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9、_____________,岁岁重阳。

9、人生易老天难老;

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科目:初中语文 来源: 题型:

_____________,岁岁重阳。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:问答题

  岁岁重阳,今又重阳,话说“每逢佳节倍思亲”,弘扬中华民族尊老之美德,乃是我们每个华夏儿女的责任,作为三中的学生更当做行为之典范,美德之传人。
  在重阳节到来之际,为了弘扬中华民族的优良传统,贯彻十七大“老有所养”的精神,培养同学们尊敬老人的优良品德,学校准备开展“九九重阳节,浓浓敬老情”的校园活动,同学们积极地参与到活动之中。当然,你也是其中不可缺少的一位。请联系实际,发散思维,完成下面两题。
(1)如果你是校学生会的宣传干事,为搞好这次活动,需要你写一则宣传这次活动的标语,你会怎么写呢?(尽量运用一种修辞手法,20字以内)
__________________________________________________________
(2)这次活动,希望每位同学回家后做一件对长辈表示敬意的有意义的事情,那么,尊敬老人的你会做件什么事情呢?并请你写出你这样做的原因。
①事情:__________________________________________________
②原因:__________________________________________________

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。
美丽的谎言
阿仑
  我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
  那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到l0。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
  开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来,心里一直惦记着在名册里的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头了头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!
  我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。
  从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用.就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子。这座城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?
  那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的!
1、本文记叙了_________、___________和 说“谎”的几件事.这几个人说谎的共同原因是_________________________。
2、结合具体内容说明老师的“谎言”起到了怎样的作用。
___________________________________________________________________
3、当“我”得知母亲有病,一个人去医院打针,却在电话里说她很好时,赶忙往家里拨电话,拨到一半又停下来。请你写出“我”此时的心理变化。
___________________________________________________________________ 
4、结合自己的生活实际。谈谈对“我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好”一句话的理解。
___________________________________________________________________
5、结尾说“我原本真切地知道她为什么要说谎的”,“我”到底知不知道母亲说谎的真正原因?为什么?
___________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:

人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,_________________。(毛泽东《采桑子·重  阳》)

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

2011年岁末,目前国内用户量最大的翻译软件——有道词典推出2011十大年度英文词汇。位居第二名的是“PM2.5”。“PM2.5”是什么?它究竟“何德何能”一跃成为十大英文词汇中的“榜眼”?

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成份,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。

PM2.5产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质。一般而言,粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等;2.5微米以下的细颗粒物(PM2.5)则主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。

虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物PM10相比,PM2.5粒径小,它可以直接进入肺泡,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。被吸入人体后会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的伤害更大。在欧盟国家中,PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。而PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。

中国工程院院士、中国环境监测总站原总工程师魏复盛研究结果还表明,PM2.5和PM10浓度越高,儿童及其双亲呼吸系统病症的发生率也越高,而PM2.5的影响尤为显著。

如何应对PM2.5?专家指出,对空气污染和气候变化需采取统一而不是分离的应对战略。由于空气污染和气候变化在很大程度上有共因,即主要都是由矿物燃料燃烧的排放造成,因而减轻和控制空气污染与减少温室气体排放保护气候在行动上应是一致的。有研究指出,大气气溶胶的增加减少了到达地面的太阳辐射量,与温室气体增暖作用是相反的。由温室气体造成的地表增暖的50%可能被气溶胶的冷却作用所抵消,一旦除去气溶胶,将会使温室气体产生的增温表现得更显著,这将进一步增加CO2减排的压力。

9.下列对本文采用的说明顺序判断正确的一项是(   )(2分)

A.时间顺序    B.空间顺序    C.逻辑顺序    D.总分顺序

10.下列句子没有使用说明方法的一项是(  ) (2分)

A.它究竟“何德何能”一跃成为十大英文词汇中的“榜眼”?

