30、图1为“甲、乙两地地理位置示意图”,图2为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。
(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因:
气候特征 |
相同点 |
|
不同点 |
|
|
气候特征差异产生 的主要原因 |
|
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。
有利影响: ; 不利影响: 。
(3)面对国际粮价上涨,请对乙地所在国提高粮食产量提出建议
30、(1)
气候 特征 |
相同点 |
夏季高温多雨;降水季节变化大 |
不同点 |
甲地全年气温高(或乙地气温年较差大或乙地冬温低) 甲地雨季短(或乙地雨季长) |
|
气候特征差异产生 |
受不同季风影响(甲地主要因气压带和风带的季节移动,乙地因海陆热力性质差异);甲地因地形阻挡.受冬季风影响小 |
(2)全年高温,作物生长期长;降水丰富,利于作物生长。 易受干旱、洪涝灾害影响
(3)发展农业技术,提高粮食单产;保护耕地,扩大粮食种植面积;兴修水利,防灾减灾
解析 1)由图知,甲为印度孟买,乙为中国广州,而后考生头脑中提取两地区域特点,甲:印度孟买为典型的热带季风气候,乙:中国广州亚热带季风气候,气候差异的对比就很自然了。要求学生明白气候的两个基本要素是气温和降水,对比时应围绕这两点展开,不要任意发散,做无用功。(2)两者季风气候的成因是必修1第二章的主干知识,甲:印度孟买成因主要是气压带和风带的季节移动,而乙:中国广州成因海陆热力差异。分析成因时,要从纬度、海陆、地形、洋流、大气环流形势五个方面考虑,不要片面化处理,免得遗漏地形因素。(3)面对国际粮价上涨,应对的良策是提高粮食的自给率。
科目:高中地理 来源: 题型:
图1为“甲、乙两地地理位置示意图”,图2为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。
(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因:
气候特征 | 相同点 |
|
不同点 |
| |
气候特征差异产生 的主要原因 |
|
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。
有利影响: ; 不利影响: 。
(3)面对国际粮价上涨,请对乙地所在国提高粮食产量提出建议
科目:高中地理 来源: 题型:
图1为“甲、乙两地地理位置示意图”,图2为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。
(1)填表比较甲、乙两地气候特征及其差异的主要原因。
气候特征 |
相同点
|
|
不同点
|
| |
气候特征差异产生 的主要原因 |
|
科目:高中地理 来源:2008年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)、地理 题型:062
图1为“甲、乙两地地理位置示意图”,图2为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。
(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因:
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。
有利影响:________;不利影响:________。
(3)面对国际粮价上涨,请对乙地所在国提高粮食产量提出建议。________
科目:高中地理 来源:2011-2012学年北京市四中高二上学期期中测试地理试卷(带解析) 题型:综合题
图1为“甲、乙两地地理位置示意图”。图2为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。
【小题1】填表比较甲、乙两地气候特征及其差异的主要原因。
气候特征 | 相同点 | |
不同点 | | |
气候特征差异产生的主要原因 | |
A.①③⑥ | B.②④⑤ | C.①④⑤ | D.③⑤⑥ |
科目:高中地理 来源:2013届北京市高二上学期期中测试地理试卷(解析版) 题型:综合题
图1为“甲、乙两地地理位置示意图”。图2为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。
1.填表比较甲、乙两地气候特征及其差异的主要原因。
气候特征 |
相同点 |
|
不同点 |
|
|
气候特征差异产生的主要原因 |
|
2.分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。
有利影响:________________________________________________________
不利影响:________________________________________________________
20世纪90年代,人们在甲地上空14千米处发现了一片3千米厚的褐色云层,这一褐色云层被称为“亚洲褐云”,由灰尘、煤烟、酸性及其他有害悬浮粒子组成。
3.受“亚洲褐云”遮蔽的地区可能出现的现象是__________
①日照减少;②大气削弱作用减弱;③低层大气温度升高;④大气逆辐射作用减弱;⑤受其影响地区一定多雨;⑥会损害呼吸系统
A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ①④⑤ D. ③⑤⑥
4.面对国际粮价上涨,请对乙地所在国提高粮食产量提出建议。
科目:高中地理 来源:北京市四中2011-2012学年高二上学期期中考试地理试题 题型:069
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科目:高中地理 来源: 题型:
甲图为A、B两地地理位置示意图,乙图为A、B两地年内气温与降水量变化图。读图,回答下列问题。
(1)填表比较A、B两地气候特征及其差异的主要原因。
气候特征 |
|
相同点 |
|
不同点 |
|
气候特征差异产生 |
|
的主要原因 |
|
(2)分析A地的气候特征对当地农业生产的影响。有利影响:________________;不利影响:______________。
(3)面对国际粮价上涨,请对B地所在国提高粮食产量提出建议。
科目:高中地理 来源:四川省广元中学2010届高三第四次月考、地理试卷 题型:069
图2为“甲、乙两地地理位置示意图”,图1为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。
(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因:
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。
有利影响:___________________
不利影响:___________________
科目:高中地理 来源:2010年浙江温州中学高二下学期期末考试地理卷 题型:选择题
图2为某区域部分地理信息图,读图,完成4~5题。
1.甲区域气候一年分干、湿两季,据图判断其形成的主要因素是
A.纬度位置 B.地势 C.大气环流 D.洋流
2.乙海域有一大范围渔场,若用洋流剖面示意图来解释其成因,应选
科目:高中地理 来源: 题型:
图A为“甲、乙两地地理位置示意图”,图B为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图,回答下列问题。
(1)表比较甲、乙两地气候特征及其差异的主要原因。6分
气候特征 | 相同点 | |
不同点 | ||
气候特征差异产生的主要原因 |
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。有利影响: ;不利影响: 。
(3)面对国际粮价上涨,请对乙地所在国提高粮食产量提出建议。
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