科目:初中语文 来源:2010年贵州省遵义市初中毕业生学业、升学统一考试语文试题 题型:022
《白杨礼赞》:它却努力向上发展,高到丈许,两丈,________,________,对抗着西北风。
科目:初中语文 来源:期中题 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:
按课文内容填空。(10分,以回答正确的5道题计分。)
①这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈, , ,对抗着西北风。(茅盾《白杨礼赞》)
②唐代诗人王维在《使至塞上》一诗中写下了被誉为“千古奇观”的诗句是 , 。
③相见时难别亦难,东风无力百花残, , 。(李商隐《无题》)
④ , 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
⑤ , ,此事古难全。(苏轼《水调歌头•》)
⑥子曰:“其恕乎! , 。”(《论语》十则)
科目:初中语文 来源:贵州省中考真题 题型:默写题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读《白杨礼赞》选段,完成8—13题。(13分)
一.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
二.①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
三.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
8.第二段描述的顺序(结构方式)是 (1分)
9.第二段的中心句是第 句。(1分)(填序号)
10.最能表达第二段文字的意思的词语是:( )(2分)
A.笔直 B.绝无旁枝 C.倔强挺立 D.力争上游
11、这三段文字综合运用的表现手法是:( ) (2分)
A、记叙、议论、抒情相结合 B、记叙、描写、议论相结合
C、说明、议论、抒情相结合 D、描写、议论、抒情相结合
12.第二段从白杨树的 、 、 、 四个方面描绘了它的
美;第二段最后一句已开始向描绘白杨树的 美过渡了。(3分)
13.文章反复强调:白杨树是“西北极普通的一种树”,“然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。(4分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读《白杨礼赞》选段,完成下面题目。(13分)
一.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
二.①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
三.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
1.第二段描述的顺序(结构方式)是 (1分)
2.第二段的中心句是第 句。(1分)(填序号)
3.最能表达第二段文字的意思的词语是:( )(2分)
A.笔直 B.绝无旁枝 C.倔强挺立 D.力争上游
4.这三段文字综合运用的表现手法是:( )(2分)
A、记叙、议论、抒情相结合 B、记叙、描写、议论相结合
C、说明、议论、抒情相结合 D、描写、议论、抒情相结合
5.第二段从白杨树的 、 、 、 四个方面描绘了它的 美;第二段最后一句已开始向描绘白杨树的 美过渡了。(3分)
6.文章反复强调:白杨树是“西北极普通的一种树”,“然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。(4分)
科目:初中语文 来源:2013届江苏省丹阳市八年级下学期第一次质量检测语文试卷 题型:现代文阅读
阅读《白杨礼赞》选段,完成下面题目。(13分)
一.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
二.①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
三.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
1.第二段描述的顺序(结构方式)是 (1分)
2.第二段的中心句是第 句。(1分)(填序号)
3.最能表达第二段文字的意思的词语是:( )(2分)
A.笔直 B.绝无旁枝 C.倔强挺立 D.力争上游
4.这三段文字综合运用的表现手法是:( ) (2分)
A、记叙、议论、抒情相结合 B、记叙、描写、议论相结合
C、说明、议论、抒情相结合 D、描写、议论、抒情相结合
5.第二段从白杨树的 、 、 、 四个方面描绘了它的 美;第二段最后一句已开始向描绘白杨树的 美过渡了。(3分)
6.文章反复强调:白杨树是“西北极普通的一种树”,“然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。(4分)
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