精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

30、根据所给资料,回答问题。

资料1:见图1

资料2:图2表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。

资料 3:表是图1中A―B线上某乡的有关资料。

表1

自然环境

海拔高度(米)

1600

年降水量(mm)

350

≥10℃积温(℃)

2997

土壤侵蚀强度(吨/年?平方公里)

5200

植被覆盖率

1900年

较高

2005年

显著降低

灌溉面积(公顷)

0.0

人均耕地(公顷)

1970年

0.57

2005年

0.23

每公顷土地投入成本(元)

4185

土地产值(元/公顷)

5610

耕作方式变化

1955-1980年

歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地

1981-2005年

小麦→小麦→小麦→马铃薯→马铃薯

 

 

 

 

 

(1)根据资料1,从B至A反映出________和 地域分异规律,穿过的经济地带包括________。

(2)根据资料2,当年降水量小于300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力________。当年降水量在________mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450mm之后,森林对水土的保持作用明显________。

(3)根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于________区,耕作制度是________。

(4)根据上述资料,分析目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?

30、(1)纬(经)向 经(纬)向,东部沿海地区-中部地区-西部地区。

(2)较低(或弱,或不强) 300-450 增强

(3)半干旱 一年一熟。

(4)存在的问题:

①降水量少(或半干旱区),降水季节不均(或年际变化大),气候灾害对农业影响大;②垦殖过渡,土地贫瘠,土壤侵蚀强度大(或水土流失严重);③耕作不合理,土地收益低,土地生产力低,土地利用不合理(或土地利用向恶性发展);④人口增长快,人均耕地减少;⑤农业结构单一,农业生产水平低。

协调措施:

①改善生态环境,退耕还(林)草;②治理水土流失;③提高农业技术水平,提高土地生产力;④调整农业结构;⑤政府支持;⑥控制人口增长,提高人口素质;⑦控制放牧;⑧(适当)移民,缓解环境压力。

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

根据所给资料,回答问题。

资料1:见图1

资料2  图2表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。

资料 3:表是图 1 中 A―B 线上某乡的有关资料。

自然环境

海拔高度(米)

1600

年降水量(毫米)

350

≥10℃积温(℃)

2997

土壤侵蚀强度(吨/年?平方公里)

5200

植被覆盖率

1900年

较高

2005年

显著降低

灌溉面积(公顷)

0.0

人均耕地(公顷)

1970年

0.57

2005年

0.23

每公顷土地投入成本(元)

4185

土地产值(元/公顷)

5610

耕作方式变化

1955-1980年

歇地-小麦-豆科类-马铃薯或杂粮-歇地

1981-2005年

小麦-小麦-小麦-马铃薯-马铃薯

1.   根据资料 1,A、 B 所属的农业区分别是                                  ,穿过的工业地带包括                                                          

2.   根据资料2,当年降水量小于 300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力。当年降水量在              mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过 450mm之后,森林对水土的保持作用明显              

3.   根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于           区,耕作制度是            

4.   据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?

存在问题:

协调措施:

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

根据所给资料,回答问题。

资料1:见图1

资料2:图2表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。

资料 3:表是图1中A―B线上某乡的有关资料。

表1

自然环境

海拔高度(米)

1600

年降水量(mm)

350

≥10℃积温(℃)

2997

土壤侵蚀强度(吨/年?平方公里)

5200

植被覆盖率

1900年

较高

2005年

显著降低

灌溉面积(公顷)

0.0

人均耕地(公顷)

1970年

0.57

2005年

0.23

每公顷土地投入成本(元)

4185

土地产值(元/公顷)

5610

耕作方式变化

1955-1980年

歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地

1981-2005年

小麦→小麦→小麦→马铃薯→马铃薯

 

 

 

 

 

(1)根据资料1,从B至A反映出________和 地域分异规律,穿过的经济地带包括________。

(2)根据资料2,当年降水量小于300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力________。当年降水量在________mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450mm之后,森林对水土的保持作用明显________。

(3)根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于________区,耕作制度是________。

(4)根据上述资料,分析目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2006年广东单科地理高考(解析) 题型:综合题

 根据所给资料,回答问题。(共 19 分)

资料 1:见图 11

资料 2:图 12 表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。

资料 3:表 2 是图 11 中 A—B 线上某乡的有关资料。

 

(1)根据资料 1,从 B 至 A反映出                         地域分异规律,穿过的经济地带包括                           

(2)根据资料2,当年降水量小于 300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力       

             。当年降水量在            mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过 450mm之后,森林对水土的保持作用明显        

   (3)根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于           区,耕作制度是            

(4)根据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2012-2013学年四川省高三9月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

根据所给材料,回答问题。(17分)

材料1:

材料2:M、N两地气候资料。

地点

气候要素

1月

4月

7月

10月

全年

M

气温(℃)

-3.6

3.7

15

6.4

5.3

降水(mm)

48

37

73

63

611

N

气温(℃)

-25.0

-2.3

16.8

-0.3

-2.6

降水(mm)

20.4

23

77.4

43.5

492.3

(1)简述甲图所示半岛的地形地势特征并分析其起伏特点的成因。(5分)

(2)M、N两地比较,气候海洋性更强的是________地,试用材料2加以说明。(3分)

