读下面文字，完成第1~3题。

那些内心高贵的人，即便挫折不断，即便被压迫在人生的谷底，他区别于他人的，是拥有一张从容不迫的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中yùn yù（      ）出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能够不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态……这取决于我们自己。

古往今来，那些优秀的人、内心过着严肃生活的人，他们的外表往往是本真的、朴素的。真正的清贵之气，不是一件精于剪裁的皮草，不是位高权重的地位，                ，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。

真正高贵的人，是那些能够chāo yùe（      ）自我，始终带着情感前行的人。 

1．请根据拼音写出汉字。（        ）（        ）

2．请联系上下文，在文段横线处补写出一个句子。

3．用下面的词语另写一段话，至少用上其中两个。

挫折   从容不迫  无私  真诚   朴素

读下面文字，完成第1～3题。

    宽容，并不是让你毫无原则（y9 w8i）退让。宽容是对那些可宽容的人或事而言的；宽容的核心是爱。宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发sh@ g)（　　）、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔舒张，什么都要________，什么都要________。要相信，用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报。

    宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容，是________。

（1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。

y9 w8i（　　）　　sh@ g)（　　）

（2）根据语境，在横线处填上恰当的成语。

而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要________，什么都要________。

（3）仿写。

宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容，是________

阅读下面文段，完成第1-5题。

智慧的美丽

①那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。

②这不是一个煽情的节目， 因为里面有一种真实和聪明，还有那份期待和紧张。

 ③是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了家人，没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去？他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的；作为兄长，他是体贴的。

④主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

  ⑤这就是他的家庭梦想，全为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。要回答12道，而每一道题都机关重重，要达到顶点谈何容易?答到第6题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这么平静?他答，他觉得很不好意思，为什么那么多的人都会这道题而他不会。

⑥答题依然继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。

⑦最后一题出来了，六选一，是有关水资源的。

⑧他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。

⑨这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要来不及了。因为只有30秒时间。

⑩王小丫着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!

⑾他沉默了一会儿，说了：妹妹，你想念咱爸咱妈吗？妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么慢悠悠的，难道他要放弃最后的冲刺吗？我几乎要生气了，怎么有这样冷静的人啊？怎么还说这些没边没沿的话？

⑿他又说了：“那让咱爸咱妈去看你好吗？”妹妹说：“太好了！真的吗？”他点头，很自信的说：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到，电话断了。

⒀天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹！他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享!

⒁我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超平常人的冷静和美丽。

⒂果然他轻轻地说出了答案，我看出王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。

⒃是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。

  ⒄我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。

1、第①自然段中有一句话“我流了泪”，你认为“我”流泪的原因是什么？这句话在全文中的作用是什么?

2、请你细读第⑤自然段，根据答题人的表现，谈谈答题人是一个怎样的人。

3、揣摩第⑨自然段中画线句子中表现了他怎样的心理，请描述出来。(40—60个字。)

4、请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”具体表现在什么地方?

5、最后一个自然段中画线句子的含义是什么?

阅读下面文字，完成第（1）～（4）题。

回忆鲁迅先生（节选）

萧红

　　鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

　　鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。

　　青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。

　　鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类，家里都不预备。

　　鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：

　　“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”

　　鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点……

　　客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。

　　全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

　　许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

　　大家都起来了，鲁迅先生才睡下。

　　鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

　　鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

　　一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

（1）本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征？

①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。……常常是笑得咳嗽起来。

__________________________________________________________

②鲁迅先生走路很轻捷，……仿佛不顾一切地走去。

__________________________________________________________

（2）鲁迅先生对于青年人写信太草率“深恶痛绝”，可为什么“他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信”，并“常常看到夜里很深的时光”？

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_________________________________________________________

_________________________________________________________

（3）选文倒数第二段描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，尤其是加粗的词语“整整齐齐”“压”“站”用得贴切。请说说这些词语好在哪里。

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（4）你积累过鲁迅先生的哪些名句，试写出两句。

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阅读下面文字，完成第（1）～（3）题。

“克隆人之父”描述未来

　　“不久的将来，除了医疗应用，通过把一些信号输入大脑，人们可能会通过脑电波煮咖啡甚至开车，可以像电脑一样下载知识或者干脆就是别人的一个梦……”昨天上午，第一只克隆羊的制造者凯斯·坎贝尔博士和首次将芯片植入自己手臂被称为是世界上第一个电子人的奇云·沃里克博士来到广州，在参加英国科技前沿研讨会时，奇云·沃里克如是说。

　　记者：沃里克教授，您好，通过您的讲演，让我们大致了解了您通过在自己身体内植入电子芯片，和电脑相连，用脑电波来直接传达信息，成为电子人。那么，将来是否能够通过植入芯片传递情感？或者一出生就输入百科全书的内容不需要再学习？

