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21、根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟两条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。(每小题2分,共4分)

   (1)(从运动员角度)表现各国运动员的精神面貌。

         答:                                                                      

   (2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。

         答:                                                                       

21、(1)我们微笑着走进这片多情的土地

         信心百倍精神抖擞 奥运赛场勇争第一

 (2)北京拥抱你;古老的民族永远为你喝彩;热情的北京企盼你闪亮出场。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:问答题

根据要求,发挥想象,为2008 年北京奥运会开幕式现场拟三条标语,语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
(1 )(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌:
________________________________________________________ 
(2 )(从观众角度)表现观众对运动员的热情的期待:
_______________________________________________________
(3 )(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义:
___________________________________________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:

根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式现场拟三条标语,语言要亲切、友善、生动活泼、富有文才。(每条不超过20字)(6分)

⑴(从运动员的角度)展现各国运动员的精神风貌。

答:________________________________________________________________________

⑵(从观众的角度)表现观众对运动员的热切期待。

答:________________________________________________________________________

⑶(从历史的角度)表现这次体育盛会的重大意义。

答:________________________________________________________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:

根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟两条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。(每小题2分,共4分)

   (1)(从运动员角度)表现各国运动员的精神面貌。

         答:                                                                      

   (2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。

         答:                                                                       

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科目:高中语文 来源: 题型:

根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。

  (1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。

  (2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。

(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切友善、生动活泼、富有文采。

(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。

                                                                 

(2)(从观众角度)表示观众对运动员的热情期待。

                                                                

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科目:高中语文 来源:设计必修一语文(人教版) 人教版 题型:043

根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼,富有文采。

(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。

(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。

(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。

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科目:高中语文 来源: 题型:043

根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟写两条标语。语言要亲切、友善,生动活泼,富有文采。(请任选两题作答)

(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。

答:__________________________________________________________。

(2)(从观众角度)表现观从对运动员的热情期待。

答:__________________________________________________________。

(3)(从历史角度)表现这次体育盛会的意义。

答:__________________________________________________________。

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科目:高中语文 来源:设计必修一语文人教版 人教版 题型:043

根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼,富有文采。

(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。

(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。

(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:043

根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟写两条标语。语言要亲切、友善,生动活泼,富有文采。(请任选两题作答)

(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。

答:__________________________________________________________。

(2)(从观众角度)表现观从对运动员的热情期待。

答:__________________________________________________________。

(3)(从历史角度)表现这次体育盛会的意义。

答:__________________________________________________________。

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科目:高中语文 来源:全优设计必修五语文人教版 人教版 题型:043

根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼,富有文采。

(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。

(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。

(3)(从历史角度)表现这次体育盛会的意义。

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