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19、题目:你我走过的日子

    要求:①文体不限,字数小少于600(如写诗歌,则不能少于16行);②文中不得出现真实的地名、校名和人名等。

 

 

19、略

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科目:初中语文 来源: 题型:

题目:你我走过的日子

    要求:①文体不限,字数小少于600(如写诗歌,则不能少于16行);②文中不得出现真实的地名、校名和人名等。

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科目:初中语文 来源:2009年浙江省绍兴市初中毕业生学业考试语文试卷 题型:056

题目:你我走过的日子

要求:①文体不限,字数不少于600个(如写诗歌,则不能少于16行);

②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

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科目:初中语文 来源:浙江省中考真题 题型:写作题

  题目:你我走过的日子
  要求:①文体不限,字数不少于600(如写诗歌,则不能少于16行);②文中不得出现真实的地名、校名和人名等。

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科目:初中语文 来源: 题型:056

轻轻地我走了,正如我轻轻地来。三年的学校生活已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。岁月如歌,那过去了的,就会成为亲切的怀恋。请用你的生花妙笔,叙写这三年学校生活里最难以忘却的-件事,或最难以忘怀的一个人;或者,阐发这三年学习生活中某种深刻的感受,或某种新颖的想法与看法……

  要求:

主题(观点)明确,有真情实感,尽可能展示自己的个性或独特的见解;自选文体,自拟题目,写一篇字数600以上的文章。题目或正文中如需出现人名、地名、校名者,请用X X或虚拟名称替代。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

摆渡自己(13分)

⑴生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。

⑵人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。

烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

⑷倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。

⑸20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。

⑹正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灭的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

⑺在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。

⑻也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。

当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

⑽有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

⑾也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里会有明风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。

⑿ 所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。

1.通读全文,说说文中提到的“摆渡的船”具体指哪些?(3分)

2.文中列举史铁生与史蒂芬·霍金的事例有何作用?(3分)

3.赏析下列句子(请任选一句加以赏析)。(3分)

A:烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。

B:当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

4.联系全文,结合自己初三的学习生活经历,谈谈对题目“摆渡自己”的理解。(4分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

摆渡自己(13分)
⑴生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。
⑵人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。
烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
⑷倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。
⑸20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。
⑹正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灭的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
⑺在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。
⑻也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。
当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?
⑽有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。
⑾也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里会有明风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。
⑿ 所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。
【小题1】通读全文,说说文中提到的“摆渡的船”具体指哪些?(3分)
【小题2】文中列举史铁生与史蒂芬·霍金的事例有何作用?(3分)
【小题3】赏析下列句子(请任选一句加以赏析)。(3分)
A:烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。
B:当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?
【小题4】联系全文,结合自己初三的学习生活经历,谈谈对题目“摆渡自己”的理解。(4分)

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科目:初中语文 来源:2011届浙江省台州市路桥区八校九年级第一次模拟考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

摆渡自己(13分)
⑴生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。
⑵人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。
烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
⑷倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。
⑸20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。
⑹正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灭的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
⑺在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。
⑻也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。
当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?
⑽有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。
⑾也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里会有明风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。
⑿ 所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。
【小题1】通读全文,说说文中提到的“摆渡的船”具体指哪些?(3分)
【小题2】文中列举史铁生与史蒂芬·霍金的事例有何作用?(3分)
【小题3】赏析下列句子(请任选一句加以赏析)。(3分)
A:烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。
B:当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?
【小题4】联系全文,结合自己初三的学习生活经历,谈谈对题目“摆渡自己”的理解。(4分)

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科目:初中语文 来源:2010-2011学年浙江省台州市路桥区八校九年级第一次模拟考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

摆渡自己(13分)

⑴生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。

⑵人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。

烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

⑷倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。

⑸20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。

⑹正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灭的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

⑺在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。

⑻也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。

当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

⑽有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

⑾也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里会有明风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。

⑿ 所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。

1.通读全文,说说文中提到的“摆渡的船”具体指哪些?(3分)

2.文中列举史铁生与史蒂芬·霍金的事例有何作用?(3分)

3.赏析下列句子(请任选一句加以赏析)。(3分)

A:烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。

B:当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

4.联系全文,结合自己初三的学习生活经历,谈谈对题目“摆渡自己”的理解。(4分)

 

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科目:初中语文 来源:重庆市月考题 题型:阅读理解与欣赏

