科目:初中语文 来源:贵州省中考真题 题型:默写题
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
课内精读。
毛泽东望望洪水咆哮的葭芦河,望望堤岸上焦急等待的几百名干部战士,转身盯住枪炮大作、喊杀声连天的高山,神色肃穆严峻。几百名干部战士都屏住了呼吸。连葭芦河水的咆哮声也似乎变得远去。
啾啾啾——!这是子弹从头顶掠过的声音。四名卫士呼啦一声围住毛泽东。在他们的外围,十几名警卫战士肩并肩,枪口向外,又围上一圈。同时,河堤上下响起子弹钻入泥土的噗噗声。可以清楚地看到,有两座山头已经出现了敌人。百余人的警卫部队是难以抵挡住七个旅的敌兵,不让他们追杀至黄河边的。
毛泽东习惯地吮一吮下唇,右手往前面轻轻一拨,卫士立刻闪开。他缓慢下堤,几百人的目光追踪着他的脚步,似要从中找到希望和信心。
“给我一支烟。”毛泽东轻轻喃一声,像吹口气那么轻。几百人的队伍里立刻像刮起一阵风。
干部、战士同时间把手伸进兜里、怀里、背包里,掏摸着,就连女兵也不例外。可是,他们掏出的全是失望。经历如此大雨的洗劫,哪里留得下一支能吸的烟啊!一个女兵捧着一包沤烂的烟丝,急得哭出了声。
毛泽东已经在那块光溜溜的大青石上重新坐下来,左右望望,忽然瞪起了眼,打雷一样吼:“烟呢?拿烟来!”
卫士们慌了。毛泽东因为闹肺炎,戒了烟,他们没有准备。现在毛泽东要烟,他们不敢离开,又必须去找。
周恩来和任弼时在队伍中焦急地找寻。
忽然。队尾那边起了喧哗,隐隐听到一片激动声:“烟,烟!快给主席,快!”
周恩来急步迎去,看到毛泽东的马夫老侯两手捧着个油布包,被人群簇拥着,像被迎来的英雄。
“我这里有,我烟瘾大,我用油布包着,还有火柴……”
“老侯同志,我代表同志们谢谢你了!”周恩来动了感情,声音比往常提高许多。
一条薄军被展开了。周恩来亲自扯起一角:“举起来,不要举太高,朝东南斜点,好!”薄军被遮在毛泽东头上,像一顶帐篷。
警卫员钻到被子下,把一支烟插入毛泽东右手的两指间。毛泽东似乎根本没注意周围发生的一切,目光淡漠,眉头微蹙,鼻翼到嘴角间有两道严厉的斜纹。他本能地将烟送到唇际,刚一叼稳便朝警卫员凑过去,可是,火柴没有划燃。
警卫员手抖得厉害,喘不过气,背后什么东西压得慌,那是无数目光!
嚓!手心里闪过一道亮,那只叼了香烟的嘴又凑过来。可是,同前三次一样,火光只一闪便熄灭了。
毛泽东淡漠的两眼却燃起了火,那是停止思考的特征。警卫员身不由己哆嗦了一下。果然,毛泽东发作了:“你蠢!老子不要你,你滚!”
毛泽东发火是分程度的。一般发火只骂声“你蠢”,盛怒之下会自称“老子”,大发雷霆才会骂出“你滚”或“你滚蛋”。这一次,毛泽东把这三句话一口气全骂了出来。
警卫员吓呆了,痴痴地没有“滚”。周恩来急了,怕惹毛泽东发更大的火。他腾出一只手一扯:“你出来,出来!”他回头望住自己的卫士:“银桥,你去,沉住气!”
