精英家教网 > 初中语文 > 题目详情

5、下面这段话有语病,请逐一改正。

    今年4月14日,我国玉树发生7.1级地震。为了防止震后灾区不发生疫情,卫生部聚集了大批专家赶赴灾区,指导防疫工作。

    ①句中加点词语使用不当,可换成词语:__________ 

②画线句子有语病,请改正:_______________________。

5、①调集  ②去掉“不”或去掉“防止”

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

下面这段话有语病,请逐一改正。

    今年4月14日,我国玉树发生7.1级地震。为了防止震后灾区不发生疫情,卫生部聚集了大批专家赶赴灾区,指导防疫工作。

    ①句中加点词语使用不当,可换成词语:__________ 

②画线句子有语病,请改正:_______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:

下面这段话中划横线的两个句子有语病,请在文后横线上改正。(4分)

随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。

改正①                                                                         

改正②                                                                      

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:

下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

①开学初,一位优秀的有20多年教学经验的语文老师调到了我们班。②在老师循循善诱的教导下,我们逐渐端正了学习态度和方法。③今后的路该怎么走?大家探索着,判断着,寻找着,思考着。

 

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:

下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①开学初,一位优秀的有20多年教学经验的语文老师调到了我们班。②在老师循循善诱的教导下,我们逐渐端正了学习态度和方法。③今后的路该怎么走?大家探索着,判断着,寻找着,思考着。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:2013届浙江省杭州市萧山临浦片八年级12月月考语文试卷 题型:其他题

下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

①开学初,一位优秀的有20多年教学经验的语文老师调到了我们班。②在老师循循善诱的教导下,我们逐渐端正了学习态度和方法。③今后的路该怎么走?大家探索着,判断着,寻找着,思考着。

 

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:浙江省月考题 题型:改错题

下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①开学初,一位优秀的有20 多年教学经验的语文老师调到了我们班。
②在老师循循善诱的教导下,我们逐渐端正了学习态度和方法。
③今后的路该怎么走?大家探索着,判断着,寻找着,思考着。
______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①开学初,一位优秀的有20多年教学经验的语文老师调到了我们班。②在老师循循善诱的教导下,我们逐渐端正了学习态度和方法。③今后的路该怎么走?大家探索着,判断着,寻找着,思考着。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:浙江省杭州市萧山临浦片2011-2012学年八年级12月月考语文试题 题型:043

下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

①开学初,一位优秀的有20多年教学经验的语文老师调到了我们班。②在老师循循善诱的教导下,我们逐渐端正了学习态度和方法。③今后的路该怎么走?大家探索着,判断着,寻找着,思考着。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:重庆市2007年语文中考模拟测试卷 题型:048

阅读下面这篇文章,完成下题。

睡莲花开的声音

  杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家,失聪的人们视他为救星。

  有一年。6个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊所,他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿。负责照顾孩子的领队是个叫露茜的年轻修女,她生得瘦小单薄,但性情温和开朗。杰夫瑞医生分别为6个孩子进行了耳蜗移植,其中的3个听力恢复迅速,另外两个经过配合治疗。也逐渐有了进步。只剩下一个叫丹的男孩,杰夫瑞医生先后做了三次耳蜗移植,但始终不见任何起色。

  很快,那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况。他开始郁郁寡欢,时常把自己关在病房里,并且有意回避另外5个已经“不一样”的同伴。

  宣布治疗结果前夕,善良的露茜跟杰夫瑞医生商量:"是不是可以换一个方式告诉他呢?“也许在适当的场合说出真相,孩子会容易接受一些。”是呀,成年人都会无法承受这个现实,何况他还是个孩子。杰夫瑞医生点点头。说道:“什么场合告诉他比较好一点呢?”露茜略微想了想,说出一个地方——“茵梦湖”。

  茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊,每到夏天,湖中会开放一片一片美丽的睡莲。

  在一个晴朗的清晨。杰夫瑞医生和露茜带着6个孩子前往茵梦湖。

  在路上,杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们:“我们今天要去听一听睡莲花开的声音。”她用的是个很明确的“听”,而不是“看”——真是奇怪,难道她不明白可怜的丹什么都听不到吗?

