22、读下图,回答问题。
若B点受气压带和风带的交替控制,且A和B位于海洋中,则下列说法正确的是 ( )
A.该地位于南半球 B.B点受暖流影响
C.A点盐度大于B点 D.A点盐度小于B点
科目:高中地理 来源: 题型:
读下图,回答问题。
若B点受气压带和风带的交替控制,A和B位于太平洋,且位于大洋两侧,则下列说法正确的是 ( )
A.A处为墨西哥湾暖流 B.B为秘鲁寒流
C.A为日本暖流 D.A为东澳大利亚暖流
科目:高中地理 来源: 题型:
读下图,回答问题。
若B点受气压带和风带的交替控制,且A和B位于海洋中,则下列说法正确的是 ( )
A.该地位于南半球 B.B点受暖流影响
C.A点盐度大于B点 D.A点盐度小于B点
科目:高中地理 来源:2015届浙江省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)图1为热力环流示意图,图2是三圈环流示意图。读图回答下列问题。
(1)图1中a、b两地气压(P)和气温(T)状况的比较,正确的是
A.Pa>Pb;Ta>Tb B.Pa<Pb;Ta<Tb
C.Pa<Pb;Ta>Tb D.Pa>Pb;Ta<Tb
(2)若图1所示地区在北半球。理论上,c、d之间的稳定水平气流方向为
A.东风 B.东北风 C.南风 D.西南风
(3)图2所示时期,太阳直射点在 半球,此时33°N受 的控制。
(4)图2中数字 表示低纬环流圈,字母 表示副极地低气压带。
(5)图2所示时期,在亚欧大陆上形成的气压中心是 ,它切断了 气压带
(填字母);南亚地区盛行 风,嘉兴的气候特点是 。
科目:高中地理 来源: 题型:
图1为热力环流示意图,图2是三圈环流示意图。读图回答下列问题。
(1)图1中a、b两地气压(P)和气温(T)状况的比较,正确的是
A.Pa>Pb;Ta>Tb B.Pa<Pb;Ta<Tb
C.Pa<Pb;Ta>Tb D.Pa>Pb;Ta<Tb
(2)若图1所示地区在北半球。理论上,c、d之间的稳定水平气流方向为
A.东风 B.东北风 C.南风 D.西南风
(3)图2所示时期,太阳直射点在 ▲ 半球,此时33°N受 ▲ 的控制。
(4)图2中数字 ▲ 表示低纬环流圈,字母 ▲ 表示副极地低气压带。
(5)图2所示时期,在亚欧大陆上形成的气压中心是 ▲ ,它切断了 ▲ 气压带
(填字母);南亚地区盛行 ▲ 风,嘉兴的气候特点是 ▲ 。
科目:高中地理 来源:0103 月考题 题型:材料分析题
科目:高中地理 来源: 题型:
读三圈环流垂直剖面图,回答下列问题:
(1)此图位于北半球还是南半球 。
(2)图中字母位于300和600的分别是 和 。
(3)A处的降水类型多以 雨为主;B处是 风带,北半球吹 风。在G点上空观察F近地面风带呈 方向运动。
(4)仅从气压带和风带考虑,图中字母表示的地方多雨的是 ;请简要说明多雨的原因 。
(5)受A和B交替控制形成的气候类型是 ;受C和B交替控制形成的气候类型是 ;受C和D交替控制形成的气候类型是 。
(6)若一架飞机从赤道飞向极地,飞行高度始终保持离地面15000M,则此飞机先在 (大气层)中飞行,后在 层中飞行。当飞机在F地上空时,飞机一装有温度计的降落伞坠落,问温度计读数的变化情况 。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一
⑴在上图所示气压形势下,a 等压线的数值为 百帕,① 地可能出现的风向是 。若甲天气系统中心气压值增大,几天后长江中下游地区出现寒潮天气,在此期间,② 地的气压和天气变化状况是 。 随着季节变化,当甲天气系统消失时,控制澳大利亚大陆西南角的气压带或风带是 。(8 分)
⑵上图中A——B—C 线年降水最大致呈现出“由A 至B 逐渐减少、由C 至B 逐渐减少”的变化特点。试分析其成因。(8 分)
材料二
⑶材料二图所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。在材料一图中的① 、② 、③ 、④ 四地,可能见到这种景观的是 地。观赏该景观时,为了获得特定的形态感受,从旅游景观欣赏的角度看,关键在于 。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一
⑴在上图所示气压形势下,a 等压线的数值为 百帕,① 地可能出现的风向是 。若甲天气系统中心气压值增大,几天后长江中下游地区出现寒潮天气,在此期间,② 地的气压和天气变化状况是 。 随着季节变化,当甲天气系统消失时,控制澳大利亚大陆西南角的气压带或风带是 。(8 分)
⑵上图中A 一B 一C 一线年降水最大致呈现出“由A 至B 逐渐减少、由C 至B 逐渐减少”的变化特点.试分析其成因。(8 分)
。
材料二
⑶材料二图所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。在材料一图中的① 、② 、③ 、④ 四地,可能见到这种景观的是 地。观赏该景观时,为了获得特定的形态感受,从旅游景观欣赏的角度看,关键在于 。
科目:高中地理 来源:2011届甘肃省天水市一中高三第一学期第三次月考地理卷 题型:综合题
阅读下列材料,回答相关问题。(20分)
材料一
⑴在上图所示气压形势下,a 等压线的数值为 百帕,①地可能出现的风向是 。若甲天气系统中心气压值增大,几天后长江中下游地区出现寒潮天气,在此期间,②地的气压和天气变化状况是 。随着季节变化,当甲天气系统消失时,控制澳大利亚大陆西南角的气压带或风带是 。(8 分)
⑵上图中A 一B 一C 一线年降水最大致呈现出“由A 至B 逐渐减少、由C 至B 逐渐减少”的变化特点.试分析其成因。(8 分)
。
材料二
⑶材料二图所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。在材料一图中的①、②、③、④四地,可能见到这种景观的是 地。观赏该景观时,为了获得特定的形态感受,从旅游景观欣赏的角度看,关键在于 。(4分)
科目:高中地理 来源:2010-2011学年甘肃省天水市高三第一学期第三次月考地理卷 题型:综合题
阅读下列材料,回答相关问题。(20分)
材料一
⑴在上图所示气压形势下,a 等压线的数值为 百帕,① 地可能出现的风向是 。若甲天气系统中心气压值增大,几天后长江中下游地区出现寒潮天气,在此期间,② 地的气压和天气变化状况是 。 随着季节变化,当甲天气系统消失时,控制澳大利亚大陆西南角的气压带或风带是 。(8 分)
⑵上图中A 一B 一C 一线年降水最大致呈现出“由A 至B 逐渐减少、由C 至B 逐渐减少”的变化特点.试分析其成因。(8 分)
。
材料二
⑶材料二图所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。在材料一图中的① 、② 、③ 、④ 四地,可能见到这种景观的是 地。观赏该景观时,为了获得特定的形态感受,从旅游景观欣赏的角度看,关键在于 。(4分)
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