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12、潭西南而望,__________,明灭可见。    (柳宗元《小石潭记》) 

12、斗折蛇行

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科目:初中语文 来源: 题型:

潭西南而望,__________,明灭可见。    (柳宗元《小石潭记》) 

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科目:初中语文 来源:2009年湖南湘潭中考语文试题及答案 题型:022

潭西南而望,________,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年安徽省八年级上学期第三次月考语文卷(解析版) 题型:名句名篇

古诗文填空(10分)

1.潭西南而望,         ,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)

2.学而不思则罔,                   。(《孔孟论学习》

3.              ,好之者不如乐之者。(《孔孟论学习》

4.          ,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

5.在王昌龄《从军行(其四)》中,“                      ”两句集中概括了戍边将士决心破敌的豪情。

6.王维之诗的突出特色是“诗中有画”,《使至塞上》中“                      ”两句就是最好的例证。

7.一夜大雪之后,所有的树上都挂满了雪花,目睹此景,我们不由得想起《白雪歌送武判官归京》中的诗句:                                              

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

古诗文填空(10分)
小题1:潭西南而望,         ,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)
小题2:学而不思则罔,                   。(《孔孟论学习》
小题3:              ,好之者不如乐之者。(《孔孟论学习》
小题4:          ,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
小题5:在王昌龄《从军行(其四)》中,“                      ”两句集中概括了戍边将士决心破敌的豪情。
小题6:王维之诗的突出特色是“诗中有画”,《使至塞上》中“                      ”两句就是最好的例证。
小题7:一夜大雪之后,所有的树上都挂满了雪花,目睹此景,我们不由得想起《白雪歌送武判官归京》中的诗句:                                              

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年安徽省蒙城县双涧中学八年级上学期第三次月考语文卷(带解析) 题型:默写

古诗文填空(10分)
【小题1】潭西南而望,         ,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)
【小题2】学而不思则罔,                   。(《孔孟论学习》
【小题3】              ,好之者不如乐之者。(《孔孟论学习》
【小题4】          ,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
【小题5】在王昌龄《从军行(其四)》中,“                      ”两句集中概括了戍边将士决心破敌的豪情。
【小题6】王维之诗的突出特色是“诗中有画”,《使至塞上》中“                      ”两句就是最好的例证。
【小题7】一夜大雪之后,所有的树上都挂满了雪花,目睹此景,我们不由得想起《白雪歌送武判官归京》中的诗句:                                              

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科目:初中语文 来源: 题型:

柳宗元《小石潭记》

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1、本文作者_________,唐代河东人,著名文学家,他曾被贬为永州司马,写下了有连续性山水游记多篇,合称_________,本文是其中的_________篇。

2、解释加点的词语在文中的意思。

(1)蒙摇缀(         ) (2)潭中鱼可百头(          )

(3)斗折行(         ) (4)悄怆幽(             )

3、文中第二段写了潭水和游鱼的特点,你认为作者写作的妙处何在?

                                                                                  

4、文中高度概括潭中氛围的是哪八个字?

                                                                                 

5.文中两次写“乐”,这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗?为什么?

                                                                                 

                                                                               

                                                                                

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读柳宗元《小石潭记》这篇文言文,完成10—12题

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1..对下列词语的解释有误的是

A.百许头(表示数目估计)        B.日光下(清澈)

C.水尤清(寒冷)                D.而从者(随从)

2..翻译下列重点句子,不正确的是

A.如鸣佩环【好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞发出的声音。】

B.俶尔远逝【忽然间游到了远处去了。】

C.犬牙差互【狗的牙齿互相交错。】

D.凄神寒骨【(感到)心神凄凉,寒气透骨。】

3..下面有关说法不正确的是

A.本文以写景见长,写潭,写树,写水,写鱼,写源头,写岸势,都写出了特点,生动细腻,精美异常。

B.第一段写潭写树。开头以行踪缓缓步入“小潭”,接着紧扣“石潭”写石的变化,突出山水之奇,最后写潭四周的树木,动静结合,语言精练。

C.第二段定点特写,正面写水侧面写鱼。首句突出了水的清澈,次句写鱼在水中嬉戏,一静一动,活泼可爱。

D.第四段写感受,抒愤懑。“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,既是作者对环境凄凉的感受,又是作者政治受挫遭贬后的忧伤心情的流露。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读柳宗元《小石潭记》这篇文言文,完成10—12题

