34、下图是我国部分流域人均水资源拥有量柱状图,读图完成下列各题。
(1)图所反映的我国水资源分布特点是 。
(2)“南水北调”工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的“南”指
流域,“北”指 和 地区。
(3)京杭大运河是“南水北调”的重要通道之一,读下图,简述京杭大运河北京至长江段河底地势变化对南水北调的影响及需要采取的措施。
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是我国部分流域人均水资源拥有量柱状图,读图完成下列各题。
(1)图中所反映的我国水资源分布特点是 。
(2)“南水北调”工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的“南”指 流域,“北”指 和 地区。
(3)京杭大运河是“南水北调”的重要通道之一,读下图,简述京杭大运河北京至长江段河底地势变化对“南水北调”的影响及需要采取的措施。
科目:高中地理 来源: 题型:
下图图1是我国部分流域人均水资源拥有量柱状图,图2是京杭大运河北京至长江段河底地势变化图,读图完成下列各题。
(1)图1所反映的我国水资源分布特点是________。
(2)“南水北调”工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的“南”指____________流域,“北”指____________和____________地区。
(3)京杭大运河是“南水北调”的重要通道之一,读图2,简述京杭大运河北京至长江段河底地势变化对“南水北调”的影响及需要采取的措施。
科目:高中地理 来源: 题型:
下图图1是我国部分流域人均水资源拥有量柱状图,图2是京杭大运河北京至长江段河底地势变化图,读图完成下列各题。
(1)图1所反映的我国水资源分布特点是________。
(2)“南水北调”工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的“南”指____________流域,“北”指____________和____________地区。
(3)京杭大运河是“南水北调”的重要通道之一,读图2,简述京杭大运河北京至长江段河底地势变化对“南水北调”的影响及需要采取的措施。
科目:高中地理 来源: 题型:
读下列材料,回答问题。(16分)
材料1:南北美洲水资源开发利用状况比较表。
地区 | 北美洲 | 南美洲 | |
总人口占世界(%) | 7.9 | 5.6 | |
GDP占世界(%) | 27.3 | 9.3 | |
水资源总量(km3) | 6 443.7 | 9 526.0 | |
水资源年开采量(km3) | 608.44 | 106.21 | |
水资源年人均开采量(m3) | 1 451 | 332 | |
水资源利用结构(%) | 生活 | 9 | 18 |
工业 | 42 | 23 | |
农业 | 49 | 59 |
材料2:我国部分流域人均水资源拥有量柱状图。
(1)水资源总量北美洲比南美洲________;水资源开发率北美洲比南美洲________。(2分)
(2)分析南、北美洲水资源开发利用结构特点并比较经济水平的差异。
(3)材料2所反映的我国水资源分布特点是___________________________
__________________________________________________________________。
(4)“南水北调”工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的“南”指________流域,“北”指________和________地区。
(5)京杭大运河是“南水北调”的重要通道之一。读下图,简述京杭大运河北京至长江段河底地势变化对“南水北调”的影响及需要采取的措施。
科目:高中地理 来源: 题型:
读下列材料,回答问题。(26分)
材料一 南北美洲水资源开发利用状况比较表。
地 区 | 北美洲 | 南美洲 | |
总人口占世界(%) | 7.9 | 5.6 | |
GDP占世界(%) | 27.3 | 9.3 | |
水资源总量(km2) | 6 443.7 | 9 526.0 | |
水资源年开采量(km3) | 608.44 | 106.21 | |
水资源年人均开采量(m3) | 1 451 | 332 | |
水资源利用结构(%) | 生活 | 9 | 18 |
工业 | 42 | 23 | |
农业 | 49 | 59 |
材料二 我国部分流域人均水资源拥有量柱状图。
(1)水资源总量北美洲比南美洲________;水资源开发率北美洲比南美洲________。
(2)分析南、北美洲水资源开发利用结构特点并比较经济水平的差异。
(3)材料二所反映的我国水资源分布特点是_______________________________________
___________________________________________________________________________。
(4)“南水北调”工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的“南”指