李银桥拿过火柴,一低头,钻入被子下。
“嚓!”火柴一闪亮,马上又熄灭了。刷,汗水立刻从他额头沁出来。
“两根!三根!三根火柴一起划!”周恩来提醒,一边用身体去挡那斜吹来的风雨。
李银桥捏出一撮火柴,可能不止七八根,沉住气用力一划,噗——!那火花最初绽开像蒜瓣,在不足十分之一秒的时间里便膨胀成一整头大蒜那么大。火舌一下子蹿上来,李银桥猝不及防,眉梢一灼,便闻到燎毛的气味。他立刻又感到手指炙痛、痛入肺腑。但他咬牙忍住了,没有丢下火柴。他仿佛听到手指的皮肉在嵫嗞响,但他没有看。他眼前只有那一支粉笔状的纸烟,伸过来,伸过来……终于,那纸烟燃出圆圆的深红的火头,火头上袅袅地升起颤抖的青烟。他吁口气,把还在燃烧的一撮火柴棍一下子握入手心,紧紧攥住不动。疼痛驱走了紧张,他舒服得直哆嗦。
干部战士们一堆一伙站着,不敢近前也不肯远离。他怎么想?一边是七个旅的追兵,一边是洪水咆哮的黄河岔。过了黄河可以获得安全。可是……他怎么想?子弹在头上飞掠,有两名战士中了弹。一名不声不响地倒下去,停止了呼吸。另一名沉静地捂住左臂,鲜血从指缝间缓缓淌出。没有中弹的人们不躲不闪,就那么直立着,紧紧盯着毛泽东和他嘴上的香烟。那烟头开始闪耀,吸得好狠哪!眼睁睁看着那截烟灰在伸长,折断,跌落……
毛泽东似乎屏住了呼吸,鼻孔里流出两股青烟,才流出不多一段,又突然被抽回去大部分;然后又缓缓向外流,然后又猛烈抽回去……终于,一根又粗又长的烟柱从他嘴巴里冲出,一直撞在湿漉漉的黄土地上,撞碎了,向四面八方弥漫。
紧接着,香烟又举到唇际,烟头闪耀,还是吸得那么深,那么狠,烟灰一个劲地延伸,然后折断,然后跌落……
蓦地,毛泽东立起了身,那支烟头奋力掼在地下,用脚踩去。嘴里进出一声:“不过黄河!”
队伍起了一阵喧哗,像阵风吹过阔叶林。马上又安静下来。静得庄严,静得悲壮。
“放心跟我走,老子不怕邪!”毛泽东从来不曾这样冲动、亢奋。他用讥嘲的目光朝敌人射击的山头瞟一眼,从容走上黄河岔的堤岸。不紧不慢,顺堤向西北方向走去。
卫士和警卫人员从惊愕中突然惊醒,呼啦一下围过去,想把毛泽东围在中心。
“哪个?”毛泽东瞪起眼,那眼神吓人,没有哪个敢违抗。
“退下!”
卫士和警卫人员立刻都止了步。
周恩来望望山头,快步追上,走在毛泽东左侧偏后。他的卫士立刻明白了,周恩来的身体是挡在敌人枪口与毛泽东之间。李银桥一声不响,立刻追上去,在周恩来的身后,将身体横开,像靶标一样完全展开在敌人的枪口下……
最初,还有两颗子弹钻入毛泽东脚下,距离不超过二米。随后,奇迹发生了:身后身侧那些山头,枪炮忽然停息;敌人的停了,我们的也停了。大地哑了一般静!
只有河水没有停,只有毛泽东没有停。河水在身边流,毛泽东在堤上走。永远不紧不慢,永远是旁若无人。他的身后,跟了越来越有信心的二三百人。七个旅的追兵——正因为有七个旅才更不敢相信眼前发生的一切——目瞪口呆,恍若梦中。就那么眼睁睁看着毛泽东在堤岸上走了三百多米,翻过一个小土岗,不见了。
(1)课文选自________,作者是________,当代________。
(2)选文运用了许多细节描写,请找出一处,并谈谈这些细节描写的妙处或用处。
________________________________________________
(3)“毛泽东轻轻喃一声,像吹口气那么轻。几百人的队伍里立刻像刮起一阵风。”谈谈你对这句话的理解。
________________________________________________
(4)选文中写毛泽东骂人发脾气,是不是有损他的形象?为什么?
