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3、古诗文赏析

渔  家  傲

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地:人不寐,将军白发征夫泪。

1.这首词写边塞景物,紧扣一个“_________”字,突出了景物的_________、_________的特点,映衬了征人悲凉的心境。

2.下阕抒情。其情爱国思乡,把这两点统一起来,用典表现的句子是:_______________。

3.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景象?说明了什么?

___________________________________________________________________。

___________________________________________________________________。

4.“将军白发征夫泪”表达了词人矛盾、复杂的心情,请谈谈你的理解。

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3、1.异  肃杀、苍凉

2.燕然未勒归无计

3.无数像屏障一样的山峰,袅袅上升的炊烟,在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧关闭了城门。说明了战事吃紧、戒备森严。所有这一切给人萧条、苍凉之感。

4.边塞远离家乡,生活艰苦,将士们对家乡思念万分。但他们知道自己担负着保卫国家的任务,所以表达的情感是矛盾复杂的,但并不消沉和颓废。

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科目:初中语文 来源: 题型:

古诗文赏析

渔  家  傲

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地:人不寐,将军白发征夫泪。

1.这首词写边塞景物,紧扣一个“_________”字,突出了景物的_________、_________的特点,映衬了征人悲凉的心境。

2.下阕抒情。其情爱国思乡,把这两点统一起来,用典表现的句子是:_______________。

3.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景象?说明了什么?

___________________________________________________________________。

___________________________________________________________________。

4.“将军白发征夫泪”表达了词人矛盾、复杂的心情,请谈谈你的理解。

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科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

渔家傲
范仲淹
  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。  
       浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
(一)阅读诗歌《渔家傲》,回答问题。
1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写                    ,下阕写                         ,笔力雄健,感情沉郁。
2、“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。
                                                                                                                                                              
3、选出对《渔家傲》的赏析不正确的一项
[     ]
    A.这首词是作者边地生活经历的概括,反映了边塞生活的艰苦,表达了他的怀乡思亲的心绪。
    B.边塞风光在作者笔下苍凉悲壮。“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留,反衬出边地的荒凉,这是托物寄兴。“四面边声连角起”一句,从视觉上进一步加深悲凉的感受。至“千嶂里”两句,又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地描画出来,使读者如身临其境。
     C.“浊酒一杯家万里”,由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”归去已不易,“燕然未勒”归去更无望。真是“举杯消愁愁更愁”。
     D.“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻;“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界。
4、“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         

(二)根据课文填充。
(1)上片以“                    ”字统领,描写了“                  ”“                     ”“                     ” 三幅边塞特有的景色,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
(2)下片                                        ,                                        二句,揭示全词的核心内容,表达了词人和“征夫”的矛盾心理。
(3)“                                       ”是引发征人愁思的直接原因,“                                         ”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔,真切感人。
(三)阅读下面古诗《渔家傲》,按要求回答问题。
1、作者是北宋时期的                            ,                                     、                             ,我们还学过他的文章是《                                   》。
2、这首词的上片渲染出西北边地的荒漠,暗示出将士们的                       之情;下片着重写边关将士生活的                                         以及思乡报国的感情。
3、由“长烟落日孤城闭”你会联想到王维《使至塞上》中的“                           ,                             ”。另外再写出与“千嶂里,长烟落日孤城闭”意境相近的一句唐诗:                                                                                          
4、请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。
答:                                                                                                                                       
5、这首词的上片写景为主,着力渲染边塞景色的                                        ,尤其是一个“异”字表现了边陲之地的                                            ;下片以抒情为主,其中“燕然未勒归无计”一句表达了戍边将士的                                                 。而“人不寐,将军白发征夫泪”一句则表达了戍边将士的                                          的矛盾心理。
6、用“/”划出下面诗句的诵读节奏。
     长 烟 落 日 孤 城 闭
7、诵读节奏划分有误的一项是
[     ]
      A、浊酒/一杯/家/万里
      B、燕然/未勒/归/无计
      C、羌管/悠悠/霜满/地
      D、将军/白发/征夫/泪
8、赏析有误的一项是
[     ]
     A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
     B、“衡阳雁去无留意”是说“大雁向衡阳飞去”,而不是“大雁从衡阳飞走了”。 
     C、这首词既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。
     D、这首词感情悲壮而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
9、试分析评价“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”所表达的思想感情。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            

