把苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》默写完整。

山下兰芽短浸溪，              ，              。

               ？               。休将白发唱黄鸡。

阅读《浣溪沙》一诗，完成小题。
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【小题1】把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。（3分）
【小题2】下阕表达了作者什么样的性格特征？（2分）

阅读《浣溪沙》一诗，完成小题。

浣溪沙

苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

1.把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。（3分）

2.下阕表达了作者什么样的性格特征？（2分）

阅读苏轼的两篇诗文，完成18—20题。(10分)

      记承天寺夜游

  元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝；相与步于中庭。

    庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。  

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。  

     浣溪沙       游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

 山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。     谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。

18、解释下面句子中加点的字词。(4分)

  ①相与步于中庭   相与：                    ②盖竹柏影也  盖：            

  ③萧萧暮雨子规啼  萧萧：                    ④谁道人生无再少  再少：            。

19．把下面的文字翻译成现代汉语。(2分)

①庭下如积水空明    译文：                                            

②休将白发唱黄鸡    译文：                                            

20、按要求回答问题。(4分)

   ①《记承天寺夜游》全文仅80余字，描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景，同时抒

发了作者                 的苦闷心情。古人爱把竹、柏比作君子，比作好友，文章第

二段中写竹柏的作用是作者                                              。

②《浣溪沙》下阕“谁道人生无再少?门前流水尚能西。”中的反问句强调了诗人             

          的精神状态，诗人虽被贬黄州，身处逆境，却不自伤白发、哀叹衰老，我们不能不佩服他的                            精神。

阅读苏轼的《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》，回答8—9题。（4分）

                              浣溪沙

                 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

              山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

              谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

8.“黄鸡”的本意是：                    ，诗中是指：                     （2分）

9.把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。（2分）

阅读苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》，回答下列问题。

（1）“黄鸡”的本意是________，诗中是指________。

（2）把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。

________________________________________________

（1）“黄鸡”的本意是________，诗中是指________。

（2）把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。