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7、小楼一夜听春雨,__________。

7、深巷明朝卖杏花:

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科目:初中语文 来源: 题型:

小楼一夜听春雨,__________。

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科目:初中语文 来源: 题型:

小楼一夜听春雨,______________________。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读古诗,回答问题。(6分)
春 雨
周邦彦
耕人扶耒语林丘,
花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨?
野塘漫水可回舟。
【注释】①耒(lěi):古代指耕地用的农具。
小题1:结合全诗内容推断,诗歌描绘的是春雨          (A.来前  B.来时  C.来后)的情形,而后两句中的一个“       ”字让人能够想象雨量的充沛。(2分)
小题2:诗人对春雨的情感与下列诗句最为接近的是(    )(2分)
A.好雨知时节,当春乃发生。
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
小题3:请将此诗的一、二句抄写在下面的方格中。 要求:用正楷字,工整,美观。( 2分 )

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

古诗文默写(10分)
小题1:根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(    )(4分)
忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆。
故人具鸡黍,邀我至田家。青山郭外斜,绿树村边合。
忽逢桃花源,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
人恒过然后能改,征于色发于声而后喻,困于心衡于虑而后作。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑过平冈。
小题2:根据课本,补写下列各名篇名句中空缺的部分。(六题只选四题作答。)(4分)
春潮带雨晚来急,                        。(韦应物《滁州西涧》)
                    ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
云横秦岭家何在,                        。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
山下兰芽短浸溪,                。(苏轼《浣溪沙》)
                     ,不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)
庶竭驽钝,                   。(诸葛亮《出师表》)
小题3:请根据上下文,在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。(4分)
【说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。】
春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点,                  ”是淡淡的春意;“                  ,青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵;“何当共剪西窗烛,                  ”是缠绵的秋思;“夜阑卧听风吹雨,__________________ ”是伤怀的冬寒。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

四月醉芳菲

①正应了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。

②四月天,人间芳菲开遍。所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部,稀疏的地方,也是满枝条的绿芽。轻风吹来,黄绿相间着一种陶醉,映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意,草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上,仰头感受暖暖的春日,一瞬间,如同被什么所击中,或被攫住了似的,只感到流光中的迷离与幻动,令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。

③四月的芳菲使人醉呵!

④一时间,缤纷的思绪像杏花雨般落下……

⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄,寻找一些儿时的记忆,让自己从纷杂和困惑里释然,深深地呼吸,大声的呼喊,自在地和自然做个亲密的接触,做最放纵的自我。然后采一束野花带回家,放在窗台那个已经空了很久的花瓶里,把春天收藏在心里,把芬芳留在属于自己空间里的四月。

⑥想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南,感受烟雨霏霏,着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫,和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情,于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来,思索,再思索,坦然面对生活中的酸甜苦辣。

⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软,架一柄木犁,以蹒跚的姿势,把种子播在春梦的端头。禾一把锄头,擦掉额头的汗水,在古诗平平仄仄中,深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭,赶一架老车,轧着车轱辘菜的新绿,吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾,听蛙鸣声声,如一首温馨的歌谣,唱响内心深处清脆的乡音。

……

⑧四月,融融的春光,无处躲藏的明媚饮醉了山水,也酣畅了爱情。人间四月天,在林微因笔下是一曲爱的礼赞,“你是一树一树的花开,是燕,在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧,你会感觉那一树花开就是一片林的爱,那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人,曾经擦肩而过,却成为永远的风景,永远的记忆。

⑨四月,多少缱绻的情怀,摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞,随影而行,随风遁远。四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。

                                                              (本文有改动)

1.结合文章内容,说说文章抒发了作者那些感情。

答:                                                                     

2.第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么?

