18、文题:请将题目“做一个 的自己”补充完整,写一篇600 字左右的文章,除诗歌外文体不限,不能出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭。
科目:初中语文 来源: 题型:
请按要求完成作文。
文题:请将题目“做一个 的自己”补充完整,写一篇不少于600 字的文章,
除诗歌外文体不限,不能出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭。
文题:
科目:初中语文 来源: 题型:
以下两题选做一题。
要求:①不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
⑴迷茫时,给自己一个微笑,我们便有了勇往直前的目标;跌倒时,给自己一个微笑,我们便有了驱走阴霾的勇气;骄傲时,给自己一个微笑,我们便有了平静内心的方法……当我们学会对自己微笑,人生的宽度便开始不同。
请以“给自己一个微笑”为题,写一篇作文。
⑵那一边,也许是脚步还未到达的地方;那一边,也许是是岁月早已远离的土地;那一边,也许是我们苦苦追寻的精神家园。那一边,有着与这边不一样的人、事、景。
请将题目“那一边的 ”补充完整,然后作文。
科目:初中语文 来源: 题型:
科目:初中语文 来源:2012届重庆市重庆一中九年级3月月考语文试卷(带解析) 题型:写作题
以下两题选做一题。
要求:①不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
⑴迷茫时,给自己一个微笑,我们便有了勇往直前的目标;跌倒时,给自己一个微笑,我们便有了驱走阴霾的勇气;骄傲时,给自己一个微笑,我们便有了平静内心的方法……当我们学会对自己微笑,人生的宽度便开始不同。
请以“给自己一个微笑”为题,写一篇作文。
⑵那一边,也许是脚步还未到达的地方;那一边,也许是是岁月早已远离的土地;那一边,也许是我们苦苦追寻的精神家园。那一边,有着与这边不一样的人、事、景。
请将题目“那一边的 ”补充完整,然后作文。
科目:初中语文 来源:2011-2012学年重庆市九年级3月月考语文试卷(带解析) 题型:作文题
以下两题选做一题。
要求:①不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
⑴迷茫时,给自己一个微笑,我们便有了勇往直前的目标;跌倒时,给自己一个微笑,我们便有了驱走阴霾的勇气;骄傲时,给自己一个微笑,我们便有了平静内心的方法……当我们学会对自己微笑,人生的宽度便开始不同。
请以“给自己一个微笑”为题,写一篇作文。
⑵那一边,也许是脚步还未到达的地方;那一边,也许是是岁月早已远离的土地;那一边,也许是我们苦苦追寻的精神家园。那一边,有着与这边不一样的人、事、景。
请将题目“那一边的 ”补充完整,然后作文。
科目:初中语文 来源: 题型:
以下两题选做一题。
要求:①不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
⑴迷茫时,给自己一个微笑,我们便有了勇往直前的目标;跌倒时,给自己一个微笑,我们便有了驱走阴霾的勇气;骄傲时,给自己一个微笑,我们便有了平静内心的方法……当我们学会对自己微笑,人生的宽度便开始不同。
请以“给自己一个微笑”为题,写一篇作文。
⑵那一边,也许是脚步还未到达的地方;那一边,也许是是岁月早已远离的土地;那一边,也许是我们苦苦追寻的精神家园。那一边,有着与这边不一样的人、事、景。
请将题目“那一边的 ”补充完整,然后作文。
科目:初中语文 来源:河北省模拟题 题型:写作题
科目:初中语文 来源:2011-2012学年重庆市中考三模语文试卷(人教版)(解析版) 题型:作文题
作文(55分)
以下两题选做一题。
要求:①不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
⑴迷茫时,给自己一个微笑,我们便有了勇往直前的目标;跌倒时,给自己一个微笑,我们便有了驱走阴霾的勇气;骄傲时,给自己一个微笑,我们便有了平静内心的方法……当我们学会对自己微笑,人生的宽度便开始不同。请以“给自己一个微笑”为题,写一篇作文。
⑵那一边,也许是脚步还未到达的地方;那一边,也许是是岁月早已远离的土地;那一边,也许是我们苦苦追寻的精神家园。那一边,有着与这边不一样的人、事、景。请将题目“那一边的 ”补充完整,然后作文。
科目:初中语文 来源:2013-2014学年云南师范大学实验中学九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:作文题
下面两道作文题,请任选一题作文。(40分)
题一:泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!
请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以天上“困难”、“挫折”、“性格”、“友情”等),再按要求作文。
题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。
苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是它既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。
迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音;我是一棵橡树啊,我永远也结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成长为一棵大橡树。
在成长的过程中,我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发我们的一些思考。
写作要求:
1.若选题一,请先将题目补充完整,然后按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。
2.立意自定,文体自选(诗歌除外)。
3.说真话,抒真情,忌抄袭。
4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
5.书写工整,不少于600字。
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