30、根据所给资料,回答问题。
资料1:见图1
资料2:图2表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
资料 3:表是图1中A―B线上某乡的有关资料。
表1
自然环境 |
海拔高度(米) |
1600 |
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年降水量(mm) |
350 |
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≥10℃积温(℃) |
2997 |
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土壤侵蚀强度(吨/年?平方公里) |
5200 |
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植被覆盖率 |
1900年 |
较高 |
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2005年 |
显著降低 |
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灌溉面积(公顷) |
0.0 |
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人均耕地(公顷) |
1970年 |
0.57 |
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2005年 |
0.23 |
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每公顷土地投入成本(元) |
4185 |
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土地产值(元/公顷) |
5610 |
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耕作方式变化 |
1955-1980年 |
歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地 |
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1981-2005年 |
小麦→小麦→小麦→马铃薯→马铃薯 |
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(1)根据资料1,从B至A反映出________和 地域分异规律,穿过的经济地带包括________。
(2)根据资料2,当年降水量小于300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力________。当年降水量在________mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450mm之后,森林对水土的保持作用明显________。
(3)根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于________区,耕作制度是________。
(4)根据上述资料,分析目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?
30、(1)纬(经)向 经(纬)向,东部沿海地区-中部地区-西部地区。
(2)较低(或弱,或不强) 300-450 增强
(3)半干旱 一年一熟。
(4)存在的问题:
①降水量少(或半干旱区),降水季节不均(或年际变化大),气候灾害对农业影响大;②垦殖过渡,土地贫瘠,土壤侵蚀强度大(或水土流失严重);③耕作不合理,土地收益低,土地生产力低,土地利用不合理(或土地利用向恶性发展);④人口增长快,人均耕地减少;⑤农业结构单一,农业生产水平低。
协调措施:
①改善生态环境,退耕还(林)草;②治理水土流失;③提高农业技术水平,提高土地生产力;④调整农业结构;⑤政府支持;⑥控制人口增长,提高人口素质;⑦控制放牧;⑧(适当)移民,缓解环境压力。
科目:高中地理 来源: 题型:
根据所给资料,回答问题。
资料1:见图1
资料2 图2表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
资料 3:表是图 1 中 A―B 线上某乡的有关资料。
自然环境 | 海拔高度(米) | 1600 | ||
年降水量(毫米) | 350 | |||
≥10℃积温(℃) | 2997 | |||
土壤侵蚀强度(吨/年?平方公里) | 5200 | |||
植被覆盖率 | 1900年 | 较高 | ||
2005年 | 显著降低 | |||
灌溉面积(公顷) | 0.0 | |||
人均耕地(公顷) | 1970年 | 0.57 | ||
2005年 | 0.23 | |||
每公顷土地投入成本(元) | 4185 | |||
土地产值(元/公顷) | 5610 | |||
耕作方式变化 | 1955-1980年 | 歇地-小麦-豆科类-马铃薯或杂粮-歇地 | ||
1981-2005年 | 小麦-小麦-小麦-马铃薯-马铃薯 |
1. 根据资料 1,A、 B 所属的农业区分别是 和 ,穿过的工业地带包括 。
2. 根据资料2,当年降水量小于 300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力。当年降水量在 mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过 450mm之后,森林对水土的保持作用明显 。
3. 根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于 区,耕作制度是 。
4. 据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?
存在问题:
协调措施:
科目:高中地理 来源: 题型:
根据所给资料,回答问题。
资料1:见图1
资料2:图2表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
资料 3:表是图1中A―B线上某乡的有关资料。
表1
自然环境 | 海拔高度(米) | 1600 | ||
年降水量(mm) | 350 | |||
≥10℃积温(℃) | 2997 | |||
土壤侵蚀强度(吨/年?平方公里) | 5200 | |||
植被覆盖率 | 1900年 | 较高 | ||
2005年 | 显著降低 | |||
灌溉面积(公顷) | 0.0 | |||
人均耕地(公顷) | 1970年 | 0.57 | ||
2005年 | 0.23 | |||
每公顷土地投入成本(元) | 4185 | |||
土地产值(元/公顷) | 5610 | |||
耕作方式变化 | 1955-1980年 | 歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地 | ||
1981-2005年 | 小麦→小麦→小麦→马铃薯→马铃薯 | |||
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(1)根据资料1,从B至A反映出________和 地域分异规律,穿过的经济地带包括________。
(2)根据资料2,当年降水量小于300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力________。当年降水量在________mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450mm之后,森林对水土的保持作用明显________。
(3)根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于________区,耕作制度是________。
(4)根据上述资料,分析目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?
科目:高中地理 来源:2006年广东单科地理高考(解析) 题型:综合题
根据所给资料,回答问题。(共 19 分)
资料 1:见图 11
资料 2:图 12 表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
资料 3:表 2 是图 11 中 A—B 线上某乡的有关资料。
(1)根据资料 1,从 B 至 A反映出 和 地域分异规律,穿过的经济地带包括 。
(2)根据资料2,当年降水量小于 300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力
。当年降水量在 mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过 450mm之后,森林对水土的保持作用明显 。
(3)根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于 区,耕作制度是 。
(4)根据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?
