科目:初中语文 来源:新教材新学案·语文 八年级 下册(人教新课标) 人教新课标 题型:048
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.“斗十千”的“金樽清酒”,“直万钱”的“玉盘珍羞”为什么勾不起诗人的食欲?
答:_________________________
2.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这两句诗有什么特殊含义?
答:_________________________
3.有一位同学把“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”当做自己的座右铭,他想表达什么意思?请结合这首诗谈谈你的理解。
答:_________________________
科目:初中语文 来源: 题型:048
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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初二语文 人教社(新课标2001-2年通过) 人教版 题型:048
《行路难》一诗,回答问题。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登大行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1、联系一、二句铺写宴席的豪华,分析三、四句中的“停”、“投”、“拔”、“顾”四个动作表现了诗人怎样的思想感情?
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2、你怎样理解最后两句诗所表现出来的思想感情?
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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初二语文 语文出版社(新课标) 语文版 题型:048
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.这首诗中诗人以“行路难”比喻____________________。
2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感?
____________________
3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?谈谈你的看法。
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4.联系全诗,解释“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,并说说你对这两句话的理解。
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科目:初中语文 来源: 题型:
对《行路难》赏析有误的一项是
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A.“斗十千”“直万钱”运用了夸张的写法,极言宴席的华美。
B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”这两句通过“停”“投”“食”“拔”“顾”“茫然”等动词,刻画了诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎的自我形象。
C.这首诗是李白借乐府旧题《行路难》抒发自己茫然悲愤以及仍执著于理想的情感。
D.这首诗气势纵横开阖,语言激情澎湃,充分体现了李白的浪漫主义的风格。
科目:初中语文 来源:贵州省遵义市2012年中考语文试题 题型:048
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行路难 李白金箔清酒斗十千,玉盘差值十万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复沉舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.本诗抒发了作者怎样的感情?
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2.“闲来垂钓碧溪上,忽复沉舟梦日边”两句写得好,请简要分析。
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