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13、我国某中学的地理研究性学习小组对学校所在地区进行了经线和纬度数测定实验。图1中虚线MPN弧是国庆节那天测杆影子端点的连线,图2为该地某山脉等高线图。分析回答

学习小组成员发现一年中有一天正午测杆的日影消失,此刻北京时间为12点24分,则该地所处的地形区及在图3中相对应的曲线为

A.珠江三角洲、AC曲线          B.云贵高原、BC曲线

C.长江三角洲、AD曲线          D.黄土高原、BD曲线

13、 A

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我国某中学的地理研究性学习小组对学校所在地区进行了经线和纬度数测定实验。图甲中虚线MPN弧是国庆节那天测杆影子端点的连线,图乙为该地某山脉等高线图。分析回答

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图甲中能反映了当地的经线和日出时日影的线段分别为

A.OA线、ON线      B.OB线、OM线       C.OM线、OP线     D.OP线、ON线

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我国某中学的地理研究性学习小组对学校所在地区进行了经线和纬度数测定实验。图甲中虚线MPN弧是国庆节那天测杆影子端点的连线,图乙为该地某山脉等高线图。分析回答

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

当杆影MPN连线与O点距离刚好处在一年之中的平均值的前后几日的傍晚,学习小组成员观察到图乙中太阳徐徐从鞍部落下,形成“双龙戏珠”的地理奇观,则该山脉应该大致是

A.东西走向       B.东北-西南走向     C.南北走向       D.西北-东南走向

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我国某中学的地理研究性学习小组对学校所在地区进行了经线和纬度数测定实验。图1中虚线MPN弧是国庆节那天测杆影子端点的连线,图2为该地某山脉等高线图。分析回答

图甲中能反映当地的经线和日出时日影的线段分别是

A.OA线、ON线     B.OP线、OM线      C.OM线、OP线     D.OP线、ON线

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我国某中学的地理研究性学习小组对学校所在地区进行了经线和纬度数测定实验。图1中虚线MPN弧是国庆节那天测杆影子端点的连线,图2为该地某山脉等高线图。分析回答

当杆影MPN连线与O点距离刚好处在一年之中的平均值的前后几日的傍晚,学习小组成员观察到图2中太阳徐徐从鞍部落下,形成“双龙戏珠”的地理奇观,则该山脉应该大致是

A.东西走向         B.东北-西南走向         C.南北走向        D.西北-东南走向

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我国某中学的地理研究性学习小组对学校所在地区进行了经线和纬度数测定实验。图1中虚线MPN弧是国庆节那天测杆影子端点的连线,图2为该地某山脉等高线图。分析回答

学习小组成员发现一年中有一天正午测杆的日影消失,此刻北京时间为12点24分,则该地所处的地形区及在图3中相对应的曲线为

A.珠江三角洲、AC曲线          B.云贵高原、BC曲线

C.长江三角洲、AD曲线          D.黄土高原、BD曲线

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我国某中学的地理研究性学习小组对学校所在地区进行了经线和纬度数测定实验。图甲中虚线MPN弧是国庆节那天测杆影子端点的连线,图乙为该地某山脉等高线图。分析回答

图甲中能反映了当地的经线和日出时日影的线段分别为

A.OA线、ON线    B.OB线、OM线   C.OM线、OP线    D.OP线、ON线

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我国某中学的地理研究性学习小组对学校所在地区进行了经线和纬度数测定实验。图甲中虚线MPN弧是国庆节那天测杆影子端点的连线,图乙为该地某山脉等高线图。分析回答

当杆影MPN连线与O点距离刚好处在一年之中的平均值的前后几日的傍晚,学习小组成员观察到图乙中太阳徐徐从鞍部落下,形成“双龙戏珠”的地理奇观,则该山脉应该大致是

A.东西走向         B.东北-西南走向      C.南北走向        D.西北-东南走向

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我国某中学的地理研究性学习小组对学校所在地区进行了经线和纬度数测定实验。图甲中虚线MPN弧是国庆节那天测杆影子端点的连线,图乙为该地某山脉等高线图。分析回答

学习小组成员发现一年中有一天正午测杆的日影消失,此刻北京时间为12点24分,则该地所处的地形区及在丙图中相对应的曲线为

A.珠江三角洲、AC曲线           B.云贵高原、BC曲线 

C.长江三角洲、AD曲线           D.黄土高原、BD曲线

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某学校地理研究性学习小组对我国沿海某地区开展研究性学习,依据以下提供的部分材料,回答问题。(共10分)

材料一:地理学习小组的研究思路如下:

 


材料二:该地区的部分资料图

材料三:调查发现,该地区水土流失严重,土地贫瘠,人均年收入不到400元。

(1)通过图中资料分析甲、乙两地的地形及其主要成因                               

(2)试分析该区域主要自然地理特征                                              

(3)根据以上资料,研究性学习小组提出了该区域农业可持续发展的建议,你认为这些建议应包括哪些具体内容或措施:                                                    

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25.某学校地理研究性学习小组开展了“我国人口数量和地区分布变化”专题的研究活动。下面是他们搜集到我国近两 千年来人口总数量和地区分布变化的数据。据此回答问 题:

材料一  我国近两千年来人口总量变化表

年份

人口(万)

年份

人口(万)

2

6 500

1110

12 000

25

4 000

1275

7 000

180

7 000

1350

10 000

220

2 500

1370

8 000

510

5 200

1570

15 000

608

6 000

1645

8 000

620

3 500

1852

44 000

750

9 000

1911

42 000

760

7 000

1949

55 000

980

6 000

2005

133 783

 

材料二 我国近两千年来北方地区占全国总人口比重的变化表

年份

2

140

742

1102

1491

1820

1933

1990

2000

百分数/%

81

59

60

41

40

33

38

43

43

(1)新中国以前,我国人口总量呈现的变化规律是_______________________________________.

(2)引起上述变化规律的根本原因是  (  )

A.自然灾害  B.气候冷暖变化  C.社会经济  D.瘟疫流行   E.人口政策

(3)近两千年来,我国北方地区占全国人口比重发生了__________次明显的突变减少过程。公元760年前后,我国人口和经济中心发生了向南方的____________________地区的历史性转移。

(4)公元760年以前,我国近六成多的人口集中在北方地区。试根据所学知识,指出这个时期我国北方人口分布的特点以及引发的生态环境问题。

 

 

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