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4、下列词语的字形及加点字注音完全正确的一项是

      A.(zhi)热        分(mì)       融(qià)        容光(huàn)发

B.挑(tī)          (xī)息        证(quàn)      销声(nì)迹

C.恐(hè)         (yún)称       狭(aì)        (qiè)而不舍

D.(cāng)桑       急(cào)       停(zhì)      通(xiāo)达旦

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

4、C

二、填空题

 

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

下列词语的字形及加点字的注音完全正确的一项是(      ) (2分)
  A.田(pǔ)   妖(ráo)  衣(suō)   涕泗横流
  B.智(rùi)   谦(xùn) 扶(yè)     怒不可遏
  C.(yīn)哑   光(shǔ) 息(qī)      弥留之际
  D.喧(yăng) 斗(1ì)   繁(yǎn)    自知之明

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列词语字形及加点的字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.和(xù)首(qí)众目睽(kuí)正危坐(jīn)
B.笑(xī)黑(yǒu)不容疑(zhì)盛气人(líng)
C.默(jiān)美(pì)海桑田(cāng)翻来去(fù)
D.干(hé)冽 (lǐng)一视同(rén)然失色(àn)

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列词语字形及加点的字注音完全正确的一项是(2分)
A.旁(wù)庇(yìn)忍俊不(jīn)销声迹(nì)
B.酝(liàng)烦(zào)姗来迟(shān)思遐想(míng)
C.对(jiào)部(tún)食不腹(ɡuǒ)莽莽榛(zēn)
D.告(qìn)伏(quán)相形见(chù)山水秀(qīng)

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科目:初中语文 来源:江苏期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成1~4题。
自主创新铸就科技奥运
谷歌
  ①再过几十天,第29届奥运会的圣火,在国家体育馆“鸟巢”点燃。世人瞩目的“鸟巢”,完全依靠自主创新,中国人以充满科技含量和想像力的设计,出色的解决了场馆建设中的诸多问题。
  ②“鸟巢”的看台,是为了让观众得到最好观赛效果而特别设计的。它的整个边缘像高低起伏的“碗”,无论观众坐在“碗”的哪个位置,和比赛场地中心点之间的视线距离都在140米左右。
  ③一般大跨度体育场馆,屋顶看上去很杂乱,既不美观又容易分散注意力。而坐在“鸟巢”的观众席向上看,除了蓝天白云,只能看到一层层薄薄的白色“窗棂纸”——那是“鸟巢”屋顶双层膜结构的下层。这层半透明的PTFE膜像家庭装修中的吊灯,遮蔽了错综复杂的钢结构屋顶和屋架内的设备、管道,观众视线内没有任何杂乱的物体,无形中就会把目光都聚焦场内的赛事。
  ④为了优化声学效果,“鸟巢”的下层膜采用吸声膜材,以及场内使用的电声扩音系统,使“鸟巢”内的观众无论坐在任何角落都能清晰收听到场内广播。
  ⑤8月的北京,天气炎热,“鸟巢”的中方设计师们经过多次论证,借用了流体力学设计中的一种计算机CFD的模拟方法,对“鸟巢”的观众席进行了热舒适度、风舒适度的模拟分析实验。它可以精确模拟出“鸟巢”的钢结构和膜结构,模拟出91000人同时观赛时的自然通风状况,并计算出每个区域的观众能感受到的温度和湿度的气流速度。现在,“鸟巢”所有的通风设施,都是按照这个模拟分析对外国设计师的图纸进行调整优化的结果。无论观众坐在任何位置,都能享受到自然风光和自然风,达到较好的舒适度。
1.作为一篇说明文,本文说明的中心是什么?
___________________________________________________
2.用简洁的文字列举“鸟巢”建设中人性化的细节设计。找出两点即可。
___________________________________________________
3.“使‘鸟巢’内的观众无论坐在任何角落都能清晰收听到场内广播。”该句中加粗词“任何”能否删去?为什么?
___________________________________________________
4.下列说法中,对上文理解不正确的一项是(     )
A.第二段在介绍看台时运用的说明方法有:列数字,打比方。
B.“鸟巢”的看台、声响与舒适度的设计建造充分体现了中国人在科技上的自主创新。
C.本文在结构安排上采用了:总——-分————总。第2、3段运用了自下而上的说明顺序。
D.本文在介绍“鸟巢”时,说明语言以平实说明为主,辅以适当的生动说明。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文并完成问题。
开在佛桌上花朵
  朝阳还未升起之前,庙前山门外凝满露珠的春草里,____着一个人:“师父,请原谅我。”
  他是城中最风流的浪子,20年前,却是庙里的小沙弥,极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授,希望他能成为出色的佛门弟子。他却在一夜间动了凡心,偷下山去。五光十色的城市浮了他的眼目,从此花街柳巷,他只管放浪形骸。
  夜夜都是春,却夜夜不是春。20年后的一个深夜,他陡然惊醒,窗外月色如洗,澄明清澈地在他的掌心。他突然深自忏悔,披衣而起,快马加鞭赶往寺里。
  “师父,你肯饶恕我,再收我做弟子吗?”
  方丈痛恨他的辜负,也深深厌恶他的放荡,只是____头:“不,你罪过深重, 必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非——”方丈信手一指供桌,“连桌子也会开花。”
  浪子失望地离开了。
  第二天早上,方丈他踏进佛堂的时候,惊呆了:一夜间,佛桌上开满了大簇大簇的花朵,红的,白的,每一朵都芳香逼人。佛堂里一丝风也无,那些盛开的花朵却簌簌急____,仿佛是些焦灼的召唤。
  方丈在瞬间大彻大悟。他连忙下山寻找浪子,却已经来不及了,心灰意冷的浪子从又堕入他原的本荒唐生活。
  而佛桌上开出的那些花朵,只开放了短短的一天。
  是夜,方丈圆寂,临终遗言:
  这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。一个真心向善的念头 ,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。
  而让奇迹殒灭的,_____________________。
1.给下列加粗的字注音。
( ) 饶( ) 簌( ) 焦( )
2.填入文中横线的词语正确的一项是 ( )
A.跪 点 摇
B.跪 摇 摇
C.站 摇 晃
D.站 点 晃
3.“而佛桌上开出的那些花朵,只开放了短短的一天。”这句话如果删去,好不好?为什么?
______________________________
4.本文题为“开在佛桌上的花朵”,其中“花朵”在文中的含义是什么?
______________________________
5.联系上下文语境,请你为文中最后一节的空白处补充完整。
______________________________
6.请在文中找出当方丈第二天看到佛桌上的花时心理变化的词语。
______________________________
7.请你以方丈的身份,用第一人称写出他内心情感变化的全过程。要求写出本文方丈整个情感变化的细腻心理;50字左右。
______________________________

