34、读物质循环示意图,回答问题。
(1)若该图为南半球低纬度大气环流图,乙表示高空大气的运动状况,则图中A处为 ,丁表示 。
(2)若该图为某半球中低纬度大洋环流图,则该海域位于 半球,甲、乙、丙、丁洋流中,对沿岸有降温减湿作用的是 。
(3)若该图为海陆间水循环示意图,乙表示水循环过程中的大气输送,则A为 ,目前,人类活动对不循环过程能够改变的环节是 。
(4)若该图表示生物物质循环,C表示消费者(各种动物),再表示生物体死亡,则图中能进行光合作用的生物是 (填字母),能够分解有机残体的微生物是
(填字母)
(5)若该图表示岩浆与三大类岩石的地质循环过程,且C表示岩浆,A表示沉积岩,则B表示 ,甲、乙、丙、丁中表示外力作用的是 。
科目:高中地理 来源: 题型:
读物质循环示意图,回答问题。
(1)若该图为南半球低纬度大气环流图,乙表示高空大气的运动状况,则图中A处为 ,丁表示 。
(2)若该图为某半球中低纬度大洋环流图,则该海域位于 半球,甲、乙、丙、丁洋流中,对沿岸有降温减湿作用的是 。
(3)若该图为海陆间水循环示意图,乙表示水循环过程中的大气输送,则A为 ,目前,人类活动对不循环过程能够改变的环节是 。
(4)若该图表示生物物质循环,C表示消费者(各种动物),再表示生物体死亡,则图中能进行光合作用的生物是 (填字母),能够分解有机残体的微生物是
(填字母)
(5)若该图表示岩浆与三大类岩石的地质循环过程,且C表示岩浆,A表示沉积岩,则B表示 ,甲、乙、丙、丁中表示外力作用的是 。
科目:高中地理 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:069
读地壳物质循环示意图,回答问题:
(1)按成因分类,A类岩石名称为________,B类岩石名称为________。
(2)图中箭头能否完整的表示地壳物质循环过程?若不完整,请补画上所缺的箭头。
(3)图中箭头部分表示三大类岩石及岩浆之间相互转化的条件,其含义分别是①________,②________,③________,④________。
科目:高中地理 来源: 题型:
读下面循环示意图,回答下列问题。
若图中M、N、P、Q构成水循环,则Q表示 ;若图中M、N、P、Q构成某日热力循环,则Q表示 风。
图中①--④四个岩层由新到老的排列是 。
图中⑤--⑧代表岩石圈物质循环过程,⑦表示 作用;
⑧表示 作用。
填出图中字母代表的岩石名称。A和B是 岩、D是 岩。
从褶皱的弯曲形态判断,图中乙地是 ;从地表的形态判断,图中甲地的地貌是 ,其形成的原因是
。
丁地岩体相对两侧岩体的位移方向是 (上升或下降)。
科目:高中地理 来源: 题型:
读下面循环示意图,回答下列问题。
(1)若图中M、N、P、Q构成水循环,则Q表示 ;若图中M、N、P、Q构成某日热力循环,则Q表示 风。
(2)图中①--④四个岩层由新到老的排列是 。
(3)图中⑤--⑧代表岩石圈物质循环过程,⑦表示 作用;
⑧表示 作用。
(4)填出图中字母代表的岩石名称。A和B是 岩、D是 岩。
(5)从褶皱的弯曲形态判断,图中乙地是 ;从地表的形态判断,图中甲地的地貌是 ,其形成的原因是
。
(6)丁地岩体相对两侧岩体的位移方向是 (上升或下降)。
科目:高中地理 来源: 题型:
读下面循环示意图,回答下列问题。
(1)若图中M、N、P、Q构成水循环,则Q表示 ;若图中M、N、P、Q构成某日热力循环,则Q表示 风。
(2)图中①--④四个岩层由新到老的排列是 。
(3)图中⑤--⑧代表岩石圈物质循环过程,⑦表示 作用;
⑧表示 作用。
(4)填出图中字母代表的岩石名称。A和B是 岩、D是 岩。
(5)从褶皱的弯曲形态判断,图中乙地是 ;从地表的形态判断,图中甲地的地貌是 ,其形成的原因是
。
(6)丁地岩体相对两侧岩体的位移方向是 (上升或下降)。
科目:高中地理 来源:2012-2013学年广东省执信中学高一上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:填空题
读下面循环示意图,回答下列问题。(11分)
(1)若图中M、N、P、Q构成水循环,则Q表示 ;若图中M、N、P、Q构成某日热力循环,则Q表示 风。
(2)图中①--④四个岩层由老到新的排列是 。
(3)图中⑤--⑧代表岩石圈物质循环过程,⑦表示 作用;⑧表示 作用。
(4)填出图中字母代表的岩石名称。A和B是 岩、D是 岩。
(5)从褶皱的弯曲形态判断,图中乙地是 ;从地表的形态判断,图中甲地的
地貌是 ,其形成的原因是
。
(6)丁地岩体相对两侧岩体的位移方向是 (上升或下降)。
科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北省承德市存瑞中学联校高一上学期期末联考地理卷 题型:综合题
读下面循环示意图,回答下列问题。(12分)
(1)若图中M、N、P、Q构成水循环,则Q表示 ;若图中M、N、P、Q构成某日热力循环,则Q表示 风。
(2)图中①--④四个岩层由新到老的排列是 。
(3)图中⑤--⑧代表岩石圈物质循环过程,⑦表示 作用;
⑧表示 作用。
(4)填出图中字母代表的岩石名称。A和B是 岩、D是 岩。
(5)从褶皱的弯曲形态判断,图中乙地是 ;从地表的形态判断,图中甲地的地貌是 ,其形成的原因是
。
(6)丁地岩体相对两侧岩体的位移方向是 (上升或下降)。
科目:高中地理 来源:2015届广东省高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:填空题
读下面循环示意图,回答下列问题。(11分)
(1)若图中M、N、P、Q构成水循环,则Q表示 ;若图中M、N、P、Q构成某日热力循环,则Q表示 风。
(2)图中①--④四个岩层由老到新的排列是 。
(3)图中⑤--⑧代表岩石圈物质循环过程,⑦表示 作用;⑧表示 作用。
(4)填出图中字母代表的岩石名称。A和B是 岩、D是 岩。
(5)从褶皱的弯曲形态判断,图中乙地是 ;从地表的形态判断,图中甲地的
地貌是 ,其形成的原因是
。
(6)丁地岩体相对两侧岩体的位移方向是 (上升或下降)。
科目:高中地理 来源:2013届河北省承德市联校高一上学期期末联考地理卷 题型:综合题
读下面循环示意图,回答下列问题。(12分)
(1)若图中M、N、P、Q构成水循环,则Q表示 ;若图中M、N、P、Q构成某日热力循环,则Q表示 风。
(2)图中①--④四个岩层由新到老的排列是 。
(3)图中⑤--⑧代表岩石圈物质循环过程,⑦表示 作用;
⑧表示 作用。
(4)填出图中字母代表的岩石名称。A和B是 岩、D是 岩。
(5)从褶皱的弯曲形态判断,图中乙地是 ;从地表的形态判断,图中甲地的地貌是 ,其形成的原因是
。
(6)丁地岩体相对两侧岩体的位移方向是 (上升或下降)。
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,回答问题。
若图表示“地壳物质循环简略示意图”,甲为岩浆,下列说法正确的是( )
A.夏威夷群岛的形成与①作用有关
B.喀斯特地貌是③作用的结果
C.乙类岩石具有层理结构
D.大理岩属于丙类岩石中的一种
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