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17、读世界人口、自然资源与环境污染变化趋势图,回答下列问题。

(1)图中①②③三条曲线代表环境污染变化趋势的是_________________.

(2)20世纪,人口、资源与环境污染之间的关系是:__________________.

(3)当前人类与环境的矛盾较为突出,这种矛盾在_________(发达或发展中)国家表现的更为明显。

(4)要实现经济发展与人口、资源、环境相协调,保持适度的人口规模,降低对资源和环境的压力,我们应该坚持走_______________道路。

17、(1)③ (2)人口的增长使资源消费增加(资源减少),环境污染加剧(3)发展中(4)呵持续发展

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读世界人口、自然资源与环境污染变化趋势图,回答下列问题.
(1)图中①②③三条曲线代表环境污染变化趋势的是______.
(2)20世纪,人口、资源与环境污染之间的关系是:______.
(3)当前人类与环境的矛盾较为突出,这种矛盾在______(发达或发展中)国家表现的更为明显.
(4)要实现经济发展与人口、资源、环境相协调,保持适度的人口规模,降低对资源和环境的压力,我们应该坚持走______道路.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读世界人口、自然资源与环境污染变化趋势图,回答下列问题。

(1)图中①②③三条曲线代表环境污染变化趋势的是_________________.

(2)20世纪,人口、资源与环境污染之间的关系是:__________________.

(3)当前人类与环境的矛盾较为突出,这种矛盾在_________(发达或发展中)国家表现的更为明显。

(4)要实现经济发展与人口、资源、环境相协调,保持适度的人口规模,降低对资源和环境的压力,我们应该坚持走_______________道路。

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科目:初中地理 来源:2006年山东省泰安市中考地理试卷(解析版) 题型:解答题

读世界人口、自然资源与环境污染变化趋势图,回答下列问题.
(1)图中①②③三条曲线代表环境污染变化趋势的是______.
(2)20世纪,人口、资源与环境污染之间的关系是:______.
(3)当前人类与环境的矛盾较为突出,这种矛盾在______(发达或发展中)国家表现的更为明显.
(4)要实现经济发展与人口、资源、环境相协调,保持适度的人口规模,降低对资源和环境的压力,我们应该坚持走______道路.

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科目:初中地理 来源:山东省泰安市2006年中等学校招生考试地理试题 题型:069

读世界人口、自然资源与环境污染变化趋势图,回答下列问题。

(1)图中①②③三条曲线代表环境污染变化趋势的是________

(2)20世纪,人口、资源与环境污染之间的关系是:

________________________

(3)当前人类与环境的矛盾较为突出,这种矛盾在________(发达或发展中)国家表现的更为明显。

(4)要实现经济发展与人口、资源、环境相协调,保持适度的人口规模,降低对资源和环境的压力,我们应该坚持走________道路。

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科目:初中地理 来源: 题型:

读世界人中、自然资源与环境污染变化趋势图,回答下列问题。

(1)图中①②③条曲线代表环境污染变化趋势的是

(2)20世纪,人口、资源与环境污染之间的关系是:

(3)当前人类与环境的矛盾较为突出,这种矛盾    发达或发展中)国家表现的更为明显。

(4)要实现经济发展与人口、资源、环境相协调,保持适度的人口规模,降低对资源和环境的压力,我们应该坚持走         道路。

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2006?泰安)读世界人口、自然资源与环境污染变化趋势图,回答下列问题.
(1)图中①②③三条曲线代表环境污染变化趋势的是

(2)20世纪,人口、资源与环境污染之间的关系是:
人口的增长使资源消费增加(资源减少),环境污染加剧
人口的增长使资源消费增加(资源减少),环境污染加剧

(3)当前人类与环境的矛盾较为突出,这种矛盾在
发展中
发展中
(发达或发展中)国家表现的更为明显.
(4)要实现经济发展与人口、资源、环境相协调,保持适度的人口规模,降低对资源和环境的压力,我们应该坚持走
可持续发展
可持续发展
道路.

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