29、对外开放和闭关锁国是截然相反的两种对外政策,对社会历史发展进程产生了不同的影响。据此回答
右图是郑和下西洋600周年纪念活动徽标,徽标由乘风破浪西行的帆船、翻滚的浅蓝色弧形水纹浪花和“郑和下西洋600周年(1405—2005)”文字组成。我们现在之所以纪念郑和,主要是因为其( )
A.宣扬了明朝的国威
B.发展了古代的对外贸易
C.促进了与亚非国家的友好往来
D.加强了世界各地的联系
科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北正定中学高三上学期第3次月考地理卷 题型:选择题
图6表示某群岛及附近海域部分等深线,该群岛
A.位于亚欧板块上 B.位于印度洋板块上
C.位于太平洋板块上 D.是太平洋板块和印度洋板块的界线
科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北正定中学高三上学期第3次月考地理卷 题型:选择题
读图16“云南路南石林不同植被下土壤空气中CO2浓度示意”,回答:
1.如果水分条件相同,那么图中哪种植被下的土壤、岩石最易被溶蚀
A.无植被耕地 B.人工草坡 C.柏树林 D.天然草坡
2.如果当地植被破坏严重,最终产生的环境问题是
A.石漠化 B.泥石流 C.沙化 D.滑坡
科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北唐山一中高三上学期期中考试地理卷 题型:综合题
湿地有“地球之肾”之称,也是鸟类集中的栖息地,越来越被人们所关注。分析“长江中游湿地50年的变迁”图(阴影部分表示湿地)完成下列问题:
(1)写出图示区域中平原的名称。与东北的三江平原相比,它们作为商品农业基地的自然优势区位是什么?
(2)简述图中长江中游湿地的变化,并分析导致其变化的人为原因。
(3)扼要说明长江中游湿地变化对自然生态环境带来的影响。(至少答出四点)
科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北正定中学高三上学期第3次月考地理卷 题型:选择题
图22为近地表空间垂直方向不同高程四种物质组成示意,四种物质为空气、水、有机质和矿物质。读图回答:
1.图中序号与所代表空间组成物质相符的是
A.①—空气 B.②—矿物质 C.③—有机质 D.④—水
2.图中与地表对应的大致位置应为
A.a面 B.b面 C.c面 D.d面
科目:高中地理 来源:2010-2011学年沈阳二中高三上学期第二次阶段测试地理试题 题型:选择题
下列关于一定历史时期人地关系的叙述,正确的是
A.采猎文明时期,人受地的制约比较小
B.农业文明时期,人地关系得到和谐发展
C.产业革命之后,人地关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题
D.到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化
科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北省高三第一学期期中考试地理卷(A卷) 题型:综合题
(10分)2010年8月7日22时许,甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨,县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄,沿河房屋被冲毁,造成特大泥石流灾害。
(1)有人就舟曲县这次特大山洪泥石流灾害诱发与导致的原因进行了归结,其中一条是不成立的,请选出此条(在所列原因前面的括号内划“×”即可)并说明理由。(2分)
( )一是地质、地貌原因。舟曲是全国地质灾害多发区,山体破碎;
( )二是受2008年的四川汶川“5.12”地震的影响,山体遭到松动;
( )三是由于前斯的严重干旱,增多并加大了山体缝隙,易形成地质灾害;
( )四是瞬时的大暴雨,渗入缝隙深部,易形成泥石流;
( )五是强台风天气使山坡树木连根拔起,促发了泥石流的发生;
( )六是房屋和工程建设不当及生态环境变化,加大了灾害诱发与受灾程度;
( )七是地质灾害隐蔽性很强,难以排查出来,预警不及时。
理由:
(2)写出两条泥石流灾害的防御措施。(4分)
(3)分析泥石流的主要发生季节及其原因。(4分)
科目:高中地理 来源:2010-2011学年江西省联盟高三第一次联考文综地理卷 题型:选择题
读图,回答下列各题。
1.该区域有可能是( )气候类型
A.地中海气候 B.热带雨林气候
C.温带海洋性气候 D.温带季风气候
2.在坐标A4至A6.B3至B6所示的矩形区,为充分利用当地的自然条件,该地区宜采取的农业地域类型
A.季风水田农业 B.商品谷物农业
C.地中海式农业 D.混合农业
科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北省高三12月月考地理卷 题型:综合题
(10分)读资料及图,回答下列各题。
近年来,山西平遥古城吸引了众多的旅游者。平遥古城是迄今保存最为完整的明清时期中国县城原型,它是由完整的城墙和街巷、店铺、庙宇、民居组成的大型古建筑群,有“中国古建筑的荟萃和宝库”之称。1997年12月3日联合国教科文组织将其列为“世界文化遗产”名录
平遥古城内保存着997处传统的四合院民居。其中大都有百年以上的历史,这些古老的民宅既是中国北方汉民族地区具有普遍意义的一种传统建筑方式,又有其独特的地方特色,是古代政治、经济、哲学、伦理、文化、艺术乃至风土民情的一种折射和凝结。
(1)试举例说明平遥古城的旅游价值。(6分)
(2)在开发平遥古城旅游资源同时也对环境产生了影响,叙述对环境的影响表现在哪些方面(4分)
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