7、潭中鱼可百许头,______________________。日光下澈,影布石上伶然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 (柳宗元《小石潭记》)
科目:初中语文 来源: 题型:
潭中鱼可百许头,______________________。日光下澈,影布石上伶然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 (柳宗元《小石潭记》)
科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初二语文 人教社(新课标2001-2年通过) 人教版 题型:048
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潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
1、概括本段的主要内容。
__________________________________________
2、文中第1句话显示了石潭的什么特点?
__________________________________________
3、本段从哪些角度写出了游鱼的动态?有什么作用?
___________________________________________
科目:初中语文 来源: 题型:022
文言诗文填空。
(1)潭中鱼可百许头,________,日光下澈,影布石上。
(2)________,虽不能察,必以情。
(3)人们常把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中“创意出奇”,以“________,________”的词句,物化了自己内心沉重的哀愁。
(4)陆游在游山西村时,被农家秀丽的山野风光和淳朴的人情所陶醉,从而以“________,________”的诗句,表达了自己恋恋不舍之情。
科目:初中语文 来源:2012-2013学年福建省晋江市养正中学初二上学期第一次月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下文,完成题目(17分)
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【小题1】解释下列划线词(4分)
(1)日光下澈 ( ) (2)悄怆幽邃 ( )
(3)水尤清冽( ) (4)斗折蛇行( )
【小题2】下列句子中划线的词意思相同的的一项是( )(3分)
A.清:水尤清冽以其境过清 | B.可:不可知其源明灭可见 |
C.而:潭西南而望乃记之而去 | D.以: 卷石底以出以其境过清 |
科目:初中语文 来源:2012-2013学年福建省晋江市初二上学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下文,完成题目(17分)
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列划线词(4分)
(1)日光下澈 ( ) (2)悄怆幽邃 ( )
(3)水尤清冽( ) (4)斗折蛇行( )
2.下列句子中划线的词意思相同的的一项是( )(3分)
A.清:水尤清冽以其境过清 |
B.可:不可知其源明灭可见 |
C.而:潭西南而望乃记之而去 |
D.以: 卷石底以出以其境过清 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思(6分)
(1) 全石以为底,近岸,卷石底以出
(2) 俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
4.本文多角度描写景物,请从景物描写角度品味下面句子的精彩之处(4分)
句子:日光下彻,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读下文,回答问题。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。饴然不动,假尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译文:____________________________________________________________________
(2)俶尔远逝,往来翕忽。
译文:____________________________________________________________________
2.回答下面的问题。
(1)“明灭可见”指的是一条小溪,这个说法有根据吗?
答:_______________________________________________________________________
(2)文中提到“乐”字,这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。
答:________________________________________________________________________
3.“若”“似”“如”都可以用来打比喻,但有时又不一定是打比喻。试分析下列句子哪些是比喻,哪些不是。
(1)闻水声,如鸣佩环 _______________________________________________________(2)皆若空游无所依__________________________________________________________
(3)似与游者相乐____________________________________________________________
4.用自己的话概括这三段的段意。
答:______________________________________________________________________
5.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?
答:______________________________________________________________________
科目:初中语文 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、上文选自《___________》,作者___________,著名的文学家,曾被贬为永州司马,写下了有连续性的山水游记8篇,合称为《______________》。
2、解释下面加粗的词语。
水尤清冽__________________
皆若空游无所依__________________
斗折蛇行__________________
佁然不动__________________
3、第二段主要写潭中游鱼的静态和动态,其目的是什么?假如你是生活在小石潭里的一条鱼,你赖以生存的小石潭的水质已被污染,你的许多同伴已因此患病,请你写下你现在的感受。
答:目的:___________________________________________________
感受:___________________________________________________
4、翻译下列句子。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
______________________________________________________
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
______________________________________________________
5、作者在游小石潭时,心情发生了变化,结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的?如果你能与作者面对面,你打算对他说些什么?
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