科目:初中语文 来源:2013-2014学年安徽省宣城市八年级下第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
《与朱元思书》(共15分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释下列句中的加点的字(4分):
(1)一百许里 ( ) (2)猛浪若奔 ( )
(3)互相轩邈 ( ) (4)窥谷忘反 ( )
2.翻译下列句子(4分):
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
负势竞上,互相轩邈。
3.写登舟纵目总体感受的句子是:_________________,写江上放舟自由情态的句子是:_________________,概括赞叹富春江景的句子是:___________________,写富春江水清澈的句子是:________________。(4分)
4.“鸢飞戾无者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想? (3分)
科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读
《与朱元思书》(共15分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】解释下列句中的加点的字(4分):
(1)一百许里 ( ) (2)猛浪若奔 ( )
(3)互相轩邈 ( ) (4)窥谷忘反 ( )
【小题2】翻译下列句子(4分):
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
负势竞上,互相轩邈。
【小题3】写登舟纵目总体感受的句子是:_________________,写江上放舟自由情态的句子是:_________________,概括赞叹富春江景的句子是:___________________,写富春江水清澈的句子是:________________。(4分)
【小题4】“鸢飞戾无者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?(3分)
科目:初中语文 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:
与朱元思书 (14分,每题2分,14题4分)
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼戏石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞唳天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释下列句中划线的词。
①天山共色 ②千转不穷
③窥谷忘反 ④猛浪若奔
2.将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
3.①本文总领全文的句子是 ;作者描绘异水时,抓住了 的特点。 ②文中从侧面表现水的清澈的句子 ;写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组。 。
4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是写水势的,郦道元《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
5.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
6.假如你是一位导游,你将如何向游客介绍这里的的山水风光?
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读《与朱元思书》一文,完成下面题目。
风烟俱净,天上共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转;不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释划线的字。(4分)
(1)一百许里: (2)从流飘荡:
(3)横柯上蔽: (4)在昼犹昏:
2.翻译句子。(4分)
①从流飘荡,任意东西。
②经纶世务者,窥谷忘反。
3.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。(2分)
4.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写____________________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。(6分)
科目:初中语文 来源: 题型:
与朱元思书(12分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释下列句中划线的词。(2分)
鸢飞戾天( ) 窥谷忘反( ) 负势竞上( ) 经纶世务( )
2.翻译下列句子(2分)
(1)负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
3.本文总领全篇的一句话是:____________________________________(2分)
4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙?(2分)
5.本文是按怎样的顺序写景的?(2分)
6.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,表达了作者 的思想感情。(2分)
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