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3、下图为“世界主要农业地域类型分布图”,读图完成问题。

甲、乙农业区位的优势是(    )

A.人均耕地多   B.水热条件好    C.工业基础强   D.科技水平高

3、B

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“世界主要农业地域类型分布图”,读图完成

甲、乙农业区位的优势是

A.人均耕地多              B.水热条件好

C.工业基础强              D.科技水平高

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“世界主要农业地域类型分布图”,读图完成

丙、丁农业地域的形成条件及特点是

A.温和多雨,畜牧业发达       B.科技发达,生产规模大

C.劳力充足,集约化经营       D.地广人稀,商品率较高

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“世界主要农业地域类型分布图”,读图完成问题。

丙、丁农业地域的形成条件及特点是(    )

A.温和多雨,畜牧业发达       B.科技发达,生产规模大

C.劳力充足,集约化经营       D.地广人稀,商品率较高

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“世界主要农业地域类型分布图”,读图完成问题。

甲、乙农业区位的优势是(    )

A.人均耕地多   B.水热条件好    C.工业基础强   D.科技水平高

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“世界主要农业地域类型分布图”,回答下列问题。

(1)影响甲农业地域类型发展的有利自然条件有               

(2)乙与丁农业地域类型发展的共同特点是        

(3)丙农业地域类型为    ,其农产品出现在欧洲人餐桌上,主要得益于   

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科目:高中地理 来源: 题型:

读 “世界主要农业地域类型分布图”,回答下列问题。

(1)影响甲农业地域类型发展的有利自然条件有_______________,_____________ 。

(2)乙与丁农业地域类型发展的共同特点是  ________________,______________  。

(3)丙农业地域类型为_________________,其农产品出现在欧洲人餐桌上,主要得益于  _________________的改善和______________、________________的发展。

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年山西省汾阳中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

读“世界主要农业地域类型分布示意图”回答下列问题。(10分)

(1)写出农业区中数字代表的世界农业地域类型: ①                 
                                                    
(2)②农业地域类型中种植的作物分别为:中部     ,南部    ,北部       
(3)④代表的农业地域类型的社会经济的优势条件:                        

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年山西省临汾一中高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

读“世界主要农业地域类型分布示意图”回答下列问题。

(1)写出农业区中数字代表的世界农业地域类型:①____________②_____________③_____________④______________⑤________________
(2)①②两种农业地域类型的农场一般多为_____________经营的,种植作物中均有
___________。
(3)请分析图中④地区发展这种农业地域类型的社会经济的优势条件。
(4)③地区牧牛业的发展对我国内蒙古呼伦贝尔草原发展畜牧业有何启示?

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科目:高中地理 来源:2010—2011学年江苏省扬州中学高二学业水平测试考前练习地理卷 题型:综合题

读 “世界主要农业地域类型分布图”,回答下列问题。(6分)

(1)影响甲农业地域类型发展的有利自然条件有_______________,_____________ 。
(2)乙与丁农业地域类型发展的共同特点是  ________________,______________ 。
(3)丙农业地域类型为_________________,其农产品出现在欧洲人餐桌上,主要得益于  _________________的改善和______________、________________的发展。

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科目:高中地理 来源:2010年江苏海门中学高一下学期期末考试地理卷 题型:综合题

读“世界主要农业地域类型分布图”,回答下列问题。(8分)

(1)影响甲农业地域类型发展的有利自然条件有            
(2)乙与丁农业地域类型发展的共同特点是      
(3)丙农业地域类型为   ,其农产品出现在欧洲人餐桌上,主要得益于   

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