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

语段阅读

家乡的春雪

  一提起春天,人们脑海中总会出现一幅桃红柳绿、生机勃勃的景象;然而北国的春天却是另有一番特色的。

  孟春时节,江南大概早已是鹅黄嫩绿、姹紫嫣红一片春意盎然了;又有谁会想到,在这塞外小镇,北国的初春,还是完全在这皑皑的白雪统治之下呢!

  又是一场大雪过后,天空像海一样蔚蓝,并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭,极目一望,尽是白色,闪耀着一片连接不断的银光。山顶上积雪未融,如白银宫阙;向阳的山头上冒着乳白色的烟雾,缭绕,蒸腾,汇集成云朵;澹澹的几朵白云,一半镶在天空中,一半粘在山峰上,似乎是个安琪儿,展开一幅冰绡,要替这山加冕。

1.下列加线字的注音完全正确的一项是( )

春意                 

A.àng  ái  què  rào    Byāng  ái  quē  rào

C.àng  ǎi  què  rào    Dyāng  ǎi  quē  rào

2.给下列加线字注音。

1外小镇    ( )    2澹的几朵白云( )

3)一半在山峰上( )     4)要替这山加  ( )

3.下列词语中的加线字解释完全正确的一项是( )

姹紫    皑皑白雪    目一望    晶莹剔透

A.美好    形容霜、雪洁白    尽头    透明

B.美好    覆盖        顶点    光亮

C.美丽    形容霜、雪洁白        光亮而透明

D.美丽    面积大            光亮而透明

4.对下列各句所用的修辞手法判断有误的是( )

A.“北国的初春,还是完全在这皑皑的白雪统治之下”运用拟人化手法。

B.“山顶上积雪未融,如白银宫阙”运用借喻手法。

C.“向阳的山头上冒着乳白色的烟雾,缭绕,蒸腾,汇集成云朵”运用暗喻手法。

D.“春雪——这北国之春的使者,你委实太美丽了”运用拟人手法。

5.第3自然段写春雪,作者抓住了春雪与冬雪的区别之处,写出了春的阳刚之气、春的热力。试将最能体现春雪这一特色的句子找出来,写在下面横线上。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6.关于第3自然段的观察点及观察角度,下列说法正确的一项是( )

A.定点观察仰视    B.动点观察俯视

C.定点观察与动点观察相结合俯视    D.定点观察与动点观察相结合仰视

 

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科目:初中语文 来源:轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下 题型:048

阅读短文,回答问题

报秋

宗璞

  ①似乎刚过完春节,什么都还来不及呢,已是长夏天气,让人懒洋洋地像只猫,一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了!