白如冰雪的“可燃冰”
       ①白色,如冰雪,可以直接被点燃。前天,我国刚刚在南海北部成功钻获的这种神秘物质,在广州首次亮相就引起轰动。 
       ②这种叫“可燃冰”的物质,学名天然气水合物。它是甲烷类天然气被包进水分子中,在海底低温与压力下形成的透明结晶,多呈自色或浅灰色,外貌类似冰雪,可以像酒精块或蜡烛一样燃烧,故人们称它为“可燃冰”。可燃冰像常规天然气一样,完全燃烧后只剩下二氧化碳和水,几平不留下任何污染,是一种绿色能源。目前,国际科技界公认的全球“可燃冰”总储量,是所有煤、石油、天然气总和的2~3倍。对于日益陷入能源危机的地球来说,“可燃冰”是大自然赐给人类神奇也是最后的天然能源。
       ③目前,中国是继美国、日本、印度之后第4个通过国家级研发计划采到水合物实物样品的国家。这证实了我国南海北部蕴藏有丰富的天然气水合物资源,也标志着中国天然气水合物调查研究水平一举步入世界先进行列。
       ④有天然气的地方不一定都有可燃冰,形成可燃冰至少要满足三个条件:一是温度要低。海底的温度为2℃至-2℃,才适合“可燃冰”的形成,高于20℃就分解。二是压力要足够大。在0℃时,只需要30个大气压就可形成可燃冰。海深每增加10米,压力就增大1个大气压,因此海深300米就可达到30个大气压,越深压力越大,可燃冰就越稳定。三是要有甲烷气源。海洋生物和微生物死后,尸沉海底,经过细菌分解后成甲烷、乙烷等可燃气体,然后被包入水分子中形成的结晶。
       ⑤翘望“可燃冰”,全世界有到底多少储藏量?中国又有多少?没有确切的答案。美国地质调查局的科学家卡文顿曾预测,全球的冻土和海洋中,“可燃冰”的储量在3114万亿立方米到763亿亿立方米之间,但当时世界海洋中发现的“可燃冰”分布带只有57处,2001年就增加到88处。“理论上说,如果将目前估算的全球‘可燃冰’都开采出来的话,可以供人类使用100年以上。”陈光进说。对于中国可燃冰的储藏量,中国地质调查局给出的初步预测是,南海北部远景资源量可能达上百亿吨,可与目前全世界一年的能源消消费总量相当
       ⑥“可燃冰”何时走上“商业化”之路,能否成为人类未来的新能源?这取决于其何时能够实现大规模的商业化开采。“现在的难题是,‘可燃冰’开采成本非常高”,中科院广州天然气水合物研究中心首席研究员陈多福博士告诉记者。陈博士曾应美国康奈尔大学地球与大气科学系的邀请,参加在美国墨西哥湾开展的海底“可燃冰”考察。他所见到的开采,用的是潜艇:在约540米深的海底,潜艇的机械臂直接抓取裸露在外的“可燃冰”,然后放入密封罐中,带回地面。“租一艘潜艇,每天大约需要1.8万美元,对科考来说不算贵,但如果用于商业,那肯定不划算。”
       ⑦作为后来者,中国比发达国家面临更多困难。相关专家告诉记者,主要是缺乏基础理论的支撑,尽管已成功取得了“可燃冰”实物样品,依然不能太过乐观:调查仅仅认识了天然气水合物存在的现象,要科学地认识南海北部整个海域的天然气水合物形成机理和分布规律,尚有许多科学问题需要解决。另外,在开采技术方面,中国目前不具备独立钻探和取芯的技术,只能和国外钻探公司合作。
       ⑧国家发改委公布的《中国石油替代能源发展概述》研究报告表示,中国将投入8亿元进行“可燃冰”的勘探研究,预计2010年至2015年将进行试开采。张海啟博士认为,乐观估计,中国在30年内能够实现“可燃冰”的商业化开发。
1.阅读笫②段,说说可燃冰有哪些特点。
                                                                                                                                                           
2.下面句子中划线词可以删除吗?为什么?
     有天然气的地方不一定都有可燃冰、形成可燃冰至少要满足三个条件。
                                                                                                                                                         
3.写出下面句子运用了哪两种说明方法,并分析其中一种说明方法的作用。
      对于中国可燃冰的储藏量,中国地质调查局给出的初步预测是,南海北部远景资源量可能达上百亿吨,可与目前全世界一年的能源消费总量相当。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                          

