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5、《与朱元思书》中,总写山水奇异之美的句子是“                            。”

5、奇山异水  天下独绝

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科目:初中语文 来源: 题型:

《与朱元思书》中,总写山水奇异之美的句子是“                            。”

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科目:初中语文 来源:河北省2011届九年级中考一模考试语文试题 题型:022

《与朱元思书》中,总写山水奇异之美的句子是“________,________。”

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科目:初中语文 来源:2013-2014学年安徽省宣城市八年级下第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

《与朱元思书》(共15分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列句中的加点的字(4分):

(1)一百里   (           )          (2)猛浪若   (                 )

(3)互相轩邈   (           )          (4)窥谷忘   (                 )

2.翻译下列句子(4分):

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

负势竞上,互相轩邈。

3.写登舟纵目总体感受的句子是:_________________,写江上放舟自由情态的句子是:_________________,概括赞叹富春江景的句子是:___________________,写富春江水清澈的句子是:________________。(4分)

4.“鸢飞戾无者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想? (3分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读

《与朱元思书》(共15分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】解释下列句中的加点的字(4分):
(1)一百里  (          )         (2)猛浪若  (                )
(3)互相轩邈  (          )         (4)窥谷忘  (                )
【小题2】翻译下列句子(4分):
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
负势竞上,互相轩邈。
【小题3】写登舟纵目总体感受的句子是:_________________,写江上放舟自由情态的句子是:_________________,概括赞叹富春江景的句子是:___________________,写富春江水清澈的句子是:________________。(4分)
【小题4】“鸢飞戾无者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?(3分)

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科目:初中语文 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏

《与朱元思书》
       风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
       水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
       夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释划线的字。 
(1)一百里:______________
(2)百叫无:______________  
(3)互相轩邈:______________
(4)窥谷忘:______________
2、用现代汉语翻译下列句子。 
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
   ______________________________________________  
(2)奇山异水,天下独绝。
   ______________________________________________
3、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
     写视觉的:_____________________________________________________________________________
     写听觉的:_____________________________________________________________________________
4、作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写____________________之美,概括为“___
   __________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。
5、说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句深层意思的理解。
   ________________________________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

《与朱元思书》(共15分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
小题1:解释下列句中的加点的字(4分):
(1)一百里  (          )         (2)猛浪若  (                )
(3)互相轩邈  (          )         (4)窥谷忘  (                )
小题2:翻译下列句子(4分):
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
负势竞上,互相轩邈。
小题3:写登舟纵目总体感受的句子是:_________________,写江上放舟自由情态的句子是:_________________,概括赞叹富春江景的句子是:___________________,写富春江水清澈的句子是:________________。(4分)
小题4:“鸢飞戾无者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?(3分)

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科目:初中语文 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏

读《与朱元思书》一文,完成下面的题。
  风烟俱净,天上共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转;不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释加粗的字。
(1)一百里:                                                                             
(2)流飘荡:                                                                      
(3)横上蔽:                                                                         
(4)在昼昏:                                                                       
2.翻译句子。 
①从流飘荡,任意东西。
                                                                                
②经纶世务者,窥谷忘反。
                                                                                
3.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。 
                                                                                 
4.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写____________________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。

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科目:初中语文 来源: 题型:

与朱元思书 (14分,每题2分,14题4分)

①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

②水皆缥碧,千丈见底。游鱼戏石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞唳天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列句中划线的词。

①天山          ②千不穷          

③窥谷忘           ④猛浪若                        

2.将下面的句子译成现代汉语。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

3.①本文总领全文的句子是              ;作者描绘异水时,抓住了            的特点。    ②文中从侧面表现水的清澈的句子                              ;写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组。                                             

4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是写水势的,郦道元《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?

5.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?

6.假如你是一位导游,你将如何向游客介绍这里的的山水风光?

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读《与朱元思书》一文,完成下面题目。

风烟俱净,天上共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转;不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释划线的字。(4分)

(1)一百里:                          (2)流飘荡:                   

(3)横上蔽:                       (4)在昼昏:                    

2.翻译句子。(4分)

①从流飘荡,任意东西。

②经纶世务者,窥谷忘反。

3.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。(2分)

4.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写____________________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。(6分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

与朱元思书(12分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列句中划线的词。(2分)

鸢飞天(  )   窥谷忘(  )   势竞上(  )   经纶世务(  )

2.翻译下列句子(2分)

(1)负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

3.本文总领全篇的一句话是:____________________________________(2分)

4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙?(2分)

5.本文是按怎样的顺序写景的?(2分)

6.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,表达了作者                     的思想感情。(2分)

 

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