3、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,_______________,__________________,神游其中,怡然自得。(沈复《童趣》)
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
余忆童稚,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷, ① ,心之所向, ② ,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓, ③ , ④ ,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、在下面横线上补充文章中所缺语句。
2、解释下列加横线词。
①昂首观之
②项为之强
③方出神
④鞭数十
3、下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是
A、故时有物外之趣
B、昂首观之,项为之强
C、见二虫斗草间,观之,兴正浓
D、鞭数十,驱之别院
4、请你翻译下面语句。
①见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。
③盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
5、仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?
科目:初中语文 来源:2011-2012学年山东省胜利七中七年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 ——《童趣》
【小题1】解释下列划线的词。(4分)
①项为之强 ②果如鹤唳云端
③神游其中 ④则或千或百
【小题2】下列语句中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.昂首观之 | B.心之所向 |
C.驱之别院 | D.使之冲烟而飞鸣 |
科目:初中语文 来源:广东省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:安徽省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1. 解释下列句子中画线的词。
(1)见藐小之物必细察其纹理
(2)徐喷以烟
(3)鞭数十
2.对下列句子中画线的词理解错误的一项是
科目:初中语文 来源:浙江省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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