请以“我想懂得你”为题目，根据要求写一篇不少于800字的文章。

    要求选准角度，明确立意，自选文体；不要套作，不得抄袭。

请以“我想懂得你”为题目，根据要求写一篇不少于800字的文章。

    要求选准角度，明确立意，自选文体；不要套作，不得抄袭。

请以“我想懂得你”为题目，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求选准角度，明确立意，自选文体；不要套作，不得抄袭。

请以“我想懂得你”为题目，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求选准角度，明确立意，自选文体；不要套作，不得抄袭。

请以“我想懂得你”为题目，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体；不要套作，不得抄袭。

请以“我想懂得你”为题目，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求选准角度，明确立意，自选文体；不要套作，不得抄袭。

阅读下面材料，根据要求作文。

在中国残疾人艺术团里，有一个聋哑人说的含糊不清的话，另一个盲人却能听懂，而这个盲人的特殊手势也能让这个聋哑人明白，这是他们长期真诚沟通、相互帮助和奉献真爱创造的奇迹。这在常人看来，是不可思议的。在生活中，我们也常常看到，有些身体健康的人，如同事之间，同学之间，师生之间，父母与儿女之间等，往往还不能真诚沟通，更不用说相互关爱，这是为什么呢？

读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“沟通与爱”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

1、阅读下面的文字，根据要求作文。

在中国残疾人艺术团里，有一个聋哑人说的含糊不清的话，另一个盲人却能听懂，

而这个盲人的特殊手势也能让这个聋哑人明白，这是他们长期真诚沟通、相互帮助和奉献真爱创造的奇迹。这在常人看来，是不可思议的。在生活中，我们也常常看到，有些身体健康的人，如同事之间，同学之间，师生之间，父母与儿女之间等，往往还不能真诚沟通，更不用说相互关爱，这是为什么呢？

读了上述材料，你有些什么想法呢?请以“沟通与爱”为话题写一篇文章。可以记

叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

阅读下面的文章，根据要求，完成后后面题目。 

乡村二月

乡村二月，早春的风还有点冷。

前面拐弯处，就是刘根家。我紧走几步，撵上三哥说，咱要不要和二月说一声？

三哥头也不回，说啥？说个屁！咱躲她还来不及哩。我挠挠头，想想也是，就不再吭声了，屁颠屁颠跟着三哥往村外走。

我和三哥在城里打工，准确地说，是在郊区一家私营砖厂做水泥砖。三哥早几年进厂，干得不错。我中学毕业后没事干，三哥就把我领进砖厂。三哥这人好说话，他不仅带了我，还带了村里的刘根一块儿进厂。

刘根大我几岁，别看干活孬种，这小子心眼活，嘴巴甜，干了才几个月，就和老板的独生女儿好上了，从此，刘根不仅不用干活，还做了个小头目，整天背着手在工地上转来转去，吆五喝六，牛的不行！

几天前，砖厂停电，放假五天。本来，我和三哥一块邀刘根回村的，可刘根不肯回去，我和三哥当然明白刘根不回的原因。以前，我一直不明白，桃花一样漂亮的二月，怎么会嫁给刘根呢？现在我总算明白了过来，刘根这小子，很会讨女人的欢喜呢……