(3)与黄河相比,N地河流径流季节分配比较均匀,试分析其原因。(2分)

(4)根据材料1,简要分析N所在国家主要的农业部门及空间分布。(4分)

(5)简要说明M所在大洲轮廓特点对该大洲西部地理环境的影响。(3分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

根据所给资料,回答(1)-(4)题。  

资料 1:见图 1

资料2:图 2 表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。

资料3:表是图 1 中 A—B 线上某乡的有关资料。

自然

环境

海拔高度(米)

1600

年降水量(mm)

350

≥10℃积温(℃)

2997

土壤侵蚀强度(吨/年·平方公里)

5200

植被覆盖率

1900年

较高

2005年

显著降低

灌溉面积(公顷)

0.0

人均耕地(公顷)

1970年

0.57

2005年

0.23

每公顷土地投入成本(元)

4185

土地产值(元/公顷)

5610

耕作方式变化

1955~1980

歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地

1981~2005

小麦→小麦→小麦→马铃薯→马铃薯

(1)根据资料1,从B至A反映出                               地域分异规律,穿过的经济地带包括                 。(4分)

(2)根据资料2,当年降水量小于 300mm时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力             。当年降水量在              mm之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过 450mm之后,森林对水土的保持作用明显         。(6分)

(3)根据资料 3,从干湿区上划分,该乡属于          区,耕作制度是             。(4分)

(4)根据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?(8分)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:新课程同步学案专家伴读 地理必修3(人教版) 人教版 题型:069

根据所给资料,回答下列问题。

(1)图1的甲、乙两图中的河流,都是世界著名的大河,河口、河流干流上都有世界著名的港口和水利工程。读图判断,A是________港,B是________港;a是________工程,b是________工程。

(2)图2中,反映a地区的气候状况的是________图;该地区的气候特点是________。

(3)依据下表中的资料,简述a工程对环境的不利影响。

(4)根据图1和上表,简要分析b工程建坝前后入海水量的变化远远小于a工程的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

(2006·广东地理改编)根据所给资料,回答问题。

资料1     见下图

资料2     下图表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。

资料3     下表是资料1图中A一B线上某乡的有关资料。

自然环境

海拔高度(米)

1600

年降水量(mm)

350

≥10℃积温(℃)

2997

土壤侵蚀强度(吨/年·平方公里)

5200

植被覆盖率

1900年

较高

2005年

显著降低

人均耕地(公顷)

1970年

0.57

2005年

0.23

灌溉面积(公顷)

0.0

每公顷土地投入成本(元)

4185

土地产值(元/公顷)

5610

耕作方式变化

1955年~1980年

歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地

1981年~2005年

小麦→小麦→马铃薯→马铃薯

(l)根据资料l,从B至A反映出____和____地域分异规律。

(2)根据资料2,当年降水量小于300毫米时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力____。当年降水量在____毫米之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450毫米之后,森林对水土的保持作用明显________。

(3)根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于____区,耕作制度是______。

(4)根据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2011—2012学年江苏省淮安市高三第四次调研测试地理试卷(带解析) 题型:综合题

根据所给资料,结合所学知识,回答问题。(10分)

(1) 淮河流域水污染问题属于      (双项选择)

A.环境污染B.生态破坏C.原生环境问题D.次生环境问题
(2)劣V类水质的河流主要出现在安徽、        两省。在水污染治理过程中两省应坚持                 原则,以体现开发利用与养护更新并重的指导思想。在环境管理过程中,必须做到“三同时”,即一切建设项目必须做到治理污染的设施与主体工程同时设计、同时     、同时投产。(2分)
(3)近年来B市缺水现象渐趋严重,尤其是夏季,这主要是      型缺水,解决这一问题的可行措施有                          
(4)防治该地区水体污染可以采取哪些具体措施?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2012届江苏省淮安市高三第四次调研测试地理试卷(解析版) 题型:综合题

根据所给资料,结合所学知识,回答问题。(10分)

(1) 淮河流域水污染问题属于       (双项选择)

A.环境污染     B.生态破坏     C.原生环境问题     D.次生环境问题

(2)劣V类水质的河流主要出现在安徽、         两省。在水污染治理过程中两省应坚持                  原则,以体现开发利用与养护更新并重的指导思想。在环境管理过程中,必须做到“三同时”,即一切建设项目必须做到治理污染的设施与主体工程同时设计、同时      、同时投产。(2分)

 (3)近年来B市缺水现象渐趋严重,尤其是夏季,这主要是       型缺水,解决这一问题的可行措施有                          

 (4)防治该地区水体污染可以采取哪些具体措施?

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

根据所给材料,回答下列问题。(18分)

材料一   喀斯特地貌(Karst landform)指可溶性岩石(主要是分布最广的碳酸盐岩)经以溶蚀为先导的喀斯特作用,形成地面坎坷嶙峋,地下洞穴发育的特殊地貌。

材料二    某地区域图和气温降水图

(1)据材料二,说明该地区的地形特征及其气温特点。(8分)

(3)据材料分析,图示地区喀斯特地貌发育的自然条件有哪些?(4分)

(3)图中所示地区为我国“西电东送 ”工程(南线)的重要输出地,该能源主要来自河流,试分析该河能源资源丰富的原因。(4分)

查看答案和解析>>


同步练习册答案