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1..对下列词语的解释有误的是

A.百许头(表示数目估计)

B.日光下(清澈)

C.水尤清(寒冷)

D.而从者(随从)

2..翻译下列重点句子,不正确的是

A.如鸣佩环【好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞发出的声音。】

B.俶尔远逝【忽然间游到了远处去了。】

C.犬牙差互【狗的牙齿互相交错。】

D.凄神寒骨【(感到)心神凄凉,寒气透骨。】

3..下面有关说法不正确的是

A.本文以写景见长,写潭,写树,写水,写鱼,写源头,写岸势,都写出了特点,生动细腻,精美异常。

B.第一段写潭写树。开头以行踪缓缓步入“小潭”,接着紧扣“石潭”写石的变化,突出山水之奇,最后写潭四周的树木,动静结合,语言精练。

C.第二段定点特写,正面写水侧面写鱼。首句突出了水的清澈,次句写鱼在水中嬉戏,一静一动,活泼可爱。

D.第四段写感受,抒愤懑。“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,既是作者对环境凄凉的感受,又是作者政治受挫遭贬后的忧伤心情的流露。

 

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阅读柳宗元《小石潭记》这篇文言文,完成10—12题
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小题1】.对下列词语的解释有误的是
A.百许头(表示数目估计)B.日光下(清澈)
C.水尤清(寒冷)D.而从者(随从)
【小题2】.翻译下列重点句子,不正确的是
A.如鸣佩环【好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞发出的声音。】
B.俶尔远逝【忽然间游到了远处去了。】
C.犬牙差互【狗的牙齿互相交错。】
D.凄神寒骨【(感到)心神凄凉,寒气透骨。】
【小题3】.下面有关说法不正确的是
A.本文以写景见长,写潭,写树,写水,写鱼,写源头,写岸势,都写出了特点,生动细腻,精美异常。
B.第一段写潭写树。开头以行踪缓缓步入“小潭”,接着紧扣“石潭”写石的变化,突出山水之奇,最后写潭四周的树木,动静结合,语言精练。
C.第二段定点特写,正面写水侧面写鱼。首句突出了水的清澈,次句写鱼在水中嬉戏,一静一动,活泼可爱。
D.第四段写感受,抒愤懑。“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,既是作者对环境凄凉的感受,又是作者政治受挫遭贬后的忧伤心情的流露。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读柳宗元《小石潭记》这篇文言文,完成10—12题
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小题1】.对下列词语的解释有误的是
A.百许头(表示数目估计)B.日光下(清澈)
C.水尤清(寒冷)D.而从者(随从)
【小题2】.翻译下列重点句子,不正确的是
A.如鸣佩环【好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞发出的声音。】
B.俶尔远逝【忽然间游到了远处去了。】
C.犬牙差互【狗的牙齿互相交错。】
D.凄神寒骨【(感到)心神凄凉,寒气透骨。】
【小题3】.下面有关说法不正确的是
A.本文以写景见长,写潭,写树,写水,写鱼,写源头,写岸势,都写出了特点,生动细腻,精美异常。
B.第一段写潭写树。开头以行踪缓缓步入“小潭”,接着紧扣“石潭”写石的变化,突出山水之奇,最后写潭四周的树木,动静结合,语言精练。
C.第二段定点特写,正面写水侧面写鱼。首句突出了水的清澈,次句写鱼在水中嬉戏,一静一动,活泼可爱。
D.第四段写感受,抒愤懑。“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,既是作者对环境凄凉的感受,又是作者政治受挫遭贬后的忧伤心情的流露。

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