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(5)从容应对紧急情况也是一种优秀品质。你是否有过化险为夷的经历?你在危急关头是否镇定自如?请把你的类似经历告诉同学们。
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科目:初中语文 来源: 题型:048
课内精读。
毛泽东望望洪水咆哮的葭芦河,望望堤岸上焦急等待的几百名干部战士,转身盯住枪炮大作、喊杀声连天的高山,神色肃穆严峻。几百名干部战士都屏住了呼吸。连葭芦河水的咆哮声也似乎变得远去。
啾啾啾——!这是子弹从头顶掠过的声音。四名卫士呼啦一声围住毛泽东。在他们的外围,十几名警卫战士肩并肩,枪口向外,又围上一圈。同时,河堤上下响起子弹钻入泥土的噗噗声。可以清楚地看到,有两座山头已经出现了敌人。百余人的警卫部队是难以抵挡住七个旅的敌兵,不让他们追杀至黄河边的。
毛泽东习惯地吮一吮下唇,右手往前面轻轻一拨,卫士立刻闪开。他缓慢下堤,几百人的目光追踪着他的脚步,似要从中找到希望和信心。
“给我一支烟。”毛泽东轻轻喃一声,像吹口气那么轻。几百人的队伍里立刻像刮起一阵风。
干部、战士同时间把手伸进兜里、怀里、背包里,掏摸着,就连女兵也不例外。可是,他们掏出的全是失望。经历如此大雨的洗劫,哪里留得下一支能吸的烟啊!一个女兵捧着一包沤烂的烟丝,急得哭出了声。
毛泽东已经在那块光溜溜的大青石上重新坐下来,左右望望,忽然瞪起了眼,打雷一样吼:“烟呢?拿烟来!”
卫士们慌了。毛泽东因为闹肺炎,戒了烟,他们没有准备。现在毛泽东要烟,他们不敢离开,又必须去找。
周恩来和任弼时在队伍中焦急地找寻。
忽然。队尾那边起了喧哗,隐隐听到一片激动声:“烟,烟!快给主席,快!”
周恩来急步迎去,看到毛泽东的马夫老侯两手捧着个油布包,被人群簇拥着,像被迎来的英雄。
“我这里有,我烟瘾大,我用油布包着,还有火柴……”
“老侯同志,我代表同志们谢谢你了!”周恩来动了感情,声音比往常提高许多。
一条薄军被展开了。周恩来亲自扯起一角:“举起来,不要举太高,朝东南斜点,好!”薄军被遮在毛泽东头上,像一顶帐篷。
警卫员钻到被子下,把一支烟插入毛泽东右手的两指间。毛泽东似乎根本没注意周围发生的一切,目光淡漠,眉头微蹙,鼻翼到嘴角间有两道严厉的斜纹。他本能地将烟送到唇际,刚一叼稳便朝警卫员凑过去,可是,火柴没有划燃。
警卫员手抖得厉害,喘不过气,背后什么东西压得慌,那是无数目光!
嚓!手心里闪过一道亮,那只叼了香烟的嘴又凑过来。可是,同前三次一样,火光只一闪便熄灭了。
毛泽东淡漠的两眼却燃起了火,那是停止思考的特征。警卫员身不由己哆嗦了一下。果然,毛泽东发作了:“你蠢!老子不要你,你滚!”
毛泽东发火是分程度的。一般发火只骂声“你蠢”,盛怒之下会自称“老子”,大发雷霆才会骂出“你滚”或“你滚蛋”。这一次,毛泽东把这三句话一口气全骂了出来。
警卫员吓呆了,痴痴地没有“滚”。周恩来急了,怕惹毛泽东发更大的火。他腾出一只手一扯:“你出来,出来!”他回头望住自己的卫士:“银桥,你去,沉住气!”
