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10、《赤壁》中,借一件古物兴起对历史的慨叹的诗句是:__________,________________。

10、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝

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科目:初中语文 来源: 题型:

《赤壁》中,借一件古物兴起对历史的慨叹的诗句是:__________,________________。

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

杜牧《赤壁》中的加减法

  晚唐诗人中,杜牧与李商隐齐名,人称“小李杜”。然而时处晚唐,再也没有盛唐时代的“大唐雄风”,晚唐诗人也再无中兴的锐气。他们虽也才华横溢,却再也没有施展的机会。就拿杜牧与李商隐来说,李商隐以写《无题》诗闻名,借男女之情来表现他内心的抑郁、消沉、悲哀、凄恻。而杜牧,则以写咏史诗闻名,他的咏史诗,可以说是晚唐咏史诗的高峰。本诗就是他咏史诗中的一个代表。

  诗写于杜牧任黄州刺史时(842——844年),他过湖北黄冈的赤鼻矶(并非赤壁,东汉末年周瑜大败曹操的赤壁,在今湖北蒲昕西北长江南岸),有感于三国时代英雄的成败,借题发挥,虽以地名为题,实则咏史怀古。

  第1-2句:情感的触发物,一片折戟,与古代的战争有关,兴感之由,引起下面的咏史感叹。这个手法我们现在也常用,由一张照片回想到一段生活,或由一个具体的事物联想到一个特定的人等等。这些都是情感的触发物,又暗含岁月流逝,物在人非之感。

  第3-4句:议论感慨,对前朝人物和事件的感叹。我们可以看出它蕴涵了这么几个加减法:

  英雄+机遇=成名的英雄

  周瑜+东风=成名的英雄

  周瑜-东风=铜雀春深锁二乔

  我(杜牧)+0=不成名的英雄(怀才不遇,生不逢时)

  我(杜牧)+机遇=?

  诗人一反传统的评价,认为若不是东风给了周瑜方便,他恐怕连自己的妻了都保不住。他设想没有东风,东吴战败,不说山河破碎,人民遭殃,而信手拈二乔,东吴的两个美女入魏,为曹操所有来暗喻,以小见大,深刻警策。反映了赤壁之战对东吴政治、军事形势的重大影响。“杜牧是一位风流才子,善写闺情恋意”。英雄美人,更见古代历史人物的风流儒雅。

  当然,诗人在这里主要写的是英雄与机遇的关系。诗人认为周瑜成名靠的就是东风,如果没有东风,他连自己的妻子都保不住,还要称什么英雄?含有阮籍说的“时无英雄,以使竖子成名”的意思。而他自己呢,怀才不遇,生不逢时,纵是以英雄自负,可是没有机遇,又怎能成名?

  总的看这首诗,一是慨叹:慨叹历史上英雄成名都有机遇;二是悲叹:悲叹自己虽也算得上是个英雄,却没有机遇,难以成名。咏史抒怀,既有历史的感慨,又有个人的抱负,确实算得上是一首好诗。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

杜牧《赤壁》中的加减法

  晚唐诗人中,杜牧与李商隐齐名,人称“小李杜”。然而时处晚唐,再也没有盛唐时代的“大唐雄风”,晚唐诗人也再无中兴的锐气。他们虽也才华横溢,却再也没有施展的机会。就拿杜牧与李商隐来说,李商隐以写《无题》诗闻名,借男女之情来表现他内心的抑郁、消沉、悲哀、凄恻。而杜牧,则以写咏史诗闻名,他的咏史诗,可以说是晚唐咏史诗的高峰。本诗就是他咏史诗中的一个代表。

  诗写于杜牧任黄州刺史时(842——844年),他过湖北黄冈的赤鼻矶(并非赤壁,东汉末年周瑜大败曹操的赤壁,在今湖北蒲昕西北长江南岸),有感于三国时代英雄的成败,借题发挥,虽以地名为题,实则咏史怀古。

  第12句:情感的触发物,一片折戟,与古代的战争有关,兴感之由,引起下面的咏史感叹。这个手法我们现在也常用,由一张照片回想到一段生活,或由一个具体的事物联想到一个特定的人等等。这些都是情感的触发物,又暗含岁月流逝,物在人非之感。

  第34句:议论感慨,对前朝人物和事件的感叹。我们可以看出它蕴涵了这么几个加减法:

  英雄+机遇=成名的英雄

  周瑜+东风=成名的英雄

  周瑜-东风=铜雀春深锁二乔

  我(杜牧)+0=不成名的英雄(怀才不遇,生不逢时)

  我(杜牧)+机遇=?

