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5、王维在《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是:______________________。

5、大漠孤烟直,长河落日圆。

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科目:初中语文 来源: 题型:

王维在《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是:______________________。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

品读王维诗《使至塞上》,找出下列说法中不正确的一项
[     ]
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
A.本诗以大漠、秋天为背景,以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为对象,组成一幅塞外风光图,意境奇特,气势博大。
B.颔联写途中所见,既是叙事,也是写景,更在叙事写景中传达出诗人孤独惆怅的内心情感。
C.颈联描写边塞奇特壮丽的风光。诵读时应该使用急促的节奏,低沉、悲凉的语调,表现劲拔、坚毅之美和苍茫之感。
D.尾联写行至萧关,探马来报,都护逐杀敌军,已到了最前线。语透雄豪,既见军情紧急,又见诗人对战事的关心。

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科目:初中语文 来源: 题型:

对《使至塞上》这首诗的理解和欣赏不正确的一项是

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢侯骑,都护在燕然。

A.首联中的“属国”,是典属国的简称,本为秦汉时官名,这里代指使臣,是王维自指。“居延”,在今甘肃张掖县西北,远在西北边塞。

B.颔联中的“征蓬”富有含义:古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣内心的激愤和抑郁,与首句的“单车”相呼应。

C.颈联中的“孤”“直”与“落”“圆”等词对仗整齐,前后呼应,写出了诗人对塞外的奇特壮丽风光、雄浑开阔的意境的无奈,因为它与诗人孤寂情绪形成了巨大的反差。

D.这首诗巧妙地将激愤、抑郁、孤寂情绪溶化在广阔的自然景象的描绘中,说王维的创作“诗中有画”,名不虚传。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《使至塞上》,完成(1)~(2)题。  
使至塞上
王维  
单车欲问边,属国过居延。  
征蓬出汉塞,归雁入胡天。  
大漠孤烟直,长河落日圆。  
萧关逢候骑,都护在燕然。  
(1)你最欣赏的是诗中哪两句?请说说你的理解。  
答:______________________________________________。  
(2)对这首诗赏析不当的一项是(    )  
A.首联紧扣题目“使至塞上”四字,交代自己这次出使的任务是“问边”,已到的地界是“塞上”居延。  
B.颔联实写塞上秋景,秋天归来的大雁已飞入北方少数民族居住地区的上空。诗人以蓬、雁自比。  
C.颈联以十分工整的对仗,描绘出塞外雄奇壮丽的独特风光。  
D.尾联写途中得知军情,语透雄豪,显示出一位使臣对边疆战事的关心。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读《使至塞上》一诗,完成22-25题。

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

22.苏轼评价王维的诗画是“诗中有画,画中有诗”,最能够体现出这个特点的诗句是(  )

A.单车欲问边,属国过居延。

B.征蓬出汉塞,归雁入胡天。

C.大漠孤烟直,长河落日圆。

D.萧关逢候骑,都护在燕然。

23.下列说法不正确的一项是( )

A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。

B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。

C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑。

D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线。”

24.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(   )

A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣。

B.第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨。

C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏。

D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护在前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。

25.下列对诗歌赏析不正确的一项是(   )

A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。

B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远。

C.黄河横贯大漠,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受。

D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

阅读王维《使至塞上》,选出分析有误的一项
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

A.前两联写诗人轻车前往,出使西北边塞,诗中以“蓬”“雁”自比,写内心的激愤和抑郁。
B.三联写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。
C.大漠中一个“孤”字写出景物的单调,“直”字表现了劲拔.坚毅美,“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
D.诗人把自己乐观开朗的情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中,情景交融,感受亲切。

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科目:初中语文 来源:八年级人教版第六单元测试题 人教版 题型:048

阅读下面古诗,完成后面各题。

使至塞上

〔唐〕王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

(1)

本诗从体裁上看,是一首________。颔联运用了________的修辞手法。从“归雁入胡天”一句可看出作者出使边塞的时间是________季。

(2)

请你写出本诗中被称为“千古壮观”的名句。

____________________________

(3)

对本诗的分析不正确的一项是

[  ]

A.

首句和第二句分别交代了此行目的和到达地点,并说明边塞的遥远辽阔。

B.

“征蓬”两句既言事又写景,传达出作者即将见到边关将士的激动欣喜之情。

C.

五、六句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象。“长河”就是黄河。

D.

最后两句,诗人从萧关的候骑那里得知都护正在燕然前线。

(4)

《使至塞上》和《渡荆门送别》都写了雄奇壮丽的景色,试比较它们的异同。

_________________________

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:默写题

  中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句,王维在《使至塞上》一诗中写道“_________________,_________________”展现了黄沙莽莽的雄奇瑰丽。而王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。_________________,_________________”一诗则表明了将士们戍守边关的宏伟壮志。

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:022

阅读下列语段,根据要求回答问题

阅读古诗《使至塞上》,然后回答问题。

使至塞上

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.对这首诗的字句理解不准确的一项是(  

A.首句和第二句分别交待此行目的和到达地点,并说明边塞的遥远辽阔。

B.三、四句写景物,并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。

C.五、六句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象。“长河”即黄河。

D.最后两句,诗人从萧关的候骑那里得知都护正在燕然前线。

2.对本诗的分析,正确的一项是(  

A.“征蓬”两句,即景设喻,说自己就如蓬草飘飞,即将远至“胡天”,不久就可以见到边关将士,心情很激动,表现出对将士们的想念和关切。

B.沙漠浩瀚。一个“大”字表现了这个特点;边塞荒凉,偶尔出现的一股烟尘格外突出,而一个“孤”字则写出人烟稀少的荒凉。

C.“落日”给人伤感,而一个“圆”字更是把这种印象夸张放大了,让人愈感苍凉。

D.沙漠一片坦荡,黄河横贯其间,望不到尽头。“长河”把大漠分割,好像把诗人和家人分割,表现了诗人内心的不舒畅,因为自己越向大漠走,离家越远。

3.这首诗的作者和体裁是(  

A.李白  五律   B.苏轼 五古        C.陶渊明 五古      D.王维 五律

4.诗中哪两句最有名,摘录下来,说说它们的妙处。

答:_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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科目:初中语文 来源:2014届内蒙古初二上期期末考试语文卷(解析版) 题型:名句名篇

默写:(8分)

1.白头吊古风霜里                   

2.                 ,江入大荒流。

3.王维在《使至塞上》中,描绘的边塞地区奇特壮丽风光的诗句是                      ,                    。

4.在《望岳》中,最能表现杜甫具有远大抱负的诗句是                      ,                    。

5.我们学过的诗歌中,有很多诗句是表现思乡情感的,请任意写出相连的两句

                      ,                    。

 

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