B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。

C.它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。

D.一般而言,粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等

11.根据文意,下列说法有误的一项是(   )(2分)

A.PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成份,它对空气质量和能见度等影响很小。

B.大气气溶胶的增加减少了到达地面的太阳辐射量,与温室气体增暖作用是相反的。

C.PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大的原因是它粒径小,可以直接进入肺泡,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远。

D.减轻和控制空气污染与减少温室气体排放保护气候在行动上应是一致的。

12.下列表述与原文内容完全一致的一项是(   )(2分)

A.PM2.5因国内空气污染严重而成为2011年度位居第二名的英文词汇。

B.PM2.5对人体的危害比PM10更大。

C.PM2.5可以成为病毒和细菌的载体,会传播呼吸道传染病。

D.空气污染和气候变化有着完全相同的原因,即都是由矿物燃料燃烧的排放造成。

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科目:初中语文 来源:学习周报 语文 人教课标八年级贵州专版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标贵州专版 题型:048

最后的阳光

文/邹扶澜

  1923年春天的一个午后,一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上,他患有严重的肺痨,生命对他来说已经所剩不多。

  一个小女孩坐在地上,哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃,那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。

  男子摸了摸口袋,他居然连一分钱也没有带,只好哄她说洋娃娃没有丢,可能是到别的地方玩去了。小女孩不听,仍旧哭。

  男子皱着眉。突然眼睛一亮,说:“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。”

  “给我写信?”小女孩止住了哭,好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。

  几天后,小女孩果然收到了一封信。信里,洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩,沿途都有什么美丽的风景。她读着,觉得真是神奇极了。

  以后,每隔一周,小女孩都会收到一封信,这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。

  可是,两个月后,“洋娃娃”再也没有来信,好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信,整天哭哭啼啼,饭也吃不进去。

  一天,一个中年女子来到小女孩家,拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹,调皮的口吻。小女孩捧着信,感到惊奇万分。

  女子是男子的遗孀,她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信,所以就按照信封上的地址找了来。

  小女孩的妈妈抱过小女孩说:“孩子,你知道给你写信的人是谁吗?他就是名气很大的作家卡夫卡啊!”小女孩可不管这些,她知道自己受了欺骗,洋娃娃再也回不来了时,又伤心地哭了。

  几年后,小女孩长大了,从课本里,第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇,带着一点点激动和困惑,她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此广博和深奥,她读不懂,可她已经蒙眬地感知到那是一个让她钦敬的人了。

  20岁时,女孩已经读完了卡夫卡的所有著作,再后来,她开始研究他,揣摩他,写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏,出版专著,她演讲、游说,为卡夫卡作品的推介起到非常重要、一举一动都足以影响全局的作用。

  40岁时,已为大学副教授的她接受了一家报社采访,当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时,她谈起了30多年前那个午后,谈起了那个洋娃娃的故事。

  她说:“伟大的心灵产生伟大的作品,当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时,我就知道,我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信,不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物,给予这个世界的最后阳光和温暖。”

  那些书信,她一生珍藏,最后,全部捐给了国家博物馆。

(选自《青年文摘》2009年第2期)

1.形象理解:结合全文,简要分析卡夫卡这一人物形象。

________________________

2.手法品析:作者从哪些方面来描写卡夫卡的人物形象?请你选取相关句子作简要品析。

________________________

3.想象空间:当濒临死亡的卡夫卡提笔给小女孩写信时,会怎么想?试着用自己的语言描写一下大作家卡夫卡当时的心理。(50字左右)

________________________

4.联系生活:卡夫卡濒临死亡时一个小小的善举影响并改变了小女孩的一生,你从中获得了什么感悟?请联系生活实际谈谈。(80字左右)

________________________

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科目:初中语文 来源:学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标版 题型:048

最后的阳光

文/邹扶澜

  1923年春天的一个午后,一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上,他患有严重的肺痨,生命对他来说已经所剩不多。

  一个小女孩坐在地上,哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃,那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。

  男子摸了摸口袋,他居然连一分钱也没有带,只好哄她说洋娃娃没有丢,可能是到别的地方玩去了。小女孩不听,仍旧哭。

  男子皱着眉。突然眼睛一亮,说:“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。”

  “给我写信?”小女孩止住了哭,好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。

  几天后,小女孩果然收到了一封信。信里,洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩,沿途都有什么美丽的风景。她读着,觉得真是神奇极了。

  以后,每隔一周,小女孩都会收到一封信,这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。

  可是,两个月后,“洋娃娃”再也没有来信,好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信,整天哭哭啼啼,饭也吃不进去。