李银桥拿过火柴,一低头,钻入被子下。
“嚓!”火柴一闪亮,马上又熄灭了。刷,汗水立刻从他额头沁出来。
“两根!三根!三根火柴一起划!”周恩来提醒,一边用身体去挡那斜吹来的风雨。
李银桥捏出一撮火柴,可能不止七八根,沉住气用力一划,噗——!那火花最初绽开像蒜瓣,在不足十分之一秒的时间里便膨胀成一整头大蒜那么大。火舌一下子蹿上来,李银桥猝不及防,眉梢一灼,便闻到燎毛的气味。他立刻又感到手指炙痛、痛入肺腑。但他咬牙忍住了,没有丢下火柴。他仿佛听到手指的皮肉在嵫嗞响,但他没有看。他眼前只有那一支粉笔状的纸烟,伸过来,伸过来……终于,那纸烟燃出圆圆的深红的火头,火头上袅袅地升起颤抖的青烟。他吁口气,把还在燃烧的一撮火柴棍一下子握入手心,紧紧攥住不动。疼痛驱走了紧张,他舒服得直哆嗦。
干部战士们一堆一伙站着,不敢近前也不肯远离。他怎么想?一边是七个旅的追兵,一边是洪水咆哮的黄河岔。过了黄河可以获得安全。可是……他怎么想?子弹在头上飞掠,有两名战士中了弹。一名不声不响地倒下去,停止了呼吸。另一名沉静地捂住左臂,鲜血从指缝间缓缓淌出。没有中弹的人们不躲不闪,就那么直立着,紧紧盯着毛泽东和他嘴上的香烟。那烟头开始闪耀,吸得好狠哪!眼睁睁看着那截烟灰在伸长,折断,跌落……
毛泽东似乎屏住了呼吸,鼻孔里流出两股青烟,才流出不多一段,又突然被抽回去大部分;然后又缓缓向外流,然后又猛烈抽回去……终于,一根又粗又长的烟柱从他嘴巴里冲出,一直撞在湿漉漉的黄土地上,撞碎了,向四面八方弥漫。
紧接着,香烟又举到唇际,烟头闪耀,还是吸得那么深,那么狠,烟灰一个劲地延伸,然后折断,然后跌落……
蓦地,毛泽东立起了身,那支烟头奋力掼在地下,用脚踩去。嘴里进出一声:“不过黄河!”
队伍起了一阵喧哗,像阵风吹过阔叶林。马上又安静下来。静得庄严,静得悲壮。
“放心跟我走,老子不怕邪!”毛泽东从来不曾这样冲动、亢奋。他用讥嘲的目光朝敌人射击的山头瞟一眼,从容走上黄河岔的堤岸。不紧不慢,顺堤向西北方向走去。
卫士和警卫人员从惊愕中突然惊醒,呼啦一下围过去,想把毛泽东围在中心。
“哪个?”毛泽东瞪起眼,那眼神吓人,没有哪个敢违抗。
“退下!”
卫士和警卫人员立刻都止了步。
周恩来望望山头,快步追上,走在毛泽东左侧偏后。他的卫士立刻明白了,周恩来的身体是挡在敌人枪口与毛泽东之间。李银桥一声不响,立刻追上去,在周恩来的身后,将身体横开,像靶标一样完全展开在敌人的枪口下……
最初,还有两颗子弹钻入毛泽东脚下,距离不超过二米。随后,奇迹发生了:身后身侧那些山头,枪炮忽然停息;敌人的停了,我们的也停了。大地哑了一般静!
只有河水没有停,只有毛泽东没有停。河水在身边流,毛泽东在堤上走。永远不紧不慢,永远是旁若无人。他的身后,跟了越来越有信心的二三百人。七个旅的追兵——正因为有七个旅才更不敢相信眼前发生的一切——目瞪口呆,恍若梦中。就那么眼睁睁看着毛泽东在堤岸上走了三百多米,翻过一个小土岗,不见了。
(1)课文选自________,作者是________,当代________。
(2)选文运用了许多细节描写,请找出一处,并谈谈这些细节描写的妙处或用处。
________________________________________________
(3)“毛泽东轻轻喃一声,像吹口气那么轻。几百人的队伍里立刻像刮起一阵风。”谈谈你对这句话的理解。
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(4)选文中写毛泽东骂人发脾气,是不是有损他的形象?为什么?
