8、以下关系,正确的是
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平
科目:高中地理 来源:2012年人教版高中地理必修二人口的合理容量练习卷 题型:选择题
以下关系,正确的是
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平
科目:高中地理 来源:2012年人教版高中地理必修二人口的合理容量练习卷 题型:单选题
以下关系,正确的是
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量 |
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量 |
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取 |
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平 |
科目:高中地理 来源: 题型:
以下关系,正确的是 ( )
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平
科目:高中地理 来源: 题型:
以下关系,正确的是 ( )
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平
科目:高中地理 来源: 题型:
以下关系,正确的是
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平
科目:高中地理 来源: 题型:
以下关系,正确的是
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平
科目:高中地理 来源: 题型:
以下关系,正确的是
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平
科目:高中地理 来源:河南省郑州四中09-10学年高一下学期第二次调考 题型:选择题
以下关系,正确的是( )
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平
科目:高中地理 来源: 题型:
农业地域的形成,一定程度上体现了农业生产与自然、社会环境的相互关系。回答下题。
有关季风水田农业特点的叙述正确的是( )
A.多以家庭为单位,经营规模小 B.投入劳动力多,单位面积产量低
C.普遍应用新的科学技术 D.各国机械化水平都很低
科目:高中地理 来源:2011年河北省高一下学期期中考试地理卷 题型:选择题
环境为人类生存提供各种资源,资源的消耗会导致环境问题,环境对人口的生产、分布又具有限制性。据此回答下列各题。
1.关于人口与土地资源关系的叙述,正确的是 ( )
A.发展中国家土地使用较合理,土地承受的压力小,所以人口数量多
B.发达国家对土地使用不合理,土地承受的压力大,故人口的数量少
C.发展中国家人口数量多,农村人口比例大,人均耕地少,土地承受压力大
D.发达国家人口数量少,城市人口比例大,土地承受的压力小
2.人口与水资源的关系正确的叙述为 ( )
A.发展中国家生产力落后,人均使用水资源的数量少,水资源危机小
B.发展中国家以农业经济为主,水资源受污染程度非常小
C.沿海地区的发展中国家,没有水资源危机
D.水资源总量居世界前六位的国家,大部分面临水资源不足的危机
3.关于矿产资源与人类关系的叙述,错误的是 ( )
A.目前,某些矿产资源的数量正在迅速减少,有些甚至出现枯竭
B.矿产资源是人类提高生活水平的物质基础
C.随着科技的进步,矿产资源被利用的种类将会增加
D.矿产资源具有不可替代性特点
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