走过村街，来到村口。

刚刚抽出嫩芽儿的老槐树下，站着一个女人，正是二月。

我偷眼看三哥，三哥只管怔怔地往前走。

风吹乱二月好看的头发，吹动着二月的衣襟，飘飘的。二月肚子鼓鼓，身子笨笨地站在那里。

走近了，二月说，你俩走呀？

三哥嗯，我也嗯。

二月拢拢散乱的头发，看看我，再看看三哥说，你俩跟我说句实话，刘根他……是不是和老板的女儿……

三哥不看二月，仰着脸看天。谁说的？没影儿的事！说这话时，三哥面无表情，脸色僵硬。

没影的事？二月眉头拧个疙瘩说，厂子放假，你俩懂得回来，他咋不回来？

我赶忙打圆场，刘根有文化，老板留他做预算呢。

二月冷笑一声，怕是和老板的女儿做结婚的预算吧。

三哥把右肩上的挎包挪到左肩，撸一把脸说，二月，别想那么多，保重身子，刘根他……会回来的。

回来？我打他电话都不接，他会回来？停一下，二月又说，你俩要赶路，我不能拦着，就请你俩给他捎个话，他不要我也罢，我肚里的孩子……咋办？

三哥噤了声。

我站在一边，看看远处的山，近处的河。

他这是逼我上死路啊！二月说完，转身朝村里走去，我看见，二月的眼里甩出一串泪珠儿。

二月走了，走的扭扭搭搭，趔趔趄趄。

三哥一拳砸在槐树上，狼一般叫，狗日的刘根，猪狗不如！我日你祖宗！

我劝三哥消消气，我说，反正你骂他也听不到，咱还是赶路吧。等去了砖厂，咱再想办法也不迟。

走出村口，踏上大道，太阳已经升高。

三哥一脸自责地说，这事，都怪我。我不该带刘根进城，更不该带他进砖厂。他要是不进砖厂，就碰不上老板的女儿；碰不上老板女儿，也就不会弄出这些破事儿来。

我说，这事咋能怪你呢？要怪，只怪刘根那小子，活脱脱一个当代的陈世美！事到如今，我倒有一个办法，保管能让老板把刘根踢出砖厂。

三哥一下子来了兴致，定定地看着我，说说看。

我说，三哥，你知道有钱的人最怕啥吗？那就是别人跟他说瞎话。刘根不是跟老板说他还没成家吗？咱俩找上门去，把底儿给他抖了，不信老板不扒了他的皮！说完这话，我一脸的得意，我仿佛看到，被老板踢出砖厂的刘根，灰头土脸，不敢见人的熊样。

三哥说，行吗？

我说，咋不行？

三哥说，没有别的办法了？

我说，现在没有，只能这样。

三哥咬咬牙，好，就依你！

离村已经很远了，回头望去，背后的村庄，变成麻子似的小黑点。

通往城里的班车从远处而来，稳稳地停在路口。咣当，车门打开，我和三哥跨上去。就在班车要启动的时候，三哥突然叫一声不好，转身跳下车，两条腿长短不齐地朝村里的方向跑去。

我一愣，赶紧下车，冲着三哥的背影喊，三哥，你干啥去？咱俩不进城了？

三哥边跑边说，进你个头！弄不好，那是两条人命哩！

我明白了，撒丫朝三哥撵去。  

9．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）

A．“乡村二月，早春的风还有点冷”，开头交代故事发生的时间、地点和天气情况。同时，这个“冷”字，也暗示出二月故事的“冷”意味。

B．作者对小说中的人物，有的实写，如二月、三月等，有的是虚写，如移情别恋的刘根，还有砖厂的老板、“我”等。

C．作者通过刘根的故事，意在告诉人们，在个人奋斗的过程中，不能不择手段，不能用道德的沦落换取个人的“幸福”。

D．作者没有让“我”和三哥到砖厂去“抖刘根的底”，显示出他对刘根个人奋斗过程中的思想观念变化有一定程度的认可。

E．乡村与城市融合的过程中，人的思想观念包括财富观、爱情观等，都在发生着深刻的变化，面对这些变化，作者感到的是迷失和无奈。

10．三哥具有哪些性格特点？请简要分析。（4分）                                                                        

11．小说人物形象鲜明，请结合全文，谈谈作者是怎样描写人物的？（4分）                                                                                                                                                         

12．小说以“我”为叙述角度，描写了三哥、二月、刘根等人物，你认为他们谁是最主要的人物，联系小说进行探究。（8分）

阅读下面的文章，根据要求，完成后后面题目。 

乡村二月

乡村二月，早春的风还有点冷。

前面拐弯处，就是刘根家。我紧走几步，撵上三哥说，咱要不要和二月说一声？

三哥头也不回，说啥？说个屁！咱躲她还来不及哩。我挠挠头，想想也是，就不再吭声了，屁颠屁颠跟着三哥往村外走。

我和三哥在城里打工，准确地说，是在郊区一家私营砖厂做水泥砖。三哥早几年进厂，干得不错。我中学毕业后没事干，三哥就把我领进砖厂。三哥这人好说话，他不仅带了我，还带了村里的刘根一块儿进厂。

刘根大我几岁，别看干活孬种，这小子心眼活，嘴巴甜，干了才几个月，就和老板的独生女儿好上了，从此，刘根不仅不用干活，还做了个小头目，整天背着手在工地上转来转去，吆五喝六，牛的不行！

几天前，砖厂停电，放假五天。本来，我和三哥一块邀刘根回村的，可刘根不肯回去，我和三哥当然明白刘根不回的原因。以前，我一直不明白，桃花一样漂亮的二月，怎么会嫁给刘根呢？现在我总算明白了过来，刘根这小子，很会讨女人的欢喜呢……