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(5)从容应对紧急情况也是一种优秀品质。你是否有过化险为夷的经历?你在危急关头是否镇定自如?请把你的类似经历告诉同学们。
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科目:初中语文 来源:2012届湖北省黄冈市中考压轴语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
心境防割 毕淑敏
旅游的时候认识了一对夫妻,职业是制作防割手套。我问,这手套坚硬到何种程度呢?他们笑而不答,说回到北京后你到我们那里参观一下就知道了。
第一眼晤见防割手套,平凡到令人垂头丧气。和普通车工钳工戴的白线手套没有任何区别,如果一定要找到不同,就是价钱要贵出很多。也许看出了我的不屑,男主人抽出一把寒光四射的匕首握在手中说,你戴上手套,然后来夺我的刀。细端详,那刀尺把长,尖端像西班牙人的鞋子弯弯翘起,开了刃,血槽深深。我胆战心惊道这刀可以杀死一头恐龙了,不敢。他又说,要么我戴上手套,请你来割我吧。我说,那干脆就滑到了犯罪边缘,本人奉公守法,怒我也不能从命。他无奈,只有亲戴手套,自己来割自己了。
戴上防割手套的左手有些臃肿,右手执刀杀气腾腾。晶光闪烁长刃臂下的那一瞬,我骇得紧闭了眼睛。等到哆哆嗦嗦打开眼帘,以为看到的是皮开肉绽血花翻飞,不想雪白的左手套上,只有一道淡淡的痕。主人优雅地舒了几下掌,如同少妇的额头被抹上了速效去皱霜,痕迹很快就平复了。
大觉神奇,不由得一试。戴上手套,用刀锋在指掌上反复切刽,先轻后狠。那真是一种奇妙的感受,你能感觉到薄刃的锋芒和杀伐的重量,然而它却如溪水掠过毫发无伤。主人告诉我,看似普通的棉纱里,捻进了500根高弹钢丝。临走的时候,主人送我一副防割手套,笑道,从此你可空手夺刃了。
感叹防割手套的神奇,不由得想到:倘加上十倍百倍之量,用千万根钢丝织就一件背心,披挂在身便心硬如铁了。再没有什么情感的剑戟能刺穿出血洞,再没有什么理智的矛斧能劈裂成沟壑。享有一颗风雨无摧刀枪不入的心,岂不万般惬意!
有一段时间,我出门书包里常带着防割手套,期望着碰上一个行凶的歹徒,冲出去见义勇为又保全须全尾。然世事虽纷杂运气却太平,梦想竟无法成真。坚固的防割手套渐渐蒙尘,如同骁勇的大将空白了少年头。终有一天,我在乡下干活的时候,想到委它以新任。花圃中月季正香艳,这是最渴望修剪的花卉。此花盛开之后如不从辫下第三分岔处刈除,就会花渐小香渐远魅力大失。只是那些蔷薇籍贯的锐刺尽忠职守,如同美女的贴身保镖虎视眈眈。我手笨,每一回都被扎得十指痛痒。
连刀剑都能阻.档,还怕小小的荆棘吗?我戴上防割手套,所向披靡地抓起了月季花茎。顿时,双手像被蜂群包围,数不清的小刺同时扎入肌肤。慌乱摘下手套查看,七八处鲜血淋漓,实为我充任业余园丁以来损失最惨痛的一次。
原来,这特制手套能够防止长刀短剑的切割,却并不能阻止细小毛刺的锲入。钢丝绞结的缝隙是小针出入自由的高速路。
那天,我贴着大约10张创可贴完成了剪枝工作,一边挥舞园艺剪一边想,悲哀啊,看来十万根钢丝也无法保证我们的心境不受损毁。更不消说,人是不能无时无刻都裹在钢丝里面的。那样我们将丧失对人间百态的灵敏触碰和时风获雪月赏心悦目的叹息。