10、古代诗词中有很多描写风光的诗句,其中既有写江南美景的,也有写北国风光的。请写出一个表现西北风光的名句,并谈谈你的理解。
      诗句:                                                                  
     理解分析:                                                                                                                
(四)赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。
1、词的上片写景,以“异”字统领以下背景:__________、__________、__________、__________、_________,既渲染了西北边地的荒漠,又暗示出将士们的思乡之情。
2、词的下片抒情,“                                         ”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
3、对这首词分析不恰当的一项是:
[     ]
     A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
     B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
     C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。
     D.这首词基调悲壮,意境开阔,风格和“苏辛”相似。
4、发挥想象,用一段话来表现“千嶂里,长烟落日孤城闭”的景致。(不多于100字)
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                            

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科目:初中语文 来源:题网八年级上语文语文版 语文版 题型:048

阅读下文,回答下列问题

渔家傲

范仲淹

  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

(1)

对这首词赏析有误的一项是

[  ]

A.

这首词写出了我国北方秋季景物的特点,从诗中的“异”“霜”等词可以看出。

B.

“衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去而不是大雁从衡阳飞去了。

C.

这首词既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。

D.

这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战厌战的情绪。

(2)

“塞下秋来风景异”这一句表明描写的是_________(地方)_________(季节)的景色。“异”统领的具体内容是(原文)__________,________,________。

(3)

古代诗词中有许多描写自然风光的诗句,既有写江南风光的,也有写北国景色的。请写出一句表现西北风光的诗句,并谈一下你的理解。

诗句:__________________

理解分析:______________

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面一首词,完成文后各题

渔家傲

范仲淹

  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

(1)用“/”划分下面词句的诵读节奏。

 长 烟 落 日 孤 城 闭

(2)对词的赏析有误的一项是

[  ]

A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C.这首诗既表达了将士们的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。

D.这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

(3)古代诗词中有很多描写自然风光的诗句,其中既有写江南美景的,也有写北国风光的。请写出一个表现出西北风光的名句,并谈谈你的理解。

诗句:_______________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面一首词,完成文后各题

渔家傲

范仲淹

  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

1)用“/”划分下面词句的诵读节奏。

 长 烟 落 日 孤 城 闭

2)对词的赏析有误的一项是

[  ]

A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C.这首诗既表达了将士们的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。

D.这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

3)古代诗词中有很多描写自然风光的诗句,其中既有写江南美景的,也有写北国风光的。请写出一个表现出西北风光的名句,并谈谈你的理解。

诗句:_______________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面的文字,回答问题。

a)秋山红叶

  还是在春天,我就有过重游天平山的打算。

  下了长途汽车,秋雨仍然下个不停。天平山以枫叶胜,此时满树枫叶已是一片火红,宛如一堆堆淋不灭的火焰。有一些不禁雨打风吹,纷纷从树上飘落而下,地上也是落红点点。雨中游人不多,被风雨打落的红叶还那么鲜艳明丽,倒叫人有些不忍下脚。

  我的目的不在于登山,而在于寻访三十年前忽略了的范仲淹的足迹。听说天平山又叫范坟山,是宋朝皇帝赐给范家的“赐山”,所以我第一个要寻的是“范坟”。一位头戴斗笠、身披蓑衣的热心“导游”,把我领到了山的左侧,指着一座门前有石牌坊、埋在荒草堆里的坟墓,告诉我这就是“范坟”。残牌断碣,雨中实难辨认。我有些儿不信,他却说所谓范坟,并不是范文正公的墓,不过是他家的祖坟而已。他又兴冲冲告诉我一个关于“范坟”的传说——

  范仲淹在京城做了大官,回到故乡苏州,奉承者不乏其人。有个风水先生,在苏州城内看中了一块风水宝地,在这里建造住宅,将来子孙科甲不断,富贵无尽。他请范仲淹把府第建在那里。可是范仲淹却在那里修了孔庙和府学,并说既然是福地,该由全城人同享。另一个风水先生认为天平山石头如乱箭穿胸,山坞是块绝地,万万不可在这里修造坟墓,不然将子孙衰微,做不了官。范仲淹却买下这块绝地作为祖坟。

  这只是个传说,但是民间传说也往往表现出人民的爱憎。一个封建朝代的官吏,竟能千百年赢得人民爱戴,大约不仅因为他能舞文弄墨,写了篇《岳阳楼记》,且有这么两句传诵一时的警句而已。于是我又想起沿海的范公堤,想起他所主张的新政十议,想起守卫西北边防时西夏人称他为“小范老子”的种种。人心是秤,谁为国家、人民做过一点好事,人民都会记得他的。

