0  9824  9832  9838  9842  9848  9850  9854  9860  9862  9868  9874  9878  9880  9884  9890  9892  9898  9902  9904  9908  9910  9914  9916  9918  9919  9920  9922  9923  9924  9926  9928  9932  9934  9938  9940  9944  9950  9952  9958  9962  9964  9968  9974  9980  9982  9988  9992  9994  10000  10004  10010  10018  447090 

35.(6分)将燕麦幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm,再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25℃下培养2d,实验结果如下表:

生长素溶液浓度(mol/L)

10―13

10―12

10―11

10―10

10―9

10―8

10―7

10―6

10―5

10―4

2d后平均长度(mm)

去尖胚芽

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34.(5分)下列为生物与环境关系的问题。

   (1)右图为某草原生态系统物种数和干旱抵抗力的关    

系图。从图中可知遭受严重干旱的生态系统,其

生态稳定性与                 成正比。

   (2)生物多样性除了指物种的多样性之外,还包括 

                           

   (3)若要调查该草原中某一块草地的豚鼠的种群密度,

一般采用                  法。

   (4)某同学发现有两块草地的物种数量相同,但通过

辛普森指数公式计算的结果,数值上存在明显差异,

则这种差异由                 原因造成。

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