7、依次填入下面语段横线处的句子最恰当的一组是
古人写评论,大致三类:___;___;___。这三类,未必概全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即:古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色。有兴致便写一点,如没有,则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心积虑当什么批评家。
①读了好诗文、好词曲、好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人也知道妙在何处②为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人书写的推荐文字③创作之余,有些敝帚自珍的心得、体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人交流④于是借书简、诗词、短论而发⑤是为点评⑥是为序跋类
A.①⑤②④③⑥ B.②⑥③④①⑤ C.③④①⑤②⑥ D.①④②⑤③⑥
科目:高中语文 来源: 题型:
依次填入下面语段横线处的句子最恰当的一组是
古人写评论,大致三类:___;___;___。这三类,未必概全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即:古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色。有兴致便写一点,如没有,则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心积虑当什么批评家。
①读了好诗文、好词曲、好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人也知道妙在何处②为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人书写的推荐文字③创作之余,有些敝帚自珍的心得、体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人交流④于是借书简、诗词、短论而发⑤是为点评⑥是为序跋类
A.①⑤②④③⑥ B.②⑥③④①⑤ C.③④①⑤②⑥ D.①④②⑤③⑥
科目:高中语文 来源: 题型:
依次填入下面语段横线处的句子,最恰当的句序是
古人写评论,大致三类:(1) (2) (3) 这三类,未必概全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即:古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色,兴致有便写一点,如没有,则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心积虑当什么批评家。
①读了好诗文、好词曲、好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人,也知道妙在何处,
②为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人的书写推荐文字,
③创作之余,有些敝帚自珍的心得、体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人交流,
④于是借书简、诗词、短论而发。
⑤是为点评。
⑥是为序跋类。
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
依次填入下面语段横线处的句子,排列最恰当的一项是
优秀的文化传统观念可以促进经济发展。比如,善于吃苦耐劳的人适应能力特别强, ;崇尚忠孝节义的人特别讲诚信, ;有社会责任感的人特别体谅国家,体谅别人, ;平时尊老爱幼的人大都富有同情心,乐于助人, 。这样,投资者放心了,行商者舒心了,打工者安心了,经济就能得到发展。
①致富之后不忘乡里邻里, 能带领大家一同致富
②在同等条件下可以做出更大的成绩
③往往能做到吃苦在前,享受在后,自觉为国家、为企业分担责任
④不仅自己不搞坑蒙拐骗,也痛恨他人言而无信、制假售假
A.③②①④ | B.①③④② | C.②③④① | D.②④③① |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
A.③②①④ | B.①③④② | C.②③④① | D.②④③① |
科目:高中语文 来源:2004年普通高等学校招生全国统一考试、汉语文(辽宁卷) 题型:013
依次填入下面语段横线处的词,最恰当的一项是
修改文章,可选从语言入手。着重考虑词语是否________,句子构造是否________,句与句是否________,段内层次是否________,标点符号是否________。
A.恰当 正确 连贯 清晰 合理
B.清晰 合理 连贯 正确 恰当
C.恰当 合理 连贯 清晰 正确
D.合理 恰当 清晰 连贯 正确
科目:高中语文 来源: 题型:
依次填入下面一段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会,历尽坎坷风霜满面仍有少年精神,那么,就让我们的下一代多读唐诗吧!
①早晨是不提问题的,不分析的,不反省的。
②唐诗是早晨,是少年,不是下午茶。
③早晨是登山则情满于山,观海则意溢于海。
④下午茶的精神是反省的,沉思的,分析性的,要不停想问题的。
⑤是清新的样子,是神采飞扬的。
⑥唐诗难道不正是表达了中国文化青春少年的梦么?
A.⑥②③①④⑤ B.⑥②④①③⑤ C.②③④①⑥⑤ D.②③①④⑤⑥
科目:高中语文 来源:2013届安徽省高二下学期期中质量检测语文试卷(解析版) 题型:选择题
依次填入下面一段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会,历尽坎坷风霜满面仍有少年精神,那么,就让我们的下一代多读唐诗吧!
①早晨是不提问题的,不分析的,不反省的。 ②唐诗是早晨,是少年,不是下午茶。
③早晨是登山则情满于山,观海则意溢于海。 ④下午茶的精神是反省的,沉思的,分析性的,要不停想问题的。 ⑤是清新的样子,是神采飞扬的。 ⑥唐诗难道不正是表达了中国文化青春少年的梦么?
A.⑥②③①④⑤ |
B.⑥②④①③⑤ |
C.②③④①⑥⑤ |
D.②③①④⑤⑥ |
科目:高中语文 来源: 题型:
依次填入下面一段横线处的语句,衔接最恰当的一组是
我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会,历尽坎坷风霜满面仍有少年精神,那么,就让我们的下一代多读唐诗吧!
①早晨是不提问题的,不分析的,不反省的。
②唐诗是早晨,是少年,不是下午茶。
③早晨是登山则情满于山,观海则意溢于海。
④下午茶的精神是反省的,沉思的,分析性的,要不停想问题的。
⑤是清新的样子,是神采飞扬的。
⑥唐诗难道不正是表达了中国文化青春少年的梦么?
A.⑥②③①④⑤ B.⑥②④①③⑤ C.②③④①⑥⑤ D.②③①④⑤⑥
科目:高中语文 来源: 题型:
依次填入下面一段横线处的语句,衔接最恰当的一组是
我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会,历尽坎坷风霜满面仍有少年精神,那么,就让我们的下一代多读唐诗吧!
①早晨是不提问题的,不分析的,不反省的。
②唐诗是早晨,是少年,不是下午茶。
③早晨是登山则情满于山,观海则意溢于海。
④下午茶的精神是反省的,沉思的,分析性的,要不停想问题的。
⑤是清新的样子,是神采飞扬的。
⑥唐诗难道不正是表达了中国文化青春少年的梦么?
A.⑥②③①④⑤ B.⑥②④①③⑤ C.②③④①⑥⑤ D.②③①④⑤⑥
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
A.⑥②③①④⑤ | B.⑥②④①③⑤ | C.②③④①⑥⑤ | D.②③①④⑤⑥ |
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