3、语言运用----缩句。(不超过25字)。
在整个火炬传递过程中,他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。
答:
科目:初中语文 来源: 题型:
语言运用----缩句。(不超过25字)。
在整个火炬传递过程中,他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。
答:
科目:初中语文 来源:2008年贵州省遵义市初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:043
语言运用——缩句。(不超过25字)。
在整个火炬传递过程中,他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。
答:______________________
科目:初中语文 来源:专项题 题型:写句子
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
综合性学习(共8分)
北京时间2012年10月25日,中国成功将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道。它将与先期发射的15颗北斗导航卫星组网运行,形成区域服务能力。可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供服务。
我国航天事业的成就吸引了世界的目光,也点燃了国人的激情。学校宣传小组准备举办一次以“北斗导航”为主要内容,以“迎头赶上,自强不息”为主题的展览。作为骨干成员,请你做好如下工作:
9. 在确定本次活动的宣传题目时,宣传小组其他成员设计出了题目的后一句,请你根据下面的材料写出前一句。(2分)
要求:与后一句语意相关、字数相等。
【材料】北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统,是继美国GPS、俄罗斯格洛纳斯之后第三个成熟的卫星导航系统。
______________________________,跻身太空豪门
10. 展板上摘录了很多有关“北斗导航卫星”的材料,请你概括这三则材料的信息(不超过40字)。(3分)
【材料一】“北斗”卫星导航定位系统具有强大的军事功能,如:飞机、导弹、水面舰艇和潜艇的定位导航;弹道导弹机动发射车、自行火炮与多管火箭发射车等武器载具发射位置的快速定位,以缩短反应时间;人员搜救、水上排雷定位等。
【材料二】“北斗”卫星导航定位系统的民用功能也很多。迷路时,装有北斗卫星导航装置的手机或汽车可以轻松地帮你找到要走的路线;对气候变化的监测和预测,可以提高天气预警水平,提升气象防灾减灾的能力;减缓交通阻塞,实现智能交通管理;为水上航行的船舶和空中飞行的飞机提供导航定位和安全保障;有效缩短灾区救援搜寻时间,大大减少人民生命财产损失。
【材料三】国务院新闻办举行新闻发布会,北斗卫星导航系统新闻发言人介绍北斗卫星导航系统试运行服务等方面情况,强调并承诺,北斗卫星导航系统向全世界提供的服务都是免费的。
11. 请你为本次活动写几句话,号召大家学习航天人“迎头赶上,自强不息”的精神。用上“为之自豪”、“再接再厉”两个词语。(不超过80字)(3分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
生命中最宝贵的五样东西 毕淑敏
(1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔,面对一张白纸,周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品,平铺直叙摆在那里,等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密,世上的林林总总,只有五样可以塞入。
(2)于是洁白的纸上,记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序,排名不分先后)。
(3)接下来,老师说, 好吧,每个人在你写下的五样当中,划去相对不那么重要的一样,只剩下四样。
(4)权衡之后,我在五样中的“鲜花”一栏旁边,打了一个小小的“×”,表示在无奈的选择当中,将最先放弃清丽芬芳的它。
(5)老师走过来看到了,说,不能只是在一旁做个小记号,放弃就意味着彻底的割舍,你必须得用笔把它全部涂掉。
(6)依法办了,将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻,顿觉四周惨失颜色,犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙,对自己说,与剩下的四样相比,带有奢侈和浪漫情调的鲜花,在重要性上终究逊了一筹,舍就舍了吧。
(7)请在剩下的四类当中,再剔去一种,仅剩三样。老师的声音很平和,却带有一种不容商榷的断然压力。
(8)我面对自己的纸,犯了难。阳光、水、空气和笔,删掉哪样是好?思忖片刻,提笔把“水”划去了。从医学知识上讲,没有了空气,人只能苟延残喘几分钟;没有了水,在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。
(9)老师说,继续划去一样,只剩两样。
(10)这时教室内变得寂静,好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案,面对着自己人生的白纸,愁肠白结。笔、阳光、空气,何去何从?闭起眼睛一跺脚,我把空气划去了。
(11)好了,现在再划去一样,只剩下最后一样。老师的音调很温和,但执著坚定,充满决绝,对已是万般无奈的我们,此语一出,不亚于惊雷。
(12)教室内已经有轻轻的哭泣声。
(13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我,陷我于深重的两难。诺大一张纸,在反复勾勒的班驳墨迹中,只残存下来一个固守的字——笔。
(14)感谢这充满痛苦和抉择的测验,它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这支笔啊。
(15)我细心地收起这张白纸,一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点,剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。
24.面对“生命中最宝贵的五样东西”,“我”首先舍弃“鲜花”的理由是
; “我”最终保留“笔”,是因为它
。(用原文填空)(4分)
25.第(6)段中“腰斩”一词,在文中的意思是什么?(1分)
26.文中画线句子都运用了修辞手法,请任选一例,说说它的作用。(2分)
27.第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”,请揣摩当时哭泣同学的心理活动,用第一人称把这种心理活动描述出来。(30字左右)(2分)
28、一篇好文章,总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[第(15)段]的优点。(3分)
29.亲爱的同学,在人生的长河中,我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言,你认为最宝贵的东西是什么?为什么?(不得借用文章内容)(2分)
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