  ②这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。

  ③我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。

  ④玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐然如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。

  ⑤花开有十几朵,满院便飘着________。不是丁香的________,不是桂花的________,也不是荷花的那种________。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。

  ⑥秋是收获的季节,我却是两手空空,一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。

  ⑦久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月:

  日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。

  青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。

  ⑧我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得消遥。

  ⑨领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬;领取四季,领取生活罢。

1.给下列加粗字注音。

①棒(  )  ②起(  )

遥(  )  ④虫(  )

2.文章第⑤段横线上依次应填入的词语最恰当的一组是

[  ]

A.幽香  甜香  清香  芳香

B.芳香  清香  甜香  幽香

C.芳香  幽香  甜香  清香

D.清香  芳香  清香  甜香

3.作者在第①段中写到看见王簪花开,“先是一惊,随即怅然。”作者为什么吃惊?

答:________________________________。

4.联系全文看,作者为什么怅然?

答:________________________________。

5.作者在第③段写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用?具体说明。

答:________________________________。

6.下列对文章的分析和鉴赏,正确的两项是

[  ]

A.玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用,可以提醒人们秋的到来,让人减少一些惰性。

B.本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比,工作上向上比”的玉簪花精神。

C.作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。

D.作者把玉簪花的绿描写为“绿波”,使人联想到生活的长河,有广阔的空间感和深邃的时间感。

7.文章最后一段连用了五个“领取”,这样写有什么好处?

答:________________________________________

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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 八年级下册 (苏教版) 银版 苏教版 题型:048

阅读短文,回答问题

报秋

宗璞

  ①似乎刚过完春节,什么都还来不及呢,已是长夏天气,让人懒洋洋地像只猫,一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了!

  ②这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。

  ③我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。

  ④玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐然如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。

  ⑤花开有十几朵,满院便飘着________。不是丁香的________,不是桂花的________,也不是荷花的那种________。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。

  ⑥秋是收获的季节,我却是两手空空,一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。

  ⑦久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月:

  日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。

  青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。

  ⑧我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得消遥。

  ⑨领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬;领取四季,领取生活罢。

(1)

给下列加粗字注音。

①棒(  )  ②起(  )  ③遥(  )  ④虫(  )

(2)

文章第⑤段横线上依次应填入的词语最恰当的一组是

[  ]

A.

幽香  甜香  清香  芳香

B.

芳香  清香  甜香  幽香

C.

芳香  幽香  甜香  清香

D.

清香  芳香  清香  甜香

(3)

作者在第①段中写到看见玉簪花开,“先是一惊,随即怅然。”作者为什么吃惊?

答:_________________________。

(4)

联系全文看,作者为什么怅然?

答:_________________________。

(5)

作者在第③段写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用?具体说明。

答:_________________________。

(6)

下列对文章的分析和鉴赏,正确的两项是

A.

玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用,可以提醒人们秋的到来,让人减少一些惰性。

B.

本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比,工作上向上比”的玉簪花精神。

C.

作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。

D.

作者把玉簪花的绿描写为“绿波”,使人联想到生活的长河,有广阔的空间感和深邃的时间感。

(7)

文章最后一段连用了五个“领取”,这样写有什么好处?

答:_______________________。

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科目:初中语文 来源:发散思维大课堂语文初一(下) 题型:048

  王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了数十句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚能回环转折;几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象:□傲来峰削壁千仞,以为上与天通;□翻到傲来峰顶,□扇子崖更在傲来峰上;□翻到扇子崖,□南天门更在扇子崖上;愈翻愈险,愈险愈奇。

  那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。满园子的人屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听那一声为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。

1.给加粗字注音完全正确的一项是

[  ]

齿

A.g4o

z4ng

f)

y)

B.h4o

z4ng

f(

y)n

C.h4o

z4ng

f)

w8I

D.h4o

zh4ng

f(

y)n

2.解释加粗词语完全正确的一组是

[  ]

A.齿:白

其千回百折的精神:奔跑

B.削壁千:七尺或八尺

:四面高中间凹下的地方

C.相相合:与“合”同

气凝神:除去

D.然:突然

轰然:形容小声

3.指出下列各句运用的修辞方法

①唱了数十句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。

(    )

②愈翻愈险,愈险愈奇。

(    )

4.第1自然段“□”处应填入的词语是

[  ]

A.初看

又见

及至

才见

又见

B.初看

及至

又见

及至

才见

C.及至

才见

又见

及至

才见

D.初看

及至

才见

及至

又见

5.判断下列说法的正误

①这两段文字运用了正面描写和侧面描写来刻画王小玉高超的歌唱艺术。

(    )

②在侧面描写时,作者主要运用了比喻手法将难以描摹的声音形象化。

(    )

③这两段文字运用了通感的修辞手法,描摹了难以形容的无形的音乐形象化为具体的有形的实体形象。

(    )

④这两段文字在侧面描写观众的情绪、剧场气氛时,详尽具体,用了多种比喻。

(    )

6.请从第二段中找出两句通过描写观众反映来烘托王小玉的表演技艺的句子。

________。

________。

7.在详略安排上,这两段文字有什么特点?

答:________

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