17、下表为中国、日本、美国、法国四个国家2000年燃烧石化燃料排放二氧化碳的主要指标,读表回答
|
人口 (百万) |
GDP (十亿,美元,1995年) |
一次能源供应 (百万吨油当量) |
CO2排放 (百万吨) |
① |
275.42 |
8986.90 |
2299.67 |
5665.44 |
② |
1262.46 |
1040.31 |
1142.44 |
2996.77 |
③ |
126.92 |
5680.57 |
524.71 |
1154.85 |
④ |
60.43 |
1755.62 |
257.13 |
373.26 |
关于上述四国,下列叙述正确的是
A. ①国的能源结构以煤炭为主 B. ②国单位GDP排碳量最高
C. ③国人均排碳量最低 D. ④国的能源主要依靠水电
科目:高中地理 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:
下表为中国、日本、美国、法国四个国家2000年燃烧石化燃料排放二氧化碳的主要指标,读表回答
| 人口 (百万) | GDP (十亿,美元,1995年) | 一次能源供应 (百万吨油当量) | CO2排放 (百万吨) |
① | 275.42 | 8986.90 | 2299.67 | 5665.44 |
② | 1262.46 | 1040.31 | 1142.44 | 2996.77 |
③ | 126.92 | 5680.57 | 524.71 | 1154.85 |
④ | 60.43 | 1755.62 | 257.13 | 373.26 |
①―④所代表的国家依次是
A. 中国、日本、美国、法国 B. 美国、中国、法国、日本
C. 美国、中国、日本、法国 D. 中国、美国、日本、法国
科目:高中地理 来源: 题型:
下表为中国、日本、美国、法国四个国家2000年燃烧石化燃料排放二氧化碳的主要指标,读表回答
| 人口 (百万) | GDP (十亿,美元,1995年) | 一次能源供应 (百万吨油当量) | CO2排放 (百万吨) |
① | 275.42 | 8986.90 | 2299.67 | 5665.44 |
② | 1262.46 | 1040.31 | 1142.44 | 2996.77 |
③ | 126.92 | 5680.57 | 524.71 | 1154.85 |
④ | 60.43 | 1755.62 | 257.13 | 373.26 |
关于上述四国,下列叙述正确的是
A. ①国的能源结构以煤炭为主 B. ②国单位GDP排碳量最高
C. ③国人均排碳量最低 D. ④国的能源主要依靠水电
科目:高中地理 来源:2012-2013学年广西省北海五中高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
阅读资料,完成下列要求。(18分)
我国的综合国力到底有多强? 2000年9月中国“综合国力课题组”发表了《综合国力评估系统(第一期工程)研究报告》对世界七大国家的综合国力进行了评估:
| 美国 | 日本 | 法国 | 英国 | 德国 | 俄罗斯 | 中国 |
综合国力1 | 8371 | 5112 | 4270 | 4070 | 3918 | 3203 | 2175 |
综合国力2 | 6090 | 3096 | 3254 | 2830 | 2710 | 1604 | 1101 |
因素 | 美国 | 日本 | 法国 | 英国 | 德国 | 俄罗斯 | 中国 |
经济 | 8924 | 6670 | 4820 | 4850 | 5413 | 2424 | 2511 |
科教 | 9492 | 8641 | 6904 | 6077 | 6276 | 3124 | 1337 |
军事 | 9503 | 1338 | 2085 | 2183 | 1222 | 3172 | 1068 |
资源 | 3330 | 1401 | 1918 | 1792 | 1289 | 5210 | 4621 |
科目:高中地理 来源:2014届广西省高二上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
阅读资料,完成下列要求。(18分)
我国的综合国力到底有多强? 2000年9月中国“综合国力课题组”发表了《综合国力评估系统(第一期工程)研究报告》对世界七大国家的综合国力进行了评估:
|
美国 |
日本 |
法国 |
英国 |
德国 |
俄罗斯 |
中国 |
综合国力1 |
8371 |
5112 |
4270 |
4070 |
3918 |
3203 |
2175 |
综合国力2 |
6090 |
3096 |
3254 |
2830 |
2710 |
1604 |
1101 |
注:综合国力1是对经济、军事、科技教育、资源等几个因素进行评价得到的综合值;综合国力2是在1的基础上,把政治、社会、国际影响力的评价值作为调整系数所得到的值。
七国在经济、军事、科技教育与资源领域的分值情况
因素 |
美国 |
日本 |
法国 |
英国 |
德国 |
俄罗斯 |
中国 |
经济 |
8924 |
6670 |
4820 |
4850 |
5413 |
2424 |
2511 |
科教 |
9492 |
8641 |
6904 |
6077 |
6276 |
3124 |
1337 |
军事 |
9503 |
1338 |
2085 |
2183 |
1222 |
3172 |
1068 |
资源 |
3330 |
1401 |
1918 |
1792 |
1289 |
5210 |
4621 |
(1) 从综合国力值来看,2000年美国居第________位,中国居第________位。
(2) 俄罗斯与前苏联相比综合国力下降不少,与美国的综合国力相比,也相差较
远,原因是________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
这一现象对我国的启示是______ _____________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(3)在经济、科教、军事、资源四领域中,相对而言,中国最弱和最强的一项分别是_________、 __________,这两项指标反映出我国的基本国情是___________
__________________________________________________________________。针对这种情况,提高我国的综合国力的措施有: _
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读资料,完成下列要求。(18分)
我国的综合国力到底有多强? 2000年9月中国“综合国力课题组”发表了《综合国力评估系统(第一期工程)研究报告》对世界七大国家的综合国力进行了评估:
美国 | 日本 | 法国 | 英国 | 德国 | 俄罗斯 | 中国 | |
综合国力1 | 8371 | 5112 | 4270 | 4070 | 3918 | 3203 | 2175 |
综合国力2 | 6090 | 3096 | 3254 | 2830 | 2710 | 1604 | 1101 |
注:综合国力1是对经济、军事、科技教育、资源等几个因素进行评价得到的综合值;综合国力2是在1的基础上,把政治、社会、国际影响力的评价值作为调整系数所得到的值。
七国在经济、军事、科技教育与资源领域的分值情况
因素 | 美国 | 日本 | 法国 | 英国 | 德国 | 俄罗斯 | 中国 |
经济 | 8924 | 6670 | 4820 | 4850 | 5413 | 2424 | 2511 |
科教 | 9492 | 8641 | 6904 | 6077 | 6276 | 3124 | 1337 |
军事 | 9503 | 1338 | 2085 | 2183 | 1222 | 3172 | 1068 |
资源 | 3330 | 1401 | 1918 | 1792 | 1289 | 5210 | 4621 |
(1) 从综合国力值来看,2000年美国居第________位,中国居第________位。
(2) 俄罗斯与前苏联相比综合国力下降不少,与美国的综合国力相比,也相差较
远,原因是________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
这一现象对我国的启示是______ _____________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(3)在经济、科教、军事、资源四领域中,相对而言,中国最弱和最强的一项分别是_________、 __________,这两项指标反映出我国的基本国情是___________
__________________________________________________________________。针对这种情况,提高我国的综合国力的措施有: _
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com