你想保有你对世界的好奇和快乐吗?你必须除去心的伪装,敞开你的心扉。心必将一生裸露着,狂风为她梳洗,暴雨为她沐浴。心没有蓑衣,也没有斗笠,心会受伤,心也会流血,这就是心的功能啊。
把心藏在钢铁中,且不说钢铁也是有缝隙的,就算心境防割,心也不能再活波地游弋,那才是心最大的哀伤呢。关于这种悲惨的境况,古语中有一个恰如其分的词,叫做“心死”。
一个心理健康的人,心可以流血,自己就能撕下衣襟止血。心可以撕裂,自己能够飞针走线地缝合。他可以有累累的创伤,更会有创伤愈合之后如功勋章般的痕迹。
(选自花山文艺出版社《今世的五百次回眸》)
【小题1】结合语境,品味下列语句中划线词的意思和作用。(二选一做)(2分)
(1)只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。
(2)戴上防割手套,所向披靡地抓起月季花茎。
【小题2】作者对防割手套的联想前后有所不同,请简要概括这两次联想的内容。(4分)
(1)在手套制作者那里见识了防割手套的神奇功用时
(2)在花圃里工作发现防割手套毫无用处时
【小题3】人是不能无时无刻都裹在钢丝里面的。那样我们将丧失对人间百态的灵敏触碰和时风获雪月赏心悦目的叹息。”你是如何理解这句话的。(2分)
【小题4】有人认为文章倒数第二段可以删去,你怎样认为?请说明理由。(2分)
【小题5】成长的路上我们的心灵都有可能受伤,也许我们处理的方式不尽相同。依据本文内容,你会选择哪种方式保护你的心灵呢?为什么?(3分)
科目:初中语文 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市中考压轴语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
心境防割 毕淑敏
旅游的时候认识了一对夫妻,职业是制作防割手套。我问,这手套坚硬到何种程度呢?他们笑而不答,说回到北京后你到我们那里参观一下就知道了。
第一眼晤见防割手套,平凡到令人垂头丧气。和普通车工钳工戴的白线手套没有任何区别,如果一定要找到不同,就是价钱要贵出很多。也许看出了我的不屑,男主人抽出一把寒光四射的匕首握在手中说,你戴上手套,然后来夺我的刀。细端详,那刀尺把长,尖端像西班牙人的鞋子弯弯翘起,开了刃,血槽深深。我胆战心惊道这刀可以杀死一头恐龙了,不敢。他又说,要么我戴上手套,请你来割我吧。我说,那干脆就滑到了犯罪边缘,本人奉公守法,怒我也不能从命。他无奈,只有亲戴手套,自己来割自己了。
戴上防割手套的左手有些臃肿,右手执刀杀气腾腾。晶光闪烁长刃臂下的那一瞬,我骇得紧闭了眼睛。等到哆哆嗦嗦打开眼帘,以为看到的是皮开肉绽血花翻飞,不想雪白的左手套上,只有一道淡淡的痕。主人优雅地舒了几下掌,如同少妇的额头被抹上了速效去皱霜,痕迹很快就平复了。
大觉神奇,不由得一试。戴上手套,用刀锋在指掌上反复切刽,先轻后狠。那真是一种奇妙的感受,你能感觉到薄刃的锋芒和杀伐的重量,然而它却如溪水掠过毫发无伤。主人告诉我,看似普通的棉纱里,捻进了500根高弹钢丝。临走的时候,主人送我一副防割手套,笑道,从此你可空手夺刃了。
感叹防割手套的神奇,不由得想到:倘加上十倍百倍之量,用千万根钢丝织就一件背心,披挂在身便心硬如铁了。再没有什么情感的剑戟能刺穿出血洞,再没有什么理智的矛斧能劈裂成沟壑。享有一颗风雨无摧刀枪不入的心,岂不万般惬意!