________流域,“北”指________和________地区。
(5)京杭大运河是“南水北调”的重要通道之一,读下图,简述京杭大运河北京至长江段河流地势变化对“南水北调”的影响及需要采取的措施。
科目:高中地理 来源: 题型:
读下列材料,回答问题。(26分)
材料一 南北美洲水资源开发利用状况比较表。
地 区 | 北美洲 | 南美洲 | |
总人口占世界(%) | 7.9 | 5.6 | |
GDP占世界(%) | 27.3 | 9.3 | |
水资源总量(km2) | 6 443.7 | 9 526.0 | |
水资源年开采量(km3) | 608.44 | 106.21 | |
水资源年人均开采量(m3) | 1 451 | 332 | |
水资源利用结构(%) | 生活 | 9 | 18 |
工业 | 42 | 23 | |
农业 | 49 | 59 |
材料二 我国部分流域人均水资源拥有量柱状图。
(1)水资源总量北美洲比南美洲________;水资源开发率北美洲比南美洲________。
(2)分析南、北美洲水资源开发利用结构特点并比较经济水平的差异。
(3)材料二所反映的我国水资源分布特点是_______________________________________
___________________________________________________________________________。
(4)“南水北调”工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的“南”指
________流域,“北”指________和________地区。
(5)京杭大运河是“南水北调”的重要通道之一,读下图,简述京杭大运河北京至长江段河流地势变化对“南水北调”的影响及需要采取的措施。
科目:高中地理 来源:2012-2013学年吉林吉林一中高一上学期月考地理试卷(带解析) 题型:综合题
读下列材料,回答问题。(16分)
材料1:南北美洲水资源开发利用状况比较表。
地区 | 北美洲 | 南美洲 | |
总人口占世界(%) | 7.9 | 5.6 | |
GDP占世界(%) | 27.3 | 9.3 | |
水资源总量(km3) | 6 443.7 | 9 526.0 | |
水资源年开采量(km3) | 608.44 | 106.21 | |
水资源年人均开采量(m3) | 1 451 | 332 | |
水资源利用结构(%) | 生活 | 9 | 18 |
工业 | 42 | 23 | |
农业 | 49 | 59 |
科目:高中地理 来源:2015届吉林吉林一中高一上学期月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
读下列材料,回答问题。(16分)
材料1:南北美洲水资源开发利用状况比较表。
地区 |
北美洲 |
南美洲 |
|
总人口占世界(%) |
7.9 |
5.6 |
|
GDP占世界(%) |
27.3 |
9.3 |
|
水资源总量(km3) |
6 443.7 |
9 526.0 |
|
水资源年开采量(km3) |
608.44 |
106.21 |
|
水资源年人均开采量(m3) |
1 451 |
332 |
|
水资源利用结构(%) |
生活 |
9 |
18 |
工业 |
42 |
23 |
|
农业 |
49 |
59 |
材料2:我国部分流域人均水资源拥有量柱状图。
(1)水资源总量北美洲比南美洲________;水资源开发率北美洲比南美洲________。(2分)
(2)分析南、北美洲水资源开发利用结构特点并比较经济水平的差异。
(3)材料2所反映的我国水资源分布特点是___________________________
__________________________________________________________________。
(4)“南水北调”工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的“南”指________流域,“北”指________和________地区。
(5)京杭大运河是“南水北调”的重要通道之一。读下图,简述京杭大运河北京至长江段河底地势变化对“南水北调”的影响及需要采取的措施。
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是我国部分流域人均水资源拥有量柱状图,读图完成下列各题。
(1)图所反映的我国水资源分布特点是 。
(2)“南水北调”工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的“南”指
流域,“北”指 和 地区。
(3)京杭大运河是“南水北调”的重要通道之一,读下图,简述京杭大运河北京至长江段河底地势变化对南水北调的影响及需要采取的措施。
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