  一天,一个中年女子来到小女孩家,拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹,调皮的口吻。小女孩捧着信,感到惊奇万分。

  女子是男子的遗孀,她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信,所以就按照信封上的地址找了来。

  小女孩的妈妈抱过小女孩说:“孩子,你知道给你写信的人是谁吗?他就是名气很大的作家卡夫卡啊!”小女孩可不管这些,她知道自己受了欺骗,洋娃娃再也回不来了时,又伤心地哭了。

  几年后,小女孩长大了,从课本里,第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇,带着一点点激动和困惑,她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此广博和深奥,她读不懂,可她已经蒙眬地感知到那是一个让她钦敬的人了。

  20岁时,女孩已经读完了卡夫卡的所有著作,再后来,她开始研究他,揣摩他,写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏,出版专著,她演讲、游说,为卡夫卡作品的推介起到非常重要、一举一动都足以影响全局的作用。

  40岁时,已为大学副教授的她接受了一家报社采访,当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时,她谈起了30多年前那个午后,谈起了那个洋娃娃的故事。

  她说:“伟大的心灵产生伟大的作品,当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时,我就知道,我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信,不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物,给予这个世界的最后阳光和温暖。”

  那些书信,她一生珍藏,最后,全部捐给了国家博物馆。

(选自《青年文摘》2009年第2期)

1.形象理解:结合全文,简要分析卡夫卡这一人物形象。

___________________________

2.手法品析:作者从哪些方面来描写卡夫卡的人物形象?请你选取相关句子作简要品析。

___________________________

3.想象空间:当濒临死亡的卡夫卡提笔给小女孩写信时,会怎么想?试着用自己的语言描写一下大作家卡夫卡当时的心理。(50字左右)

___________________________

4.联系生活:卡夫卡濒临死亡时一个小小的善举影响并改变了小女孩的一生,你从中获得了什么感悟?请联系生活实际谈谈。(80字左右)

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:043

(2004 贵阳实验区)

西部扬帆

我等得太久太长,

祖辈都有富裕的梦想,

啊!高原的罡风、大漠的太阳,

没有吹弯我负重的脊梁,

未晒干我图强的渴望。

撕开千年的屏障,

露出宽阔的胸膛,

迎接西部的机遇,

拥抱开发的曙光。

我等得太久太长,

终于等来大船的起航,

啊!喊一声号子振一回臂膀,

冲一次那开发的巨浪,

冒一回那风险的潮涨,

更新岁月的万象,

抖落历史的荒凉,

奏响时代的绝唱,

披上世纪的盛装。

注:罡(g1ng):强烈。

认真新闻记者上面歌词后,请从文学欣赏的某一两个角度,谈谈自己的欣赏感受。

_____________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:043

(2004 贵阳实验区)

西部扬帆

我等得太久太长,

祖辈都有富裕的梦想,

啊!高原的罡风、大漠的太阳,

没有吹弯我负重的脊梁,

未晒干我图强的渴望。

撕开千年的屏障,

露出宽阔的胸膛,

迎接西部的机遇,

拥抱开发的曙光。

我等得太久太长,

终于等来大船的起航,

啊!喊一声号子振一回臂膀,

冲一次那开发的巨浪,

冒一回那风险的潮涨,

更新岁月的万象,

抖落历史的荒凉,

奏响时代的绝唱,

披上世纪的盛装。

注:罡(g1ng):强烈。

认真新闻记者上面歌词后,请从文学欣赏的某一两个角度,谈谈自己的欣赏感受。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,完成下面题目。(共16分)

把茄子认真演好

张颖异

   高中毕业后,他没有考上大学,于是,从山东淄博农村老家来到上海找工作。在人才济济的大上海,他这个仅有高中文凭的年轻人找了几个月,也没有找到合适的工作,眼看带来的钱就要用完了,他心情非常郁闷。由于他身高一米八三,长得也很精神,最终,在老乡的帮助下,他去了一个高档住宅小区做保安。

   做保安,不但值班辛苦,挣钱也不多,还非常“受刺激”,因为整天看着业主们住豪宅开好车,他心情特别不好,越想越觉得自己这份收入微薄的工作没有什么干头,越想越觉得活得很憋屈,于是,上班的时候无精打采的。