有一段时间,我出门书包里常带着防割手套,期望着碰上一个行凶的歹徒,冲出去见义勇为又保全须全尾。然世事虽纷杂运气却太平,梦想竟无法成真。坚固的防割手套渐渐蒙尘,如同骁勇的大将空白了少年头。终有一天,我在乡下干活的时候,想到委它以新任。花圃中月季正香艳,这是最渴望修剪的花卉。此花盛开之后如不从辫下第三分岔处刈除,就会花渐小香渐远魅力大失。只是那些蔷薇籍贯的锐刺尽忠职守,如同美女的贴身保镖虎视眈眈。我手笨,每一回都被扎得十指痛痒。
连刀剑都能阻.档,还怕小小的荆棘吗?我戴上防割手套,所向披靡地抓起了月季花茎。顿时,双手像被蜂群包围,数不清的小刺同时扎入肌肤。慌乱摘下手套查看,七八处鲜血淋漓,实为我充任业余园丁以来损失最惨痛的一次。
原来,这特制手套能够防止长刀短剑的切割,却并不能阻止细小毛刺的锲入。钢丝绞结的缝隙是小针出入自由的高速路。
那天,我贴着大约10张创可贴完成了剪枝工作,一边挥舞园艺剪一边想,悲哀啊,看来十万根钢丝也无法保证我们的心境不受损毁。更不消说,人是不能无时无刻都裹在钢丝里面的。那样我们将丧失对人间百态的灵敏触碰和时风获雪月赏心悦目的叹息。
你想保有你对世界的好奇和快乐吗?你必须除去心的伪装,敞开你的心扉。心必将一生裸露着,狂风为她梳洗,暴雨为她沐浴。心没有蓑衣,也没有斗笠,心会受伤,心也会流血,这就是心的功能啊。
把心藏在钢铁中,且不说钢铁也是有缝隙的,就算心境防割,心也不能再活波地游弋,那才是心最大的哀伤呢。关于这种悲惨的境况,古语中有一个恰如其分的词,叫做“心死”。
一个心理健康的人,心可以流血,自己就能撕下衣襟止血。心可以撕裂,自己能够飞针走线地缝合。他可以有累累的创伤,更会有创伤愈合之后如功勋章般的痕迹。
(选自花山文艺出版社《今世的五百次回眸》)
1.结合语境,品味下列语句中划线词的意思和作用。(二选一做)(2分)
(1)只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。
(2)戴上防割手套,所向披靡地抓起月季花茎。
2.作者对防割手套的联想前后有所不同,请简要概括这两次联想的内容。(4分)
(1)在手套制作者那里见识了防割手套的神奇功用时
(2)在花圃里工作发现防割手套毫无用处时
3.人是不能无时无刻都裹在钢丝里面的。那样我们将丧失对人间百态的灵敏触碰和时风获雪月赏心悦目的叹息。”你是如何理解这句话的。(2分)
4.有人认为文章倒数第二段可以删去,你怎样认为?请说明理由。(2分)
5.成长的路上我们的心灵都有可能受伤,也许我们处理的方式不尽相同。依据本文内容,你会选择哪种方式保护你的心灵呢?为什么?(3分)
科目:初中语文 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市中考压轴语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
心境防割 毕淑敏
旅游的时候认识了一对夫妻,职业是制作防割手套。我问,这手套坚硬到何种程度呢?他们笑而不答,说回到北京后你到我们那里参观一下就知道了。
第一眼晤见防割手套,平凡到令人垂头丧气。和普通车工钳工戴的白线手套没有任何区别,如果一定要找到不同,就是价钱要贵出很多。也许看出了我的不屑,男主人抽出一把寒光四射的匕首握在手中说,你戴上手套,然后来夺我的刀。细端详,那刀尺把长,尖端像西班牙人的鞋子弯弯翘起,开了刃,血槽深深。我胆战心惊道这刀可以杀死一头恐龙了,不敢。他又说,要么我戴上手套,请你来割我吧。我说,那干脆就滑到了犯罪边缘,本人奉公守法,怒我也不能从命。他无奈,只有亲戴手套,自己来割自己了。
戴上防割手套的左手有些臃肿,右手执刀杀气腾腾。晶光闪烁长刃臂下的那一瞬,我骇得紧闭了眼睛。等到哆哆嗦嗦打开眼帘,以为看到的是皮开肉绽血花翻飞,不想雪白的左手套上,只有一道淡淡的痕。主人优雅地舒了几下掌,如同少妇的额头被抹上了速效去皱霜,痕迹很快就平复了。
大觉神奇,不由得一试。戴上手套,用刀锋在指掌上反复切刽,先轻后狠。那真是一种奇妙的感受,你能感觉到薄刃的锋芒和杀伐的重量,然而它却如溪水掠过毫发无伤。主人告诉我,看似普通的棉纱里,捻进了500根高弹钢丝。临走的时候,主人送我一副防割手套,笑道,从此你可空手夺刃了。
感叹防割手套的神奇,不由得想到:倘加上十倍百倍之量,用千万根钢丝织就一件背心,披挂在身便心硬如铁了。再没有什么情感的剑戟能刺穿出血洞,再没有什么理智的矛斧能劈裂成沟壑。享有一颗风雨无摧刀枪不入的心,岂不万般惬意!
