11、仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。(4分)
如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
科目:高中语文 来源:2010-2011学年甘肃省威武六中高二下期末考试语文试卷 题型:语言表达
仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。(5分)
如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
科目:高中语文 来源:2011-2012学年甘肃省高二下期末考试语文试卷 题型:语言应用
仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。(5分)
如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
科目:高中语文 来源:0128 月考题 题型:写句子
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。(4分)
如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。(6分)
如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。(6分)
如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。
如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。
如果说苏东坡是气势磅礴、滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
答:
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及其作品为素材,另写一段话。
如果说苏东坡是气势磅礴、滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
答:
答案 如果说徐志摩是空中一朵飘逸、浪漫的云彩,那么“剧怜病骨如秋鹤”的郁达夫则是莫愁湖畔的一块忧郁的石头。
9.(08天津四校5月联考)根据所给例句仿写新语句。(两题任选一题)
例句:(1)盛唐的边塞诗格调悲壮,像雄浑的号角,一声声吹得历史都热血沸腾。
(2)曹禺的一生就像一个戏剧舞台,他以他的人格演绎了变幻莫测的世态。
答:
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
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