黄绿相间:                                                                

被攫住:                                                                  

3.品味文中两处划线句,按要求答题。

(1)赏析下面句子的表达效果。

草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。

答:                                                                       

                                                                               

                                                                               

(2)说说下面句子在文中的含义。

四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。

答:                                                                       

                                                                               

                                                                               

4.第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”,作者有哪些思绪呢?请根据⑤—⑧段内容完成下列填空。

思念过去,让自己从纷杂和困惑里释然;

向往远方,                        

播种梦想,畅想奋斗的乐章;

        ,真爱的呢喃。

5.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(     )

A.文章描写了四月明媚的春光,表达了自己的真切的感受。

B.文章综合运用了描写,抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感.

C.全文按照时间的推移来描写景物,抒发感情,条理清晰,层次分明.

D.文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感.

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

四月醉芳菲
①正应了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。
②四月天,人间芳菲开遍。所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部,稀疏的地方,也是满枝条的绿芽。轻风吹来,黄绿相间着一种陶醉,映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意,草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上,仰头感受暖暖的春日,一瞬间,如同被什么所击中,或被攫住了似的,只感到流光中的迷离与幻动,令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。
③四月的芳菲使人醉呵!
④一时间,缤纷的思绪像杏花雨般落下……
⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄,寻找一些儿时的记忆,让自己从纷杂和困惑里释然,深深地呼吸,大声的呼喊,自在地和自然做个亲密的接触,做最放纵的自我。然后采一束野花带回家,放在窗台那个已经空了很久的花瓶里,把春天收藏在心里,把芬芳留在属于自己空间里的四月。
⑥想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南,感受烟雨霏霏,着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫,和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情,于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来,思索,再思索,坦然面对生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软,架一柄木犁,以蹒跚的姿势,把种子播在春梦的端头。禾一把锄头,擦掉额头的汗水,在古诗平平仄仄中,深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭,赶一架老车,轧着车轱辘菜的新绿,吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾,听蛙鸣声声,如一首温馨的歌谣,唱响内心深处清脆的乡音。
……
⑧四月,融融的春光,无处躲藏的明媚饮醉了山水,也酣畅了爱情。人间四月天,在林微因笔下是一曲爱的礼赞,“你是一树一树的花开,是燕,在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧,你会感觉那一树花开就是一片林的爱,那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人,曾经擦肩而过,却成为永远的风景,永远的记忆。
⑨四月,多少缱绻的情怀,摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞,随影而行,随风遁远。四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。
(本文有改动)
【小题1】结合文章内容,说说文章抒发了作者那些感情。
答:                                                                     
【小题2】第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么?
黄绿相间:                                                                
被攫住:                                                                  
【小题3】品味文中两处划线句,按要求答题。
(1)赏析下面句子的表达效果。
草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。
答:                                                                       
                                                                               
                                                                               
(2)说说下面句子在文中的含义。
四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。
答:                                                                       
                                                                               
                                                                               
【小题4】第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”,作者有哪些思绪呢?请根据⑤—⑧段内容完成下列填空。
思念过去,让自己从纷杂和困惑里释然;
向往远方,                        
播种梦想,畅想奋斗的乐章;
       ,真爱的呢喃。
【小题5】下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    )
A.文章描写了四月明媚的春光,表达了自己的真切的感受。
B.文章综合运用了描写,抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感.
C.全文按照时间的推移来描写景物,抒发感情,条理清晰,层次分明.
D.文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感.

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科目:初中语文 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试语文卷(黑龙江大庆市) 题型:现代文阅读

