32、读“我国某河流流经地区等高线地形图”和“该河段降水资料图”,完成下列问题。
(1)分析图中所示河流段的水系特征。
(2)请根据该地的降水资料分析该气候对图中河流水文特征有何影响?
(3)洪涝灾害是该河段突出的自然灾害。图中A、B、C、D标注出的河段中,洪涝灾害影响最为严重一段是_______河段,为什么?可以采取哪些措施减少该河段洪涝灾害?
科目:高中地理 来源: 题型:
读“我国某河流流经地区等高线地形图”和“该河段降水资料图”,完成下列问题。
(1)分析图中河流段的水系特征。
(2)请根据该地的降水资料分析该气候对图中河流水文特征有何影响?
(3)洪涝灾害是该河段突出的自然灾害。图中A、B、C、D标注出的河段中,洪涝灾害影响最为严重一段是哪一段,并分析原因是什么? 可以采取哪些措施减少该河段洪涝灾害?
(4)图中A、B、C、D代表的区域,哪个区域有利于形成商品粮基地?主要适合什么粮食作物生产?
科目:高中地理 来源:黑龙江省大庆实验中学2008-2009学年上学期高三期中考试(地理) 题型:069
读“我国某河流流经地区等高线地形图”和“该河段降水资料图”,完成下列问题。
(1)分析图中河流段的水系特征。
(2)请根据该地的降水资料分析该气候对图中河流水文特征有何影响?
(3)洪涝灾害是该河段突出的自然灾害。图中A、B、C、D标注出的河段中,洪涝灾害影响最为严重一段是哪一段,并分析原因是什么?可以采取哪些措施减少该河段洪涝灾害?
(4)图中A、B、C、D代表的区域,哪个区域有利于形成商品粮基地?主要适合什么粮食作物生产?
科目:高中地理 来源: 题型:
读“我国东部某河流流经地区等高线地形图”和“该河段降水资料图”,完成下列问题
(1)请根据所给资料判断该地形区名称最有可能是 。
(2)图中A、B、C、D标注出的河段中,洪涝灾害影响最为严重的是哪一段?简析其原因。可以采取哪些措施减少该河段洪涝灾害?
(3该地区计划从日本引进大型化工项目,请你运用所学知识,简要评析引进该项目的利与弊。
科目:高中地理 来源: 题型:
读“我国某河流流经地区等高线地形图”和“该河段降水资料图”,完成下列问题。
(1)分析图中所示河流段的水系特征。
(2)请根据该地的降水资料分析该气候对图中河流水文特征有何影响?
(3)洪涝灾害是该河段突出的自然灾害。图中A、B、C、D标注出的河段中,洪涝灾害影响最为严重一段是________河段,为什么?可以采取哪些措施减少该河段洪涝灾害?
科目:高中地理 来源:2011届山西省山大附中高三上学期期中考试地理卷 题型:综合题
读“我国某河流流经地区等高线地形图”和“该河段降水资料图”,完成下列问题。
(1)分析图中所示河流段的水系特征。
(2)请根据该地的降水资料分析该气候对图中河流水文特征有何影响?
(3)洪涝灾害是该河段突出的自然灾害。图中A、B、C、D标注出的河段中,洪涝灾害影响最为严重一段是________河段,为什么?可以采取哪些措施减少该河段洪涝灾害?
科目:高中地理 来源:2010-2011学年山西省高三上学期期中考试地理卷 题型:综合题
读“我国某河流流经地区等高线地形图”和“该河段降水资料图”,完成下列问题。
(1)分析图中所示河流段的水系特征。
(2)请根据该地的降水资料分析该气候对图中河流水文特征有何影响?
(3)洪涝灾害是该河段突出的自然灾害。图中A、B、C、D标注出的河段中,洪涝灾害影响最为严重一段是________河段,为什么?可以采取哪些措施减少该河段洪涝灾害?
科目:高中地理 来源: 题型:
读“我国某河流流经地区等高线地形图”和“该河段降水资料图”,完成下列问题。
(1)请根据该地的降水资料分析该气候对图中河流水文特征有何影响?
(2)洪涝灾害是该河段突出的自然灾害。图中A、B、C、D标注出的河段中,洪涝灾害影响最为严重一段是哪一段,并分析原因是什么? 可以采取哪些措施减少该河段洪涝灾害?
(3)图中A、B、C、D代表的区域,哪个区域有利于形成商品粮基地?主要适合什么粮食作物生产?
科目:高中地理 来源: 题型:
读“我国某河流流经地区等高线地形图”和“该河段降水资料图”,完成下列问题。
(1)分析图中所示河流段的水系特征。
(2)请根据该地的降水资料分析该气候对图中河流水文特征有何影响?
(3)洪涝灾害是该河段突出的自然灾害。图中A、B、C、D标注出的河段中,洪涝灾害影响最为严重一段是_______河段,为什么?可以采取哪些措施减少该河段洪涝灾害?
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