  诗人一反传统的评价,认为若不是东风给了周瑜方便,他恐怕连自己的妻了都保不住。他设想没有东风,东吴战败,不说山河破碎,人民遭殃,而信手拈二乔,东吴的两个美女入魏,为曹操所有来暗喻,以小见大,深刻警策。反映了赤壁之战对东吴政治、军事形势的重大影响。“杜牧是一位风流才子,善写闺情恋意”。英雄美人,更见古代历史人物的风流儒雅。

  当然,诗人在这里主要写的是英雄与机遇的关系。诗人认为周瑜成名靠的就是东风,如果没有东风,他连自己的妻子都保不住,还要称什么英雄?含有阮籍说的“时无英雄,以使竖子成名”的意思。而他自己呢,怀才不遇,生不逢时,纵是以英雄自负,可是没有机遇,又怎能成名?

  总的看这首诗,一是慨叹:慨叹历史上英雄成名都有机遇;二是悲叹:悲叹自己虽也算得上是个英雄,却没有机遇,难以成名。咏史抒怀,既有历史的感慨,又有个人的抱负,确实算得上是一首好诗。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列有关文学常识表述没有错误的一项


  1. A.
    《赤壁》一诗中,诗人借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个美女象征国家命运,真可谓以小见大,别出心裁。
  2. B.
    《安恩与奶牛》的作者约翰尼斯?延森是德国小说家,曾获得诺贝尔文学奖。
  3. C.
    赵丽宏的散文《为你打开一扇门》,标题运用了比喻的修辞手法,这里的门即指各种知识的领域。
  4. D.
    鲁迅的散文《社戏》是作者回忆童年时在平桥村的一段美好的生活经历,作者以饱含深情的笔触,刻画了一群纯朴、善良、友爱的农家少年。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年云南省七年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关文学常识表述没有错误的一项(3分)

A.《赤壁》一诗中,诗人借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个美女象征国家命运,真可谓以小见大,别出心裁。

B.《安恩与奶牛》的作者约翰尼斯?延森是德国小说家,曾获得诺贝尔文学奖。

C.赵丽宏的散文《为你打开一扇门》,标题运用了比喻的修辞手法,这里的门即指各种知识的领域。

D.鲁迅的散文《社戏》是作者回忆童年时在平桥村的一段美好的生活经历,作者以饱含深情的笔触,刻画了一群纯朴、善良、友爱的农家少年。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列有关文学常识表述没有错误的一项(3分)
A.《赤壁》一诗中,诗人借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个美女象征国家命运,真可谓以小见大,别出心裁。
B.《安恩与奶牛》的作者约翰尼斯?延森是德国小说家,曾获得诺贝尔文学奖。
C.赵丽宏的散文《为你打开一扇门》,标题运用了比喻的修辞手法,这里的门即指各种知识的领域。
D.鲁迅的散文《社戏》是作者回忆童年时在平桥村的一段美好的生活经历,作者以饱含深情的笔触,刻画了一群纯朴、善良、友爱的农家少年。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

比较阅读下面两首诗,完成问题。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1.下面加粗词含义相同的一项是(      )   
A.便引诗情到碧霄      东风不与周郎便   
B.我言秋日胜春      自将磨洗认前   
C.自古逢秋悲寂寥      干戈落四周星   
D.折戟沙铁未销      舟侧畔千帆过
2.对《秋词》一诗解说不恰当的一项是(      )   
A.第①句说历代文人描写秋景,大都萧条冷落,情绪伤感。   
B.第②句说:“我”认为秋天,天高气爽,比生机盎然的春天更可爱。   
C.第③句说万里晴空中一只白鹤直冲云霄。   
D.第④句是说作者触景生情,诗兴大发。
3.(1)古人对“秋”的感受是___________,原因___________;作者刘禹锡对“秋”的感受是___________;“诗情”的意思是____________。
      (2)从表达方式看,《秋词》的后两句是___________,《赤壁》的后两句是_________。4.《秋词》一诗的主题是什么?它是通过什么形象表达出来的?
______________________________
5.对《赤壁》一诗分析不当的一项是(      )   
A.“折戟沉沙”写出了曹军丢盔弃甲的惨状。   
B.这首诗借历史事件,抒写历史兴亡之感。   
C.开头两句是写诗人兴感之由,借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。   
D.后两句是议论。诗人从反面落笔,以调侃的口吻来评价历史事件,表达了自己与众不同的看法。
6.请分析“铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
_______________________________

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