精英家教网 > 高中语文 > 题目详情

9、仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明其寓意。(5分)

答:标题                          

    寓意                                                       

9、标题:打假与假打(1分)  寓意:打假者喊声大,却站着不动,造假者胆战心惊大汗淋漓最终明白“原来不是‘打假’”而是“假打”。讽刺某些管理部门口号喊得响,工作流于形式落不到实处,必然造成“打假”为“假打”的尴尬局面。(3分)

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明其寓意。

⑴标题                                                 

⑵寓意                                                       

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明其寓意。(5分)

答:标题                          

    寓意                                                       

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题


仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明其寓意。

⑴标题                                                 
⑵寓意                                                       

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:天津市南开中学2008届高三语文第一次月检测 题型:048

阅读下面的文字,完成下题

美的导师

席慕容

  孩子们的幼年,是一片宽阔的原野,你可以在上面任意栽植世界上所有的花草,你也可以在原野上放一把野火,透过这团野火,孩子的世界会变得更多彩,更有生命力。孩子是你的,虽然他往后的岁月要靠他自己,但是,在这最初的几年,在他依偎在你身旁的这几年,他完全要靠你。靠你供给他所有的经验、所有的知识、所有的有关美的记忆。

  让我们来做他的“美的导师”。

  有很多不同的方法,不同的途径,我们先从最容易,最直接的做起。就是:多带他们接近大自然。

  观察儿童画,我们可以发现,越年幼的孩子,对自然界的向往越大。他们作画的题材虽然以小我为中心,但是,每一张图上,总不会忘记加上一个太阳公公、一座山或者一朵小花。

  自然界的一切都是创作的泉源,孩子们有一颗敏锐易感的心,幼年时一切的记忆都会深深地留在心中。一天、两天,一年、两年,表面上也许看不出来有什么不一样,不过,我可以向你保证,你的苦心和你的努力绝对不会白费的。

  至于如何培养这种接触呢?我想,从婴儿能够出户接受日光浴时便可开始了。假如家居在乡下,或者近郊,那比较没有问题,但是假如家居在闹市里,做母亲的就要稍微辛苦一点了。

  有一位女作家,在孩子幼时,因为家居在植物园附近,她常常带着孩子去散步。在散步时,总会教年幼的孩子辨认一两样植物,除了辨认名称以外,还仔细观察花、叶、枝的不同。孩子长大以后,母亲逝世了,这个孩子在追念母亲的文字之中承认:虽然和母亲度过了很多快乐的时光,但是最难忘的,仍然是幼年时在植物园中的散步。

  试想一下,一个年轻的母亲,牵着幼儿稚嫩的小手,在绿荫深处漫步,这个行动的本身就是一幅美丽的图画。母亲从其中也能得到很大的快乐,更何况幼小的敏感的心灵呢?

  也许有些母亲认为,这是不可能的。因为第一没有时间,第二家不住在植物园附近,第三散步是需要闲情逸致的,生活这样紧张,工作这样繁重,哪能天天带孩子散步。给他们吃,给他们穿,就已经很费力了。

  《中国母亲的书》的作者张天麟先生,说了句很发人深省的话:

  ——中国不患物贫而患心穷

  “心穷”!多么可怕的一件事。中国人很爱贴标语:“现在的儿童,就是将来的栋梁”。“儿童是民族的幼苗”。每个成人都会点头称是,并且也深信不疑。但是,却没有人,没有多少人会注意到儿童的心灵的充实。没有灌溉的幼苗会长得好吗?

  其实,儿童所需求的,我们很容易就可以使他们满足。就像一天工作完毕后,父母可以带孩子们在家居的附近散一下步,在阳台上浇一下花。也许一天只要十分钟,假如不能天天实行的话,哪怕一个星期两次,一次也行。让孩子们和你一起观察这个世界,让大自然走进他们心中。

  孩子们会知道感激的。

(选自《现代散文鉴赏辞典》)

注:席慕容,台湾当代著名女诗人,画家。

(1)

“中国不患物贫而患心穷。”在文中的含义是什么?

________________________________________

(2)

为什么说多带孩子接近大自然是做其“美的导师”的最容易、最直接的方法和途径?

________________________________________

(3)

作者针对许多父母借口紧张繁忙而忽视对孩子美的教育,从哪两方面进行论述?读了本文,你对文中所论述的话题有何见解?请简要回答。

________________________________________

(4)

下列对文章的理解和赏析,不正确的两项是

A.

教育宜从幼年开始,美的教育也不例外。本文字里行间流露出作者真诚、质朴,丰富的内心世界,显示出作者的美好修养和对教育的独到见解。

B.

文章用较多的篇幅阐述了孩子具有很强的可塑性,作为父母,不能对孩于放任自流,而要加强家庭教育,促使他们茁壮、健康地成长。

C.

如果美育开始得早,引导得法,孩子一生都会因此而收益无穷。说得窄一点,这是一种品位的养成教育;说得宽一些,这其实就是整个人格的养成教育。

D.