  夏天的清晨,站在湖边,你看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来。湛蓝色的湖水里渐渐呈现出岸边树林的倒影,偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面,啾啾的叫声在空明的水天之间格外清脆。

  露茜选了一片临岸的睡莲。那些圆圆的绿叶贴着湖水,上面还带着零星剔透的露珠。而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间,6个孩子依次排开蹲下,露茜让每个孩子将手轻轻抚在花蕾上,她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置。然后向孩子们做了几个手势——指指心,指指耳朵,闭上眼睛。于是,6个孩子顺从地照露茜的吩咐,安静地合上眼睛抚着睡莲花蕾。

  不一会儿,大阳升起来了。一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现,原来那些题莲花竟是在阳光煦耀的时间绽开的。在静谧的安宁里,他甚至能听见花瓣爆开时的“叭,叭”声,那是一种很轻微的震动的声音。如果不用心去听”,即使正常的人也可能忽略掉。

  孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来,虽然他们闭着眼睛,但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间。果然,那些孩子们惊喜极了,他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵,然后抑制不住地争相打着手语欢快地交流,连丹也不例外。

  这时,露茜站起来。微笑着向孩子们打着手势。语重心长地告诉他们:“其实,这个世界有很多美妙的声音,只要我们有一颗对生活永不消沉的心。就一定可以听见。”比画完,她特别用眼睛盯着丹。

  丹回应了露茜一个热烈的手势。激动地扑过去和她拥抱。接着另外5个孩子也围拢,交叠着抱成一团儿。

  是的,丹或许是无的法恢复听力有点难受,可痛苦很快就会过去。更重要的是他真的听懂了睡莲花开的声音。

  目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边。许久没有动。作为医生,他已经看惯了太多的伤心无助乃至绝望,但现在,他却感慨地泪流满面。人们习惯于把他看作创造奇迹的人,而实际上,这位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人,她创造了医学无法达到的奇迹。

  医学治疗即使在100年以后也依然会有无法突破的权限,但现在,睡莲花开的声音却能创造某些医学上无法创造的奇迹——让那些不幸的失聪者学会用心去聆听世界,让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心。

(摘自《知音》海外版,有删改)

(1)

文章讲了一个什么故事,请你用一句话概括出来。

________

(2)

文中描写了茵梦湖清晨的美景。请你从原文中摘抄出来。

________

________

________

(3)

露茜为什么要让这些失聪的孩子们去““听”睡莲花开的声音”?

________

________

(4)

杰夫瑞作为医生,“他已经看惯了太多的伤心、无助乃至绝望”,但为什么他目睹了茵梦湖边的一幕后,“却感慨地泪流满面”?

________

________

(5)

读了全文,你觉得露茜修女是一个怎样的人?

________

________

(6)

对于这篇文章有关内容的理解,不正确的两项是

A.

杰夫瑞医生是个线索人物,文章是以他的所见所闻为线索而展开的。

B.

文中过分强调了杰夫瑞医生医术高明,是失聪者的“救星”,削弱了露茜这个人物形象的感人力量,应当修改。

C.

描写茵梦湖的景色。目的是为下文孩子们静心地“听”睡莲花开的声音创设一个优美静谧的氛围。

D.

