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21、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。在我国历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。这些风流人物建功立业,对中华文明产生巨大影响,他们的精神永放光芒,这些风流人物也让我们喜爱敬佩甚至崇拜。

请以“走近名人”为话题,自拟题目,写一篇作文。

写作要求:①根据提示,扣题作文。

②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。

              ③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

 

 

21、略

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相关习题

科目:初中语文 来源:月考题 题型:问答题

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,“数风流人物,还看今朝”两句词,曾唤起多少人对“风流人物”的热情与渴望,同学们对“风流”的理解可能会不同。
(1)请说说你对“风流”一词的理解。
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(2)你心目中的千古风流人物是谁?请用一句话概括其事迹。
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(3)现要以班为单位,开展“我心目中的风流人物”的排名调查,你认为应采用何种形式?写出你的具体活动方案。
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科目:初中语文 来源: 题型:

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。在我国历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。这些风流人物建功立业,对中华文明产生巨大影响,他们的精神永放光芒,这些风流人物也让我们喜爱敬佩甚至崇拜。

请以“走近名人”为话题,自拟题目,写一篇作文。

写作要求:①根据提示,扣题作文。

②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。

              ③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写作题

写作
  “大江东去,浪淘尽、千古风流人物”,中华上下五千年,人才辈出:鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮;少立大志、反抗暴秦的陈涉;先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的范仲淹;在国家危难之时坚决反抗侵略的英雄辛弃疾……领导人民当家作主的毛泽东,带领人民改革致富的邓小平,引导人民继续向前的胡锦涛、温家宝,圆了千年梦想的飞天神舟人…… 
  现在,让我们走近这一个个熟悉的身影,以“数风流人物”为题写一篇作文,倾诉自己的心声或讲述人物的故事。
  要求:①取材不加限制,内容要具体,写现实,想未来都可以;
     ②除诗歌外,不限文体; 
     ③全文不少于600字。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写作题

       翻开历史长卷,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。虽然这些风流人物的生命早已消逝,但他们的故事仍在传扬。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是文天祥的呐喊;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这是范仲淹的追求;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这是鲁迅的风格……
       请以“风流人物”为话题作文,自拟题目,文体不限,600字左右。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列诗句与苏轼名句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”意境最接近的是哪一句?


  1. A.
    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
  2. B.
    千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
  3. C.
    过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
  4. D.
    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

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科目:初中语文 来源:专项题 题型:单选题

下列诗句与苏轼名句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”意境最接近的是哪一句?
[     ]
A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。  
B.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。  
C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。  
D.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列诗句与苏轼名句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”意境最接近的是哪一句?

A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

B.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

D.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列诗句与苏轼名句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”意境最接近的是哪一句?

A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

B.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

D.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

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科目:初中语文 来源:新教材新学案·语文 八年级 下册(人教新课标) 人教新课标 题型:048

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物①。故垒②西边,人道是三国周郎③赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发④。羽扇纶巾⑤,谈笑间樯橹灰飞烟灭⑥。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽⑦还酹⑧江月。

注释:①风流人物:杰出不凡的人物。②故垒:旧营垒。③周郎:周瑜,字公谨。三国时东吴著名将领。④英发:指谈吐不凡,见识卓异。⑤羽扇纶巾:古代儒将的装束,这里形容周瑜风度潇洒。⑥樯橹灰飞烟灭:指曹操大军的战船在赤壁之战中被周瑜用火攻之计烧毁。樯橹:这里指代船。樯:桅杆。橹:桨。⑦樽:古代的盛酒器具。⑧酹:l8i,把酒洒在地上表示祭奠。

1.这首词的上片所描写的赤壁之景的特点可用□□□□四个字来概括。

2.请把“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”所表现的意境描述出来。

答:_____________________

3.“江山如画,一时多少豪杰”,确实,三国时期,人才辈出。请仿照“风流倜傥的周瑜”的结构,举出两个你熟悉的三国人物。

①_______________________

②_______________________

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科目:初中语文 来源:2009年福建省厦门市中考语文试题 题型:013

下列诗句与苏轼名句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”意境最接近的是哪一句?

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A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

B.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

D.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

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