同学们即将告别母校，离别之时，请选用古诗文中的“           ，          ”的句子来表达惜别之情。

根据所提供的情境，按要求表达。

   相聚犹在昨天，分别即在眼前。三年的时光已悄悄过去，今天我们将挥手告别。告别母校，告别老师，告别同学，告别初中生活……

   6.分手之际，你对班集体一定恋恋不舍，请你在班级的毕业照片上写一句寄语。

   7.在这离别之际，再看一眼老师的白发，再抹一把老师的座椅，心中有千言万语。现在，你最想对老师说些什么？

　　作文：参考下列例文，通过采访班级或校园内一件事，写一篇通讯报道。

　　3月7日，星期一。警报在初二年级中大作：一班发现风疹病患者。语文课上，班主任聂老师郑重发表预防讲话，用一班惨痛的教训警醒诸位感觉良好的同学：万不可掉以轻心，如若不然，将在脸上留下“永久的纪念”。单这一句，足以使大家起一身鸡皮疙瘩。全班立即进入紧急状态，机灵的同学便已“照方抓药”，向父母求助板兰根与病毒灵。

　　翌日，聂老师不幸言中，班长王超“身先士卒”，踏入了风疹病这块禁区。于是，同学无不谈疹色变，并感浑身奇痒，已似病魔缠身了。下课开窗已不足以驱赶伸手可及的病毒，于是，在“宁可冻感冒，也不起一疙瘩”的口号下，课上也大敞门窗，同学们苦不堪言。不得已，“康泰克”又闯入了我们的生活。班里的12磅大暖壶边，每个课间都有冲板兰根者在，均抱定“板兰根一出手，风疹病毒全赶走”的信心仰脖饮下，心里便有了底。

　　周四，我们的“战略反攻系统”开到最大，各部分均高速运转，“八四消毒液”显神威，大有送瘟神之气概，只是气味刺鼻，连墙角暖气下安居乐业的一窝蛐蛐儿也跟着遭了殃，被迫离开家园，妻离子散，以致暴尸教室，也算是为抗传染病事业奉献了生命，死得其所。摸脸已逐渐成为大家的习惯动作，以检查自己是否健康依旧。

　　“好！”这是周五下午的女生篮球赛情况，也是一周内最快乐的时刻。女生18比0的大胜似乎已穿破了阴影，使外面的一束阳光着实的照在同学心上。

　　周六，局面急转，阴影重新遮掩了阳光，一班15名同学病倒的消息堵住了阳光的通口。聂老师亲赴“前线”查询，并“告诫”大家搞清“青春美丽痘”与风疹的区别，不要先被自己吓倒，要继续运用消毒液等武器，歼灭看不见、摸不着却又无处不在的“敌人”——虽然这有些难度，不过它毕竟为这一个星期紧张、刺激而有趣的“战斗”画上了一个临时性的句号。

　　此时，回想这一周，却忘记了恐惧的滋味，相反，多了几分回味、几分思考与欢笑。天气还是略带寒意，阳光依然普照大地。

　　作文：参考下列例文，通过采访班级或校园内一件事，写一篇通讯报道。

　　3月7日，星期一。警报在初二年级中大作：一班发现风疹病患者。语文课上，班主任聂老师郑重发表预防讲话，用一班惨痛的教训警醒诸位感觉良好的同学：万不可掉以轻心，如若不然，将在脸上留下“永久的纪念”。单这一句，足以使大家起一身鸡皮疙瘩。全班立即进入紧急状态，机灵的同学便已“照方抓药”，向父母求助板兰根与病毒灵。

　　翌日，聂老师不幸言中，班长王超“身先士卒”，踏入了风疹病这块禁区。于是，同学无不谈疹色变，并感浑身奇痒，已似病魔缠身了。下课开窗已不足以驱赶伸手可及的病毒，于是，在“宁可冻感冒，也不起一疙瘩”的口号下，课上也大敞门窗，同学们苦不堪言。不得已，“康泰克”又闯入了我们的生活。班里的12磅大暖壶边，每个课间都有冲板兰根者在，均抱定“板兰根一出手，风疹病毒全赶走”的信心仰脖饮下，心里便有了底。

　　周四，我们的“战略反攻系统”开到最大，各部分均高速运转，“八四消毒液”显神威，大有送瘟神之气概，只是气味刺鼻，连墙角暖气下安居乐业的一窝蛐蛐儿也跟着遭了殃，被迫离开家园，妻离子散，以致暴尸教室，也算是为抗传染病事业奉献了生命，死得其所。摸脸已逐渐成为大家的习惯动作，以检查自己是否健康依旧。

　　“好！”这是周五下午的女生篮球赛情况，也是一周内最快乐的时刻。女生18比0的大胜似乎已穿破了阴影，使外面的一束阳光着实的照在同学心上。

　　周六，局面急转，阴影重新遮掩了阳光，一班15名同学病倒的消息堵住了阳光的通口。聂老师亲赴“前线”查询，并“告诫”大家搞清“青春美丽痘”与风疹的区别，不要先被自己吓倒，要继续运用消毒液等武器，歼灭看不见、摸不着却又无处不在的“敌人”——虽然这有些难度，不过它毕竟为这一个星期紧张、刺激而有趣的“战斗”画上了一个临时性的句号。

　　此时，回想这一周，却忘记了恐惧的滋味，相反，多了几分回味、几分思考与欢笑。天气还是略带寒意，阳光依然普照大地。

古诗文填空（请用0．5mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。每空１分，（共10分）
11．黑云压城城欲摧，              。（《雁门太守行》）
12．              ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
13．关关雎鸠，              。（《关雎》）
14．              ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
15．              ，              ，游人去而禽鸟乐也。（《醉翁亭记》）
16．杜甫在《春望》一诗中，描写国都沦陷但山河依旧；春天降临却乱草丛生的诗句是：              ，              。
17．同学们即将告别母校，离别之时，请选用古诗文中的“          ，         ”的句子来表达惜别之情。

古诗文填空。

（1）采菊东篱下，__________________。（《饮酒》）

（2）________________，大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）

（3）海日生残夜，__________________。（《次北固山下》）

（4）__________________，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）

（5）予独爱莲出淤泥而不染，__________________。（《爱莲说》）

（6）__________________，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》）

（7）乱花渐欲迷人眼，__________________。（《钱塘湖春行》）

（8）__________________，似曾想识燕归来。（《浣溪沙》）

（9）文天祥“__________________？__________________。”的诗句表现了他舍生取义的高尚气节，激励着千千万万的中华儿女谱写着民族“正气歌”。（《过零丁洋》）

（10）陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含人生哲理的诗句：__________________,________________。

（11）同学们即将告别母校，离别之时，请选用古诗文中的“__________________,_________________”的句子来表达惜别之情。