文章意在告诉所有的年轻父母,要学会用温和,从容的态度,牵着孩子的手,从幼年开始就能让他们感受到“美”的存在,因而终生与美同行。

E.

作者以诗人的敏感心灵和画家的审美眼光,夹叙夹议,用语华美,运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法,将文章写得如诗如画。文中诚恳的态度、热切的忠告,一定会打动无数父母的心。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:南开中学2008届高三语文第一次月检测1 题型:048

阅读下面的文字,完成下题

美的导师

席慕容

  孩子们的幼年,是一片宽阔的原野,你可以在上面任意栽植世界上所有的花草,你也可以在原野上放一把野火,透过这团野火,孩子的世界会变得更多彩,更有生命力。孩子是你的,虽然他往后的岁月要靠他自己,但是,在这最初的几年,在他依偎在你身旁的这几年,他完全要靠你。靠你供给他所有的经验、所有的知识、所有的有关美的记忆。

  让我们来做他的“美的导师”。

  有很多不同的方法,不同的途径,我们先从最容易,最直接的做起。就是:多带他们接近大自然。

  观察儿童画,我们可以发现,越年幼的孩子,对自然界的向往越大。他们作画的题材虽然以小我为中心,但是,每一张图上,总不会忘记加上一个太阳公公、一座山或者一朵小花。

  自然界的一切都是创作的泉源,孩子们有一颗敏锐易感的心,幼年时一切的记忆都会深深地留在心中。一天、两天,一年、两年,表面上也许看不出来有什么不一样,不过,我可以向你保证,你的苦心和你的努力绝对不会白费的。

  至于如何培养这种接触呢?我想,从婴儿能够出户接受日光浴时便可开始了。假如家居在乡下,或者近郊,那比较没有问题,但是假如家居在闹市里,做母亲的就要稍微辛苦一点了。

  有一位女作家,在孩子幼时,因为家居在植物园附近,她常常带着孩子去散步。在散步时,总会教年幼的孩子辨认一两样植物,除了辨认名称以外,还仔细观察花、叶、枝的不同。孩子长大以后,母亲逝世了,这个孩子在追念母亲的文字之中承认:虽然和母亲度过了很多快乐的时光,但是最难忘的,仍然是幼年时在植物园中的散步。

  试想一下,一个年轻的母亲,牵着幼儿稚嫩的小手,在绿荫深处漫步,这个行动的本身就是一幅美丽的图画。母亲从其中也能得到很大的快乐,更何况幼小的敏感的心灵呢?

  也许有些母亲认为,这是不可能的。因为第一没有时间,第二家不住在植物园附近,第三散步是需要闲情逸致的,生活这样紧张,工作这样繁重,哪能天天带孩子散步。给他们吃,给他们穿,就已经很费力了。

  《中国母亲的书》的作者张天麟先生,说了句很发人深省的话:——中国不患物贫而患心穷

  “心穷”!多么可怕的一件事。中国人很爱贴标语:“现在的儿童,就是将来的栋梁”。“儿童是民族的幼苗”。每个成人都会点头称是,并且也深信不疑。但是,却没有人,没有多少人会注意到儿童的心灵的充实。没有灌溉的幼苗会长得好吗?

  其实,儿童所需求的,我们很容易就可以使他们满足。就像一天工作完毕后,父母可以带孩子们在家居的附近散一下步,在阳台上浇一下花。也许一天只要十分钟,假如不能天天实行的话,哪怕一个星期两次,一次也行。让孩子们和你一起观察这个世界,让大自然走进他们心中。

  孩子们会知道感激的。

选自《现代散文鉴赏辞典》

  注:席慕容,台湾当代著名女诗人,画家。

(1)

“中国不患物贫而患心穷。”在文中的含义是什么?

________________________________________

(2)

为什么说多带孩子接近大自然是做其“美的导师”的最容易、最直接的方法和途径?

________________________________________

(3)

作者针对许多父母借口紧张繁忙而忽视对孩子美的教育,从哪两方面进行论述?读了本文,你对文中所论述的话题有何见解?请简要回答。

(4)

下面对文章的理解和赏析,不正确的两项是

A.

教育宜从幼年开始,美的教育也不例外。本文字里行间流露出作者真诚、质朴,丰富的内心世界,显示出作者的美好修养和对教育的独到见解。

B.

文章用较多的篇幅阐述了孩子具有很强的可塑性,作为父母,不能对孩于放任自流,而要加强家庭教育,促使他们茁壮、健康地成长。

C.

如果美育开始得早,引导得法,孩子一生都会因此而收益无穷。说得窄一点,这是一种品位的养成教育;说得宽一些,这其实就是整个人格的养成教育。

D.

文章意在告诉所有的年轻父母,要学会用温和,从容的态度,牵着孩子的手,从幼年开始就能让他们感受到“美”的存在,因而终生与美同行。

E.