   后来,他被安排到一栋楼的大门口值班。见他工作没有精神,整个人显得自暴自弃,一天,住在这栋楼的一个电影导演从他面前经过的时候,停了下来,导演拍了拍他的肩,语重心长地对他说了一句话,他的脸一下子红了,然后连连冲导演连连道谢。

   从此,他工作认真起来,执勤的时候,遇到老年业主出入不便,他总是热情地过去搀扶。遇到下雪天,他总是大清早起来,把整栋楼的周围清除得干干净净,业主们看在眼里,心里暖暖的,觉得这个保安工作真是负责,一些业主就开始给小区物业公司打电话表扬他。

   他值班的时候,不但围绕着这栋楼巡视,还经常仰起头向上看,看看这栋楼的高层住户家里有没有异常情况。同事都觉得他工作认真得过分了,根本没有必要向上看,也不嫌脖子疼!上面除了阳台还是阳台,有什么好看的?

   但是,他觉得一个好保安应该眼观六路耳听八方,应该多方面观察。他不顾同事的嘲笑,值班的时候,依然抬头用眼睛警惕地扫视这栋楼的高层。

一天, 当他习惯性地仰头张望的时候,还真的发现了新情况:十三层,一个三岁左右的孩子身子正吊在阳台的外面,两手抓着阳台的水泥护栏,情况非常危急!孩子的力量很有限并且也难以持久,随时都有坚持不住而松手坠落的可能,他以惊人的速度飞奔过去,站在孩子的正下方。就在他刚刚到达这个位置,两手再也支撑不住自身体重的孩子坠落了下来,他眼睛死死地盯着快速下落的孩子,伸出胳膊去接。孩子掉下后,砸在他伸出的双臂以及肩膀上,由于惯性而产生的的巨大冲力,他被砸晕在地,但是,这个三岁的女童只是受了点惊吓外,居然没有受到任何的皮外伤。

后来经过了解,这个女孩的母亲见孩子在熟睡,于是悄悄地出去到市场买菜,没有想到,她走后,孩子很快醒了,孩子找不到妈妈,很着急,在慌乱中,居然爬过阳台的护栏,出现了惊险的一幕……

小区保安惊险救女童的故事很快传遍了整个小区,又通过报纸传遍了整个城市,他一下子出名了。他工作的物业公司见他工作这么认真,平时的口碑也非常好,临危的时候表现得如此果断勇敢,于是,提拔他为保安队长。

   当了保安队长后,他制定了严格的规章制度,加强了小区巡逻,以前对进入小区的外来人员,登记只是流于形式。他做了保安队长后,对来客登记加强了管理,并且亲自抽查监督来客登记情况。从此,小区的治安彻底好了起来,他做保安队长后,小区再也没有发生过入室盗窃的情况。

   很快,他这个保安队长就出了名。一家物业公司见这个小伙子工作如此认真负责,就聘请他过来作副总,负责小区的安全保护以及小区停车场的管理。

  一个月薪九百的普通保安经过六年的努力,成为了月薪八千的物业公司副总,当初那个导演的一句话改变了他的命运。导演当初是这么说的:“小伙子,把茄子认真演好,所有带紫色的角色都会来找你。”这句话说得非常对,他成为了一个优秀的保安之后,保安队长、负责安保的物业公司的副总等角色,真的都来找他了……

1.本文故事情节一波三折,引人入胜,请简要概括。(3分)

2.“一天,当他习惯性地仰头张望的时候,还真的发现了新情况”,其中加点的“习惯性地”能否删去?为什么?(3分)

3.最后一段的画线句 “把茄子认真演好,所有带紫色的角色都会来找你”耐人寻味,请谈谈你的理解。(4分)

4.本文的题目“把茄子认真演好”,有哪些妙处呢(3分)

5. 若文中的导演是位著名的画家(音乐家、建筑设计师、教授……),他会怎么鼓励小保安呢?(3分)

导演说:“小伙子,把茄子认真演好,所有带紫色的角色都会来找你。”

_____说:“小伙子,______________                                。”

 

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