38、读“人口、资源、环境污染预测示意图”,回答有关问题。
(1)图中曲线①表示 ,②表示 ,③表示 。
(2)世界人口达最高值大致在2080年前后,如果盲目增加人口,必将导致资源的 和环境的 。
(3)因此,我们必须把人口、资源和环境统一起来考虑,走一条可持续发展的道路。可持续发展的含义是 。
科目:高中地理 来源: 题型:
读“人口、资源、环境污染预测示意图”,回答有关问题。
(1)图中曲线①表示 ,②表示 ,③表示 。
(2)世界人口达最高值大致在2080年前后,如果盲目增加人口,必将导致资源的 和环境的 。
(3)因此,我们必须把人口、资源和环境统一起来考虑,走一条可持续发展的道路。可持续发展的含义是 。
科目:高中地理 来源:1+1轻巧夺冠同步讲解高一 地理(下) 题型:022
读“人口、资源、环境污染预测示意图”,回答:
(1)曲线代表的内容是①________,②________。
(2)世界人口最高值预计大致在________年,由于人口增长过快,资源环境将会出现_________。
(3)当前世界上人口与环境的主要矛盾是__________。
(4)协调人类发展与人类关系的首要途径是_________。
科目:高中地理 来源: 题型:022
读“人口、资源、环境污染预测示意图”,回答下列问题。
(1)曲线代表的内容是①_______,②_______。
(2)世界人口最高值预计大致在________年,由于人口增长过快,资源环境将会出现的问题是什么?
(3)当前世界上人口与环境的主要矛盾是什么?
(4)协调人类发展与环境关系的首要途径是_______。
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
(1)曲线代表的内容是①_______,②_______。
(2)世界人口最高值预计大致在________年,由于人口增长过快,资源环境将会出现的问题是什么?
(3)当前世界上人口与环境的主要矛盾是什么?
(4)协调人类发展与环境关系的首要途径是_______。
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069
读世界人口、资源、环境污染预测示意图,回答下列各题。
(1)图中曲线①表示________,②表示________,③表示________。
(2)世界人口达到最高值,大约在________年前后,如果盲目增加人口,必将导致资源的________和环境的________。
(3)因此,我们必须把人口、资源、环境统一起来考虑,走一条可持续发展的道路。可持续发展的含义是________,实现这一目标的首要途径是________,当前世界上人口与环境的主要矛盾是________。
科目:高中地理 来源: 题型:069
读世界人口、资源、环境污染预测示意图,回答下列各题。
(1)图中曲线①表示________,②表示________,③表示________。
(2)世界人口达到最高值,大约在________年前后,如果盲目增加人口,必将导致资源的________和环境的________。
(3)因此,我们必须把人口、资源、环境统一起来考虑,走一条可持续发展的道路。可持续发展的含义是________,实现这一目标的首要途径是________,当前世界上人口与环境的主要矛盾是________。
科目:高中地理 来源: 题型:
读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”回答问题:
(1)从图中可以看出人口数量增多对资源和环境的影响是:
①对资源的影响是 ;
②对环境的影响是 ,
其原因是:
(2)三条曲线的相互关系可以看出当今世界人口与环境之间的主要矛盾是:
(3)要摆脱图中所示的困境,你认为应首先从哪里下手,为什么?
(4)此统计图对人地关系发展趋势的预测忽略了什么因素的影响?
科目:高中地理 来源:三点一测丛书 高中地理 必修2 (人教版课标本) 人教版课标本 题型:043
读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”(如图),回答下列问题:
(1)分析图中人口数量增多对资源和环境的影响。
①对资源的影响是________。
②对环境的影响是________,其原因是________和________。
(2)从三条曲线的相互关系可以看出当今世界人口与环境之间的主要矛盾是:________。
(3)要摆脱上述困境,你认为应首先从哪里下手,为什么?
(4)此示意图对人地关系发展趋势的预测,忽略了什么因素的影响?
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