作者以诗人的敏感心灵和画家的审美眼光,夹叙夹议,用语华美,运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法,将文章写得如诗如画。文中诚恳的态度、热切的忠告,一定会打动无数父母的心。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成16~19题

美的导师

                     席慕容

  孩子们的幼年,是一片宽阔的原野,你可以在上面任意栽植世界上所有的花草,你也可以在原野上放一把野火,透过这团野火,孩子的世界会变得更多彩,更有生命力。孩子是你的,虽然他往后的岁月要靠他自己,但是,在这最初的几年,在他依偎在你身旁的这几年,他完全要靠你。靠你供给他所有的经验、所有的知识、所有的有关美的记忆。

  让我们来做他的“美的导师”。

  有很多不同的方法,不同的途径,我们先从最容易,最直接的做起。就是:多带他们接近大自然。

  观察儿童画,我们可以发现,越年幼的孩子,对自然界的向往越大。他们作画的题材虽然以小我为中心,但是,每一张图上,总不会忘记加上一个太阳公公、一座山或者一朵小花。

  自然界的一切都是创作的泉源,孩子们有一颗敏锐易感的心,幼年时一切的记忆都会深深地留在心中。一天、两天,一年、两年,表面上也许看不出来有什么不一样,不过,我可以向你保证,你的苦心和你的努力绝对不会白费的。

  至于如何培养这种接触呢?我想,从婴儿能够出户接受日光浴时便可开始了。假如家居在乡下,或者近郊,那比较没有问题,但是假如家居在闹市里,做母亲的就要稍微辛苦一点了。

  有一位女作家,在孩子幼时,因为家居在植物园附近,她常常带着孩子去散步。在散步时,总会教年幼的孩子辨认一两样植物,除了辨认名称以外,还仔细观察花、叶、枝的不同。孩子长大以后,母亲逝世了,这个孩子在追念母亲的文字之中承认:虽然和母亲度过了很多快乐的时光,但是最难忘的,仍然是幼年时在植物园中的散步。

  试想一下,一个年轻的母亲,牵着幼儿稚嫩的小手,在绿荫深处漫步,这个行动的本身就是一幅美丽的图画。母亲从其中也能得到很大的快乐,更何况幼小的敏感的心灵呢?

  也许有些母亲认为,这是不可能的。因为第一没有时间,第二家不住在植物园附近,第三散步是需要闲情逸致的,生活这样紧张,工作这样繁重,哪能天天带孩子散步。给他们吃,给他们穿,就已经很费力了。

  《中国母亲的书》的作者张天麟先生,说了句很发人深省的话:

  ――中国不患物贫而患心穷

  “心穷”!多么可怕的一件事。中国人很爱贴标语:“现在的儿童,就是将来的栋梁”。“儿童是民族的幼苗”。每个成人都会点头称是,并且也深信不疑。但是,却没有人,没有多少人会注意到儿童的心灵的充实。没有灌溉的幼苗会长得好吗?

  其实,儿童所需求的,我们很容易就可以使他们满足。就像一天工作完毕后,父母可以带孩子们在家居的附近散一下步,在阳台上浇一下花。也许一天只要十分钟,假如不能天天实行的话,哪怕一个星期两次,一次也行。让孩子们和你一起观察这个世界,让大自然走进他们心中。

  孩子们会知道感激的。

                           (选自《现代散文鉴赏辞典》)

  注:席慕容,台湾当代著名女诗人,画家。

16.“中国不患物贫而患心穷。”在文中的含义是什么?(4分)

                                                             

                                     

17.为什么说多带孩子接近大自然是做其“美的导师”的最容易、最直接的方法和途径?(4分)

                                                                      

                                                                          

                                                                          

18.作者针对许多父母借口紧张繁忙而忽视对孩子美的教育,从哪两方面进行论述?读了本文,你对文中所论述的话题有何见解?请简要回答。(6分)

                                                                       

                                                                           

                                                                             

19.下列对文章的理解和赏析,不正确的两项是(4分) (      )

  A.教育宜从幼年开始,美的教育也不例外。本文字里行间流露出作者真诚、质朴,丰富的内心世界,显示出作者的美好修养和对教育的独到见解。

  B.文章用较多的篇幅阐述了孩子具有很强的可塑性,作为父母,不能对孩于放任自流,而要加强家庭教育,促使他们茁壮、健康地成长。

  C.如果美育开始得早,引导得法,孩子一生都会因此而收益无穷。说得窄一点,这是一种品位的养成教育;说得宽一些,这其实就是整个人格的养成教育。

  D.文章意在告诉所有的年轻父母,要学会用温和,从容的态度,牵着孩子的手,从幼年开始就能让他们感受到“美”的存在,因而终生与美同行。

   E.作者以诗人的敏感心灵和画家的审美眼光,夹叙夹议,用语华美,运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法,将文章写得如诗如画。文中诚恳的态度、热切的忠告,一定会打动无数父母的心。

查看答案和解析>>


同步练习册答案