　　奇云·沃里克：我认为通过思维来控制一切是有可能的事情。但需要一个外部的电动发动机。目前这个发动机是在体外的，我相信在未来，将可以把发动机放入体内。至于情感，是非常复杂的信息，但令人兴奋的是，人的一些简单的动作也能表达人的情绪，（这时，沃里克先生突然大叫一声，令全场一惊，之后大家笑起来）我年轻的时候，看过一本科幻小说《终结者》，我相信未来我们也能做到科幻小说所说的那样，通过机器传递人的情感。至于输入百科全书没有必要，但我们可以在脑袋里输入几种程序，如学会几门语言、会打高尔夫等，让学习变得迅速轻易，同时为教育提供一些可行方向，创造新的学习基本方式。

　　记者：您曾提到芯片植入体内后，你感到和电脑融为一体，那么究竟是您控制电脑还是电脑控制您？你还提出“由电脑控制的人类一定比正常的人要高级得多”，请解释一下其中的含义？

　　奇云·沃里克：究竟是谁控制谁，这是一个很好的问题。如果人和电脑之间形成一个相互交流的体系，也没什么不好啊。目前看起来是电脑控制人。

（冯榕）

（1）为何称奇云·沃里克为电子人？他有何特点？

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（2）奇云·沃里克对芯片能否传递情感是如何回答的？

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（3）假如你是记者，你准备对二位博士提什么问题？

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阅读下面文字，完成第（1）～（4）题。

儿子的创意

毕淑敏

　　有一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。

　　他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？”

　　我说：“是啊是啊，很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”

　　他很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。

　　我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？金牌银牌历来都只有一块，多么激烈的争夺。你还是好好做功课吧。”

　　他毫不气馁地说：“可是我有创意啊。比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛；比如这个博物馆里可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教；比如……”

　　我打断他说：“别比如了，人家征的是建筑创意，要像悉尼的贝壳状歌剧院，有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑！”

　　十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦，自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”

　　我说：“噢，那不成了地下宫殿？”

　　儿子不理我，遐想着说：“博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。从底下向阳光明媚的地面攀升，会有人的自豪感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比画了一个上大下小的图形。

　　我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有水涌出来。你想过没有？再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度？还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多危险！还有……”

　　儿子摆摆手说：“妈妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师们需要解决的问题，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗，那就是最富于创造性的意见啊！”

　　我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”

　　独生子在电脑上完成了他的创意。

　　很长时间过去了，在我们几乎将这件事淡忘的时候，儿子收到了一个那家征文举办部门寄来的、写着他的名字并称他为“先生”的大信封。我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”

　　当我们把这件事完全忘记的时候，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去参加那天隆重的发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们没法转来。

　　儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。他看了一眼，然后淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”

　　我瞠目结舌。停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢？”

　　他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊！”

（1）通读全文，请概括文章所写的主要内容。（不超过26个字）

_________________________________________________________

（2）儿子说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现？请写出其中两点。

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（3）请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法，并就他们其中的一种看法，谈谈你的意见。

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（4）从文章的画线句子中，你能看到“儿子”有什么样的性格特点？请列出两点，并分别作简要分析。

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阅读下面文字，完成17-20题（20分）

一包花生     

①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。

②以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了！

③ 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。

④几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。

⑤镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

⑥一天，镇长从这里经过，看到了这番景象， 心想：                 。 于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。

⑦这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！

⑧三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是——艾莱特。                    （选自《意林 少年版》 2010年第4 期，有删改）

17 请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）( 3 分）

①          —筹款遭拒—②         —    ③         —富翁来访—得到善款

18 阅读第⑥段，按要求答题。( 3 分）

（1）加点词语“这番景象”指什么？

答：                                                                           

                                                                              

（2）请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。（30字左右）

答：                                                                          

                                                                               

19  文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物？请说明理由。( 3 分)

答：                                                                          

                                                                               

20 结合文章最后一段，谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。（字数不超过80字）（4 分）

【链接材料】丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在正在读初中，你就不肯出钱了？你这不是坑人吗？” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊？”

答：                

阅读下面文字，完成17-20题（20分）

一包花生     

①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。

②以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了！

③ 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。

④几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。

⑤镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

⑥一天，镇长从这里经过，看到了这番景象， 心想：                 。 于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。

⑦这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！

⑧三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是——艾莱特。                    （选自《意林 少年版》 2010年第4 期，有删改）

17 请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）( 3 分）

①          —筹款遭拒—②         —    ③         —富翁来访—得到善款

18 阅读第⑥段，按要求答题。( 3 分）

（1）加点词语“这番景象”指什么？

答：                                                                           

                                                                              

（2）请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。（30字左右）

答：                                                                          

                                                                               

19  文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物？请说明理由。( 3 分)

答：                                                                          

                                                                               

20 结合文章最后一段，谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。（字数不超过80字）（4 分）

【链接材料】丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在正在读初中，你就不肯出钱了？你这不是坑人吗？” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊？”

答：