28、下图是我国某地区等高线地形图,读图完成下列各题。
(1)A处大地形区的名称 ,其植被类型是 。从B到A自然带的地域分异规律是以 为基础。
(2)图中C是 水库。它所在河流与长江汇合处的城市名称是 。
(3)D是 山,它是我国著名的风景游览区,自古以险著称,其险的主要是 。
(4)A区是我国主要的农业基地之一,这里的主要粮食作物是 _______,该地发展农业的自然灾害是 、 和 。
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是我国某地区等高线地形图,读图完成下列各题。
(1)A处大地形区的名称 ,其植被类型是 。从B到A自然带的地域分异规律是以 为基础。
(2)图中C是 水库。它所在河流与长江汇合处的城市名称是 。
(3)D是 山,它是我国著名的风景游览区,自古以险著称,其险的主要是 。
(4)A区是我国主要的农业基地之一,这里的主要粮食作物是 _______,该地发展农业的自然灾害是 、 和 。
科目:高中地理 来源:蕉岭中学2008-2009学年第二学期高二第一次质检地理试卷 题型:069
下图是我国某地区等高线地形图,读图完成下列各题。
(1)A处大地形区的名称________,其植被类型是________。从B到A自然带的地域分异规律是以________为基础。
(2)图中C是________水库。它所在河流与长江汇合处的城市名称是________。
(3)D是________山
(4)A区是我国主要的农业基地之一,这里的主要粮食作物是________,该地发展农业的自然灾害是________、________和________。
科目:高中地理 来源:2013-2014学年吉林省高三上学期第四次阶段检测地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为我国某地区等高线分布图。读图完成下列各题。
1.图中A~B沿线最适宜的农业布局是
A.生态林~茶园~小麦地~水产养殖
B.生态林~橘园~水稻地~水产养殖
C.用材林~橡胶园~水稻地~水产养殖
D.用材林~橘园~小麦地~水产养殖
2.形成图3中扇形地貌最主要的地质作用和最显著的月份是
A.沉积作用,1月 B.搬运作用,4月
C.沉积作用,7月 D.搬运作用,10月
科目:高中地理 来源: 题型:
下图为我国某地区等高线地形图(单位:m)。读图完成1~2题。
1.下列叙述正确的是( )
A.a处易发生泥石流 B.夏季a处降水多于b处
C.ab两处相对高差可能为300米 D.c处可以建设水电站
2.为促进该区域可持续发展,可以( )
A.发展立体农业,开展多种经营
B.发挥水热资源优势,扩大粮食种植
C.广种牧草,兼顾经济、生态效益
D.发展沼气,使用清洁能源
【答案】1-2 BC AD
科目:高中地理 来源: 题型:
读“我国某地区等高线地形图”,完成(1)—(3)题。
(1)能正确反映图中沿a—b线所作的地形剖面图的是( )
(2)建设图中水利枢纽的首要目标是( )
A.发电 B.航运 C.防洪 D.灌溉
(3)有关该图区域环境特征的叙述,正确的是( )
①图中自然保护区以保护亚热带季雨林为主
②地处山区,多生产力低下的坡耕地
③经济发展水平高,资源开发程度低
④地形条件复杂,旅游资源丰富
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
科目:高中地理 来源:2012届江苏省南京市高三9月学情调研地理卷 题型:多选题
图为我国某地区等高线地形图(单位:m)。读图完成下列各题。
【小题1】下列叙述正确的是
A.a处易发生泥石流 | B.夏季a处降水多于b处 |
C.ab两处相对高差可能为300米 | D.c处可以建设水电站 |
A.发展立体农业,开展多种经营 |
B.发挥水热资源优势,扩大粮食种植 |
C.广种牧草,兼顾经济、生态效益 |
D.发展沼气,使用清洁能源 |
科目:高中地理 来源:2013-2014学年河南省洛阳市高三上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读我国某地区等高线地形图,完成下列各题。
1.图中河流干流的流向为
A.东南流向西北B.东北流向西南
C.由西流向东D.由南流向北
2.图中陡崖的高差,可能是
①18米 ②41米③30米 ④27米
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
3.图中河流,支流汇入干流处,与甲处的纬度差和经度差,分别约为
A.0.5°和1.5° B.0.25°和0.5°
C.0.5°和0.25° D.1.5°和0.5°
科目:高中地理 来源:2011-2012学年江苏省南京市高三9月学情调研地理卷 题型:双选题
图为我国某地区等高线地形图(单位:m)。读图完成下列各题。
1.下列叙述正确的是
A.a处易发生泥石流 B.夏季a处降水多于b处
C.ab两处相对高差可能为300米 D.c处可以建设水电站
2.为促进该区域可持续发展,可以
A.发展立体农业,开展多种经营
B.发挥水热资源优势,扩大粮食种植
C.广种牧草,兼顾经济、生态效益
D.发展沼气,使用清洁能源
科目:高中地理 来源: 题型:多选题
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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