四月醉芳菲
①正应了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。
②四月天,人间芳菲开遍。所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部,稀疏的地方,也是满枝条的绿芽。轻风吹来,黄绿相间着一种陶醉,映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意,草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上,仰头感受暖暖的春日,一瞬间,如同被什么所击中,或被攫住了似的,只感到流光中的迷离与幻动,令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。
③四月的芳菲使人醉呵!
④一时间,缤纷的思绪像杏花雨般落下……
⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄,寻找一些儿时的记忆,让自己从纷杂和困惑里释然,深深地呼吸,大声的呼喊,自在地和自然做个亲密的接触,做最放纵的自我。然后采一束野花带回家,放在窗台那个已经空了很久的花瓶里,把春天收藏在心里,把芬芳留在属于自己空间里的四月。
⑥想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南,感受烟雨霏霏,着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫,和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情,于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来,思索,再思索,坦然面对生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软,架一柄木犁,以蹒跚的姿势,把种子播在春梦的端头。禾一把锄头,擦掉额头的汗水,在古诗平平仄仄中,深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭,赶一架老车,轧着车轱辘菜的新绿,吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾,听蛙鸣声声,如一首温馨的歌谣,唱响内心深处清脆的乡音。
……
⑧四月,融融的春光,无处躲藏的明媚饮醉了山水,也酣畅了爱情。人间四月天,在林微因笔下是一曲爱的礼赞,“你是一树一树的花开,是燕,在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧,你会感觉那一树花开就是一片林的爱,那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人,曾经擦肩而过,却成为永远的风景,永远的记忆。
⑨四月,多少缱绻的情怀,摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞,随影而行,随风遁远。四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。
(本文有改动)
【小题1】结合文章内容,说说文章抒发了作者那些感情。
答:                                                                     
【小题2】第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么?
黄绿相间:                                                                
被攫住:                                                                  
【小题3】品味文中两处划线句,按要求答题。
(1)赏析下面句子的表达效果。
草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。
答:                                                                       
                                                                               
                                                                               
(2)说说下面句子在文中的含义。
四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。
答:                                                                       
                                                                               
                                                                               
【小题4】第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”,作者有哪些思绪呢?请根据⑤—⑧段内容完成下列填空。
思念过去,让自己从纷杂和困惑里释然;
向往远方,                        
播种梦想,畅想奋斗的乐章;
       ,真爱的呢喃。
【小题5】下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    )

A.文章描写了四月明媚的春光,表达了自己的真切的感受。
B.文章综合运用了描写,抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感.
C.全文按照时间的推移来描写景物,抒发感情,条理清晰,层次分明.
D.文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感.

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科目:初中语文 来源:2010年初中升学统一考试(黑龙江省大庆市) 题型:现代文阅读

四月醉芳菲

①正应了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。

②四月天,人间芳菲开遍。所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部,稀疏的地方,也是满枝条的绿芽。轻风吹来,黄绿相间着一种陶醉,映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意,草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上,仰头感受暖暖的春日,一瞬间,如同被什么所击中,或被攫住了似的,只感到流光中的迷离与幻动,令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。

③四月的芳菲使人醉呵!

④一时间,缤纷的思绪像杏花雨般落下……

⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄,寻找一些儿时的记忆,让自己从纷杂和困惑里释然,深深地呼吸,大声的呼喊,自在地和自然做个亲密的接触,做最放纵的自我。然后采一束野花带回家,放在窗台那个已经空了很久的花瓶里,把春天收藏在心里,把芬芳留在属于自己空间里的四月。

⑥想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南,感受烟雨霏霏,着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫,和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情,于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来,思索,再思索,坦然面对生活中的酸甜苦辣。

⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软,架一柄木犁,以蹒跚的姿势,把种子播在春梦的端头。禾一把锄头,擦掉额头的汗水,在古诗平平仄仄中,深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭,赶一架老车,轧着车轱辘菜的新绿,吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾,听蛙鸣声声,如一首温馨的歌谣,唱响内心深处清脆的乡音。

……

⑧四月,融融的春光,无处躲藏的明媚饮醉了山水,也酣畅了爱情。人间四月天,在林微因笔下是一曲爱的礼赞,“你是一树一树的花开,是燕,在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧,你会感觉那一树花开就是一片林的爱,那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人,曾经擦肩而过,却成为永远的风景,永远的记忆。

⑨四月,多少缱绻的情怀,摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞,随影而行,随风遁远。四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。

                                                               (本文有改动)

1.结合文章内容,说说文章抒发了作者那些感情。

答:                                                                     

2.第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么?