科目:高中地理 来源:2012-2013学年四川省高三9月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
根据所给材料,回答问题。(17分)
材料1:
材料2:M、N两地气候资料。
地点 |
气候要素 |
1月 |
4月 |
7月 |
10月 |
全年 |
M |
气温(℃) |
-3.6 |
3.7 |
15 |
6.4 |
5.3 |
降水(mm) |
48 |
37 |
73 |
63 |
611 |
|
N |
气温(℃) |
-25.0 |
-2.3 |
16.8 |
-0.3 |
-2.6 |
降水(mm) |
20.4 |
23 |
77.4 |
43.5 |
492.3 |
(1)简述甲图所示半岛的地形地势特征并分析其起伏特点的成因。(5分)
(2)M、N两地比较,气候海洋性更强的是________地,试用材料2加以说明。(3分)
(3)与黄河相比,N地河流径流季节分配比较均匀,试分析其原因。(2分)
(4)根据材料1,简要分析N所在国家主要的农业部门及空间分布。(4分)
(5)简要说明M所在大洲轮廓特点对该大洲西部地理环境的影响。(3分)
科目:高中地理 来源: 题型:
根据所给资料,回答(1)-(4)题。
资料 1:见图 1
资料2:图 2 表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
资料3:表是图 1 中 A—B 线上某乡的有关资料。
自然 环境 | 海拔高度(米) | 1600 | ||
年降水量(mm) | 350 | |||
≥10℃积温(℃) | 2997 | |||
土壤侵蚀强度(吨/年·平方公里) | 5200 | |||
植被覆盖率 | 1900年 | 较高 | ||
2005年 | 显著降低 | |||
灌溉面积(公顷) | 0.0 | |||
人均耕地(公顷) | 1970年 | 0.57 | ||
2005年 | 0.23 | |||
每公顷土地投入成本(元) | 4185 | |||
土地产值(元/公顷) | 5610 | |||
耕作方式变化 | 1955~1980 | 歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地 | ||
1981~2005 | 小麦→小麦→小麦→马铃薯→马铃薯 | |||
(1)根据资料1,从B至A反映出 和 地域分异规律,穿过的经济地带包括 。(4分)
(2)根据资料2,当年降水量小于 300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力 。当年降水量在 mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过 450mm之后,森林对水土的保持作用明显 。(6分)
(3)根据资料 3,从干湿区上划分,该乡属于 区,耕作制度是 。(4分)
(4)根据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?(8分)
科目:高中地理 来源:新课程同步学案专家伴读 地理必修3(人教版) 人教版 题型:069
根据所给资料,回答下列问题。
(1)图1的甲、乙两图中的河流,都是世界著名的大河,河口、河流干流上都有世界著名的港口和水利工程。读图判断,A是________港,B是________港;a是________工程,b是________工程。
(2)图2中,反映a地区的气候状况的是________图;该地区的气候特点是________。
(3)依据下表中的资料,简述a工程对环境的不利影响。
(4)根据图1和上表,简要分析b工程建坝前后入海水量的变化远远小于a工程的原因。
科目:高中地理 来源: 题型:
(2006·广东地理改编)根据所给资料,回答问题。
资料1 见下图
资料2 下图表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
资料3 下表是资料1图中A一B线上某乡的有关资料。
自然环境 | 海拔高度(米) | 1600 | ||
年降水量(mm) | 350 | |||
≥10℃积温(℃) | 2997 | |||
土壤侵蚀强度(吨/年·平方公里) | 5200 | |||
植被覆盖率 | 1900年 | 较高 | ||
2005年 | 显著降低 | |||
人均耕地(公顷) | 1970年 | 0.57 | ||
2005年 | 0.23 | |||
灌溉面积(公顷) | 0.0 | |||
每公顷土地投入成本(元) | 4185 | |||
土地产值(元/公顷) | 5610 | |||
耕作方式变化 | 1955年~1980年 | 歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地 | ||
1981年~2005年 | 小麦→小麦→马铃薯→马铃薯 | |||
(l)根据资料l,从B至A反映出____和____地域分异规律。
(2)根据资料2,当年降水量小于300毫米时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力____。当年降水量在____毫米之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450毫米之后,森林对水土的保持作用明显________。
(3)根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于____区,耕作制度是______。
(4)根据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?
科目:高中地理 来源:2011—2012学年江苏省淮安市高三第四次调研测试地理试卷(带解析) 题型:综合题
根据所给资料,结合所学知识,回答问题。(10分)
(1) 淮河流域水污染问题属于 (双项选择)
A.环境污染 | B.生态破坏 | C.原生环境问题 | D.次生环境问题 |
科目:高中地理 来源:2012届江苏省淮安市高三第四次调研测试地理试卷(解析版) 题型:综合题
根据所给资料,结合所学知识,回答问题。(10分)
(1) 淮河流域水污染问题属于 (双项选择)
A.环境污染 B.生态破坏 C.原生环境问题 D.次生环境问题
(2)劣V类水质的河流主要出现在安徽、 两省。在水污染治理过程中两省应坚持 原则,以体现开发利用与养护更新并重的指导思想。在环境管理过程中,必须做到“三同时”,即一切建设项目必须做到治理污染的设施与主体工程同时设计、同时 、同时投产。(2分)
(3)近年来B市缺水现象渐趋严重,尤其是夏季,这主要是 型缺水,解决这一问题的可行措施有 。
(4)防治该地区水体污染可以采取哪些具体措施?
科目:高中地理 来源: 题型:
根据所给材料,回答下列问题。(18分)
材料一 喀斯特地貌(Karst landform)指可溶性岩石(主要是分布最广的碳酸盐岩)经以溶蚀为先导的喀斯特作用,形成地面坎坷嶙峋,地下洞穴发育的特殊地貌。
材料二 某地区域图和气温降水图
(1)据材料二,说明该地区的地形特征及其气温特点。(8分)
(3)据材料分析,图示地区喀斯特地貌发育的自然条件有哪些?(4分)
(3)图中所示地区为我国“西电东送 ”工程(南线)的重要输出地,该能源主要来自河流,试分析该河能源资源丰富的原因。(4分)
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