  告别了“导游”,我开始举步登山。走到山腰白云泉,跨进茶楼,要了一杯用清泉泡的绿茶,凭栏品尝起来。白云泉因白居易的诗“天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间”而得名。栏外的雨中秋色,却让我想起范仲淹的词来:“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠……明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。”想不到这位“小范老子”也有他感情的另一面。而这种似水柔情,似乎并未影响他清廉刚正的一面。范仲淹写的词不过五首,每一首都脍炙人口,词名似乎超过某些以数量取胜者。我则更喜欢他写边塞生活的《渔家傲》。“四面边声连角起”“长烟落日孤城闭”的场景,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的心情,跃然纸上,扣人心弦。“将军白发征夫泪”之“泪”,总是比“酒入愁肠,化作相思泪”之“泪”,要沉重一些。

  下得山来,我想起“洞庭波兮木叶下”的诗句,想着岳阳楼前洞庭湖上此刻正是一派秋色。我在山下的枫林中捡起一片红叶。

  “书中夹红叶,红叶颜色好。请君隔年看,真红不枯槁。”这是陈毅同志的诗句,天平山之游恰恰一年,夹在日记本中的这一片红叶,虽然干了,犹自红艳。天平山那些红似火焰的三角枫,那一派雨中的烂漫秋色,仿佛又重现在眼前。         (作者沙白,有删改)

(1)古往今来,许多诗人都注重对叶的色彩的渲染。本文的标题是“秋山红叶”,文中又多处描绘枫叶的红似火焰,这样写有什么作用?结尾引用陈毅同志的诗句“真红不枯槁”又有什么用意?

(2)从上下文看,文中“大约不仅因为他能舞文弄墨,写了篇《岳阳楼记》,且有这么两句传诵一时的警句而已”这一句话有什么含义?在范仲淹的词里,“我”为什么更喜欢他“写边塞生活的《渔家傲》”?

(3)文章两次写到“小范老子”这一称呼,这两处表达的感情有什么不同?

(4)下面对文章主旨的理解哪一项最恰当

[  ]

A.了却了多少年来登天平山寻访范仲淹遗迹的心愿。

B.表达了对烂漫秋色的赞美,对红似火焰的枫叶的赞美。

C.追寻范仲淹的遗风轶事,表达对他文才武略的敬佩。

D.歌颂范仲淹先忧后乐的精神,推崇“清廉刚正”之风。

b)雨 冯剑华

  雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。

  三月的春雨,是少女,正值豆蔻年华。

  她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。

  春雨,把青春和生命赠给大地。

  春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。

  “梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

  春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。

  夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

  比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。

  江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她有自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。

  夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。

  秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。

  她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的、豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。

  她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。

(1)阅读全文,按要求填空。

  作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作________,写出了她________的性格特征;把秋雨比作________,写出了她________性格特征。

(2)春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。

(3)仔细研读文章,回答下面问题。

①作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?

②为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?

(4)请从修辞、内容、情感三个方面对文中画线句进行赏析。

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科目:初中语文 来源:广西贵港市平南县2012届九年级中考二模语文试题 题型:048

古诗文阅读。

  [甲]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自吴均《与朱元思书》)

  [乙]燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

  廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也

  夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。(选自袁宏道《满井游记》)

  [丙]塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

(选自范仲淹《渔家傲·秋思》)

(1)

下列句子中加粗词用法不同的一项是:

[  ]

A.

互相轩邈

B.

贤臣,远小人

C.

毕力平

D.

京中有口技者

(2)

下列加粗词意义相同的一项是:

[  ]

A.

飞沙走砾

缊袍敝衣处其间

B.

为酒

而茗者

C.

猿则百叫无

空谷传响,哀转久

D.

有时

胡不我于王

(3)

把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①经纶世务者,窥谷忘反。

________________

②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

________________

(4)

[甲]、[乙]描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会这两个角度写出作者的思想感情。

________________

(5)

解释[丙]文中加粗词的意思。

(1)四面边声连角起  边声:________________

(2)燕然未归无计  勒:________________

(6)

“千嶂里,长烟落日孤城闭。”一句脍炙人口,请赏析它的妙处。

________________

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