3、寒假期间,南昌市某中学地理老师带领全班同学参加了“神州国际”旅行社组织的旅游活动,去吉林看雾凇。回答“神州国际”旅行社是本次活动的
A.旅游主体 B.旅游客体 C.旅游媒介 D.旅游资源
科目:高中地理 来源: 题型:
寒假期间,南昌市某中学地理老师带领全班同学参加了“神州国际”旅行社组织的旅游活动,去吉林看雾凇。回答“神州国际”旅行社是本次活动的
A.旅游主体 B.旅游客体 C.旅游媒介 D.旅游资源
科目:高中地理 来源: 题型:
寒假期间,南昌市某中学地理老师带领全班同学参加了“神州国际”旅行社组织的旅游活动,去吉林看雾凇。回答从旅游资源的本质属性看,吉林雾凇属手于
A.地质地貌景观 B、气象气候景观 C.人文地理景观 D.生物景观
科目:高中地理 来源: 题型:
寒假期间,南昌市某中学地理老师带领全班同学参加了“神州国际”旅行社组织的旅游活动,去吉林看雾凇。回答由于形成雾凇的原因比较特殊,当地人们有这样的心得:“夜看雾,晨看挂,待到近午看落花”。其中“晨挂”的形成原因是
A.日出前后,气温最低,雾气和水汽凝结成冰晶而挂在枝叶之上
B.日出前后,大气逆温现象明显,气温较高,适宜人们在户外欣赏
C.日出前后,在美丽的阳光衬托之下树挂更美丽
D.日出前后,大气逆辐射较强,使得空气中水汽难以散去,增加了雾中水汽的浓度
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