走过村街，来到村口。

刚刚抽出嫩芽儿的老槐树下，站着一个女人，正是二月。

我偷眼看三哥，三哥只管怔怔地往前走。

风吹乱二月好看的头发，吹动着二月的衣襟，飘飘的。二月肚子鼓鼓，身子笨笨地站在那里。

走近了，二月说，你俩走呀？

三哥嗯，我也嗯。

二月拢拢散乱的头发，看看我，再看看三哥说，你俩跟我说句实话，刘根他……是不是和老板的女儿……

三哥不看二月，仰着脸看天。谁说的？没影儿的事！说这话时，三哥面无表情，脸色僵硬。

没影的事？二月眉头拧个疙瘩说，厂子放假，你俩懂得回来，他咋不回来？

我赶忙打圆场，刘根有文化，老板留他做预算呢。

二月冷笑一声，怕是和老板的女儿做结婚的预算吧。

三哥把右肩上的挎包挪到左肩，撸一把脸说，二月，别想那么多，保重身子，刘根他……会回来的。

回来？我打他电话都不接，他会回来？停一下，二月又说，你俩要赶路，我不能拦着，就请你俩给他捎个话，他不要我也罢，我肚里的孩子……咋办？

三哥噤了声。

我站在一边，看看远处的山，近处的河。

他这是逼我上死路啊！二月说完，转身朝村里走去，我看见，二月的眼里甩出一串泪珠儿。

二月走了，走的扭扭搭搭，趔趔趄趄。

三哥一拳砸在槐树上，狼一般叫，狗日的刘根，猪狗不如！我日你祖宗！

我劝三哥消消气，我说，反正你骂他也听不到，咱还是赶路吧。等去了砖厂，咱再想办法也不迟。

走出村口，踏上大道，太阳已经升高。

三哥一脸自责地说，这事，都怪我。我不该带刘根进城，更不该带他进砖厂。他要是不进砖厂，就碰不上老板的女儿；碰不上老板女儿，也就不会弄出这些破事儿来。

我说，这事咋能怪你呢？要怪，只怪刘根那小子，活脱脱一个当代的陈世美！事到如今，我倒有一个办法，保管能让老板把刘根踢出砖厂。

三哥一下子来了兴致，定定地看着我，说说看。

我说，三哥，你知道有钱的人最怕啥吗？那就是别人跟他说瞎话。刘根不是跟老板说他还没成家吗？咱俩找上门去，把底儿给他抖了，不信老板不扒了他的皮！说完这话，我一脸的得意，我仿佛看到，被老板踢出砖厂的刘根，灰头土脸，不敢见人的熊样。

三哥说，行吗？

我说，咋不行？

三哥说，没有别的办法了？

我说，现在没有，只能这样。

三哥咬咬牙，好，就依你！

离村已经很远了，回头望去，背后的村庄，变成麻子似的小黑点。

通往城里的班车从远处而来，稳稳地停在路口。咣当，车门打开，我和三哥跨上去。就在班车要启动的时候，三哥突然叫一声不好，转身跳下车，两条腿长短不齐地朝村里的方向跑去。

我一愣，赶紧下车，冲着三哥的背影喊，三哥，你干啥去？咱俩不进城了？

三哥边跑边说，进你个头！弄不好，那是两条人命哩！

我明白了，撒丫朝三哥撵去。  

1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）

A．“乡村二月，早春的风还有点冷”，开头交代故事发生的时间、地点和天气情况。同时，这个“冷”字，也暗示出二月故事的“冷”意味。

B．作者对小说中的人物，有的实写，如二月、三月等，有的是虚写，如移情别恋的刘根，还有砖厂的老板、“我”等。

C．作者通过刘根的故事，意在告诉人们，在个人奋斗的过程中，不能不择手段，不能用道德的沦落换取个人的“幸福”。

D．作者没有让“我”和三哥到砖厂去“抖刘根的底”，显示出他对刘根个人奋斗过程中的思想观念变化有一定程度的认可。

E．乡村与城市融合的过程中，人的思想观念包括财富观、爱情观等，都在发生着深刻的变化，面对这些变化，作者感到的是迷失和无奈。

2.三哥具有哪些性格特点？请简要分析。（4分）                                                                       

3.小说人物形象鲜明，请结合全文，谈谈作者是怎样描写人物的？（4分）                                                                                                                                                          

4.小说以“我”为叙述角度，描写了三哥、二月、刘根等人物，你认为他们谁是最主要的人物，联系小说进行探究。（8分）