有一段时间,我出门书包里常带着防割手套,期望着碰上一个行凶的歹徒,冲出去见义勇为又保全须全尾。然世事虽纷杂运气却太平,梦想竟无法成真。坚固的防割手套渐渐蒙尘,如同骁勇的大将空白了少年头。终有一天,我在乡下干活的时候,想到委它以新任。花圃中月季正香艳,这是最渴望修剪的花卉。此花盛开之后如不从辫下第三分岔处刈除,就会花渐小香渐远魅力大失。只是那些蔷薇籍贯的锐刺尽忠职守,如同美女的贴身保镖虎视眈眈。我手笨,每一回都被扎得十指痛痒。
连刀剑都能阻.档,还怕小小的荆棘吗?我戴上防割手套,所向披靡地抓起了月季花茎。顿时,双手像被蜂群包围,数不清的小刺同时扎入肌肤。慌乱摘下手套查看,七八处鲜血淋漓,实为我充任业余园丁以来损失最惨痛的一次。
原来,这特制手套能够防止长刀短剑的切割,却并不能阻止细小毛刺的锲入。钢丝绞结的缝隙是小针出入自由的高速路。
那天,我贴着大约10张创可贴完成了剪枝工作,一边挥舞园艺剪一边想,悲哀啊,看来十万根钢丝也无法保证我们的心境不受损毁。更不消说,人是不能无时无刻都裹在钢丝里面的。那样我们将丧失对人间百态的灵敏触碰和时风获雪月赏心悦目的叹息。
你想保有你对世界的好奇和快乐吗?你必须除去心的伪装,敞开你的心扉。心必将一生裸露着,狂风为她梳洗,暴雨为她沐浴。心没有蓑衣,也没有斗笠,心会受伤,心也会流血,这就是心的功能啊。
把心藏在钢铁中,且不说钢铁也是有缝隙的,就算心境防割,心也不能再活波地游弋,那才是心最大的哀伤呢。关于这种悲惨的境况,古语中有一个恰如其分的词,叫做“心死”。
一个心理健康的人,心可以流血,自己就能撕下衣襟止血。心可以撕裂,自己能够飞针走线地缝合。他可以有累累的创伤,更会有创伤愈合之后如功勋章般的痕迹。
(选自花山文艺出版社《今世的五百次回眸》)
1.结合语境,品味下列语句中划线词的意思和作用。(二选一做)(2分)
(1)只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。
(2)戴上防割手套,所向披靡地抓起月季花茎。
2.作者对防割手套的联想前后有所不同,请简要概括这两次联想的内容。(4分)
(1)在手套制作者那里见识了防割手套的神奇功用时
(2)在花圃里工作发现防割手套毫无用处时
3.人是不能无时无刻都裹在钢丝里面的。那样我们将丧失对人间百态的灵敏触碰和时风获雪月赏心悦目的叹息。”你是如何理解这句话的。(2分)
4.有人认为文章倒数第二段可以删去,你怎样认为?请说明理由。(2分)
5.成长的路上我们的心灵都有可能受伤,也许我们处理的方式不尽相同。依据本文内容,你会选择哪种方式保护你的心灵呢?为什么?(3分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:辽宁省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
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