4.阅读文章相关内容,说说我国目前开发可燃冰还面临哪些困难?
                                                                                                                                                             
5.目前,随着我国经济飞速发展,能源往往供不应求。阅读下面链接材料,结合本文内容,谈淡你对可燃冰的开采与利用的看法。
      链接材料:可燃冰的开发利用是世界性难题。科学家指出,开发可燃冰非常危险,由于水化物是在低温高压下形成的,一旦脱离地下和海底,气化成的甲烷、二氧化碳造成的“温室效应”十分严重。且开采时还有可能导致海床崩塌使甲烷大量释放,释放过程中一旦失控,从而导致海底沉积物失去稳定性,产生海底滑坡,难免酿成地质灾难。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

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科目:初中语文 来源:北京模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文字,完成1—3题。
       ①在希腊一座古老的神殿上,镌刻着这样一句话:“认识你自己。”每当游人来到这里,都要驻足凝思,玩味着这句话的深刻含意。
       ②“认识你自己”,有何难哉!难道人自己不认识自己吗?其实不然。
       ③相传很久很久以前,古希腊维奥蒂亚境内的底比斯城,来了一只狮身人面的怪兽,称之为斯芬克斯。它站在山顶上,用缪斯传授的谜语难人。谁猜不中这则谜语,就要被它吃掉;谁猜中了,它就自杀。这则谜语是这样的:今有一物,同时只发一种声音,但早晨是四条腿,中午只有两条腿,而到了晚上却有三条腿,这是何物?许多人因猜不中谜语,被怪兽吃掉了。后来,城外来了一个名叫奥狄浦斯的青年,终于猜中谜底是“人”。因为人在婴儿时期,呀呀学语,匍匐爬行,似用四只脚走路;慢慢长大,少年英俊,青年潇洒,中年如日中天,只用两脚走路;而到年迈体衰,老态龙钟,需拄杖而行,似有“三脚”。奥狄浦斯猜中了此谜,斯芬克斯随即自杀。
       ④一个看来十分简单的谜语,而且谜底就是“人”,为何许多人都猜不中,被迫葬身于狮身人面怪兽的腹中?可见人认识自己之难。
       ⑤我们要感谢祖先,创造了“人”字这个象形汉字,给人认识自己以许多启迪。
       ⑥“人”字一撇一捺,一撇是长处,一捺是短处。它告诉我们,金无足赤,人无完人。既不要骄傲自满,也不要妄自菲薄。天生我材必有用,人应凭借这长处和短处组成的体态平衡,不断取长补短,完善自我,勇敢地站立起来。
       ⑦“人”字一撇一捺,一撇代表品格,一捺代表学识。它告诉我们,一个真正的人,应该是“德、识、才、学”的完美统一。高洁的品格和渊博的知识不仅是有志者腾飞的双翼,而且是其终身的奋斗目标。
       ⑧“人”字上部合并,底下分叉。它形象地告诉我们,人生之路有许多叉道。有的通向光明,有的通向黑暗;有的走向成功,有的走向失败。而人生之路,数青春的叉道最多。每个青年理当谨慎,好好把握。
       ⑨“人”字一撇一捺,相互扶持,相互支撑。一辈子写好了这个“人”字,就会多一些爱心,多一些春天的温馨,多一些自由自在的海阔天空。
       ⑩普天下的人,不论国籍和肤色如何,都应穷尽毕生精力认识自己、完善自己、超越自己,堂堂正正写好一个大写的“人”字。
1.本文的中心论点是什么?
     答:                                                                                                                   
2.这篇文章引出话题后,接着引用古希腊传说,论述了                                              ;然后通过祖先创
     造的“人”字论述了                                                      
3.作者对“人”字的解读耐人寻味,下面哪一则材料对第⑦段的论证最恰当,请说明理由。
     A.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
     B.清代的戴震,幼时勤奋读书,虚心求教,深入钻研,最终成为一个大学问家。
     C.鲁迅先生,既有崇高的品格,又有渊博的学识。他运用自己的作品,反映黑暗的社会现实,表达
           对劳动人民的同情,对生活的向往…… 
     D.南宋的文天祥,被俘于元军后,面对元朝的威逼利诱,宁死不降。
     答:选                   理由:                                                                                                        

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