黄绿相间:                                                                 

被攫住:                                                                  

3.品味文中两处划线句,按要求答题。

(1)赏析下面句子的表达效果。

草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。

答:                                                                       

                                                                                

                                                                               

(2)说说下面句子在文中的含义。

四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。

答:                                                                       

                                                                                

                                                                               

4.第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”,作者有哪些思绪呢?请根据⑤—⑧段内容完成下列填空。

思念过去,让自己从纷杂和困惑里释然;

向往远方,                        

播种梦想,畅想奋斗的乐章;

        ,真爱的呢喃。

5.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(     )

A.文章描写了四月明媚的春光,表达了自己的真切的感受。

B.文章综合运用了描写,抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感.

C.全文按照时间的推移来描写景物,抒发感情,条理清晰,层次分明.

D.文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感.

 

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

四月醉芳菲
①正应了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。
②四月天,人间芳菲开遍。所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部,稀疏的地方,也是满枝条的绿芽。轻风吹来,黄绿相间着一种陶醉,映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意,草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上,仰头感受暖暖的春日,一瞬间,如同被什么所击中,或被攫住了似的,只感到流光中的迷离与幻动,令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。
③四月的芳菲使人醉呵!
④一时间,缤纷的思绪像杏花雨般落下……
⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄,寻找一些儿时的记忆,让自己从纷杂和困惑里释然,深深地呼吸,大声的呼喊,自在地和自然做个亲密的接触,做最放纵的自我。然后采一束野花带回家,放在窗台那个已经空了很久的花瓶里,把春天收藏在心里,把芬芳留在属于自己空间里的四月。
⑥想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南,感受烟雨霏霏,着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫,和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情,于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来,思索,再思索,坦然面对生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软,架一柄木犁,以蹒跚的姿势,把种子播在春梦的端头。禾一把锄头,擦掉额头的汗水,在古诗平平仄仄中,深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭,赶一架老车,轧着车轱辘菜的新绿,吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾,听蛙鸣声声,如一首温馨的歌谣,唱响内心深处清脆的乡音。
……
⑧四月,融融的春光,无处躲藏的明媚饮醉了山水,也酣畅了爱情。人间四月天,在林微因笔下是一曲爱的礼赞,“你是一树一树的花开,是燕,在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧,你会感觉那一树花开就是一片林的爱,那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人,曾经擦肩而过,却成为永远的风景,永远的记忆。
⑨四月,多少缱绻的情怀,摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞,随影而行,随风遁远。四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。
(本文有改动)
小题1:结合文章内容,说说文章抒发了作者那些感情。
答:                                                                     
小题2:第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么?
黄绿相间:                                                                
被攫住:                                                                  
小题3:品味文中两处划线句,按要求答题。
(1)赏析下面句子的表达效果。
草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。
答:                                                                       
                                                                               
                                                                               
(2)说说下面句子在文中的含义。
四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。
答:                                                                       
                                                                               
                                                                               
小题4:第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”,作者有哪些思绪呢?请根据⑤—⑧段内容完成下列填空。
思念过去,让自己从纷杂和困惑里释然;
向往远方,                        
播种梦想,畅想奋斗的乐章;
       ,真爱的呢喃。
小题5:下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    )
A.文章描写了四月明媚的春光,表达了自己的真切的感受。
B.文章综合运用了描写,抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感.
C.全文按照时间的推移来描写景物,抒发感情,条理清晰,层次分明.
D.文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感.

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

古诗文名句默写。
小题1:桃李不言,                 。(《史记》)
小题2:                 ,在水一方。(《诗经》《蒹葭》)
小题3:                    ,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)
小题4:                   ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
小题5:                          , 将登太行雪满山。(李白《行路难》)
小题6:土地平旷,                                   。(陶渊明《桃花源记》)
小题7:安得广厦千万间,                                          。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
小题8:秋,在无数文人墨客笔下近乎是萧索、凄凉的代名词,抒写了无尽的悲秋之情。看,“无言独上西楼,月如钩,_____________________”;听,“淮南秋雨夜,__________  
________________”。但刘禹锡却一扫悲秋之气,唱出了“_______________________”的豪迈之歌。

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