文章在倒数第二段已经通过杰夫瑞医生的心理活动说出了露茜是创造奇迹的人,最后一段又把这句话重复了一遍,因此这一段是多余的,应该删掉。

(7)

“其实,这个世界有很多美妙的声音,只要我们有-颗对生活永不消沉的心,就一定可以听见。”露茜的这句话本来是对失聪的孩子们说的,但读了这句话,你一定会有许多感受。请把你的感受写出来。

________

________

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文章,完成小题。

只想和你接近

在我十六岁离家之前,我们一家七口全睡在同一张床上——那种把木扳架高,铺着草席,冬天加上一层垫被的通铺。

这样的一家人应该很亲近吧?没错。不过,不包括父亲在内。

父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式,但老是不得其门。

同样的,孩子们也是。

小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天,因为下课回来时他不在家。因为他不在,所以整个家就少了莫名的肃杀和压力,妈妈准确地形容是“猫不在,老鼠呛秋”。

午夜父亲回来,他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后,才有自己可以躺下来的空间。

那时候我通常是醒着的。早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡,等着洗完澡的父亲上床。

他会稍微站定观察一阵,有时候甚至会喃喃自语地说:“实在啊……睡成这样!”然后床板会轻轻抖动,接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近,感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿,整个人被他抱起来放到应有的位子上,然后拉过被子帮我盖好。

喜欢父亲上小夜班,其实喜欢的仿佛是这个特别的时刻——半分钟不到,却是完全满足的亲近。

长大后的某一天,我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历,没想到他们都说:“我也是!我也是!”

或许亲近的机会不多,所以某些记忆特别深刻。

有一年父亲的腿被落盘压伤,伤势严重到必须从矿工医院转到台北的一家外科医院治疗。

由子住院的时间很长,妈妈得打工养家,所以他在医院的情形几乎没人知道。某个星期六的中午我放学之后,不知道是什么样的冲动,我竟然跳上开往台北的火车,下车后从火车站不停地问路走到那家外科医院,然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里,看到一个毫无威严、落魄不堪的父亲。

他是睡着的,四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理,既长且乱,胡子也好像几天没刮的样子;打着石膏的右腿露在棉被外,脚指甲又长又脏。

不知道为什么!我想到的第一件事竟然就是帮他剪指甲。护士说没有指甲剪,不过可以借给我一把小剪刀;然后我就在众人的注视下,低着头,忍住一直冒出来的眼泪,小心地帮父亲剪指甲。

当我剪完所有的指甲,抬起头才发现,父亲不知道什么时候已经睁着眼睛看着我。

“妈妈叫你来的?”“不是。”“你自己跑来没跟妈妈说?”“没有。”

直到天慢慢转暗,外头霓虹灯逐渐亮起来之后,父亲才开口说:“暗了,我带你去看电影,你晚上就睡这边吧!”

那天夜晚,父亲一手撑着我的肩膀,一手拄着拐杖,小心穿越周末熙攘的人群,走过长长的街道,带我去看了一场电影。

一路上,当我不禁想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯,踏着月色去九份看电影的情形时,父亲正好问我:“记不记得小时候我带你去九份看电影?”

那是我人生第一次一个人到台北,第一次单独和父亲睡在一起,笫一次帮父亲剪指甲,却也是最后一次和父亲一起看电影。

那是一家比九份升平戏院大很多的电影院,叫远东戏院。那天上演的是一部日本片,导演是市川昆,片名叫“东京世运会”。

片子很长,长到父亲过世二十年后的现在,它还不时在我脑海里上演着。

(吴念真/文,有删改。)

1.围绕“只想和你接近”这个标题,作者着重描绘了哪几次与父亲在身体上“接近”的情形?请简要概括。(6分)

2.仔细品读下面语句,说说它描写了什么,这段描写流露出作者怎样的心情?(4分)

他是睡着的,四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理,既长且乱,胡子也好像几天没刮的样子;打着石膏的右腿露在棉被外,脚指甲又长又脏。

3.从家乡到台北,父子间的“接近”发生着怎样的变化?这种变化源于什么?请结合文章细节说说你的理曲。(4分)

4.仔细研究文章的结尾部分,说说它照应了上文的哪一句话,这样的文字包含着作者怎样的情感?(4分)

那是一家比九份升平戏院大很多的电影院,叫远东戏院。那天上演的是一郎日本片,导演是市川昆,片名叫“东京世运会”。

片子很长,长到父亲过世二十年后的现在,它还不时在我脑海里上演着。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案