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6、《醉花阴》是李清照的代表作之一,其中以生动的形象来表达相思之苦,并将“为伊消得人憔悴”的含意蕴含其中的诗句是:_________________。

6、人比黄花瘦

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科目:初中语文 来源: 题型:

《醉花阴》是李清照的代表作之一,其中以生动的形象来表达相思之苦,并将“为伊消得人憔悴”的含意蕴含其中的诗句是:_________________。

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科目:初中语文 来源: 题型:

名句积累与运用(14分)

1.. 东篱把酒黄昏后,□□□□□。(李清照《醉花阴》)

2.. □□□□□□□,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)

3.. 天街小雨润如酥,□□□□□□□。(《早春呈水部张十八员外》)

4.. □□□□□,何时复西归。(《长歌行》)

5..本是同根生,□□□□□。(曹植《七步诗》)

6..孔子教导弟子对待事物的正确态度是:□□□□□,□□□□□。(《论语》八则)

7..《送杜少府之任蜀州》一诗中一洗以往送别诗中黯然销魂的感伤情调,而代之以豁达乐观的感情,给人以莫大安慰和鼓舞的诗句是:□□□□□,□□□□□。

8.. □□□□□□□,□□□□□□□两句作者直抒胸臆,表明自己的最高理想,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。(《破阵子》)

9..李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的感情赋予客观事物,传达了对友人的无限怀念与同情的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。

 

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科目:初中语文 来源:2014届吉林省七年级第二次月考语文试卷 题型:名句名篇

名句积累与运用(14分)

1.. 东篱把酒黄昏后,□□□□□。(李清照《醉花阴》)

2.. □□□□□□□,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)

3.. 天街小雨润如酥,□□□□□□□。(《早春呈水部张十八员外》)

4.. □□□□□,何时复西归。(《长歌行》)

5..本是同根生,□□□□□。(曹植《七步诗》)

6..孔子教导弟子对待事物的正确态度是:□□□□□,□□□□□。(《论语》八则)

7..《送杜少府之任蜀州》一诗中一洗以往送别诗中黯然销魂的感伤情调,而代之以豁达乐观的感情,给人以莫大安慰和鼓舞的诗句是:□□□□□,□□□□□。

8.. □□□□□□□,□□□□□□□两句作者直抒胸臆,表明自己的最高理想,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。(《破阵子》)

9..李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的感情赋予客观事物,传达了对友人的无限怀念与同情的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。

 

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科目:初中语文 来源:山东省济南市天桥区2013届九年级中考一模语文试题(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)如梦令    李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
【小题1】展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。(3分)
【小题2】本词表达了作者怎样的情感?(2分)
(二)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。  
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
节选自《愚公移山》)
【小题3】解释下面加线的词。(2分)
①子子孙孙无穷匮             ②河曲智叟以应          
【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
汝心之固,固不可彻。
                                                             
【小题5】下面各句中加线字意义相同的一项是(  )(2分)

A.①惧不已也②真无马邪
B.①学不思则罔②山不加增
C.①汝心固②属予作文以记
D.①丛草为林②残年余力
【小题6】结合选文内容,简要分析愚公是一个怎样的人?(2分)
(三)
陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞不买。子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。”
——选自《陆元方卖宅》
【注】①直:同“值”,价值。②以为言:就此说了埋怨的话。
【小题7】翻译下面的的句子。(2分)
买者闻之,遽辞不买。
                                                          
【小题8】从本文中你获得了怎样的启示?(2分)

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科目:初中语文 来源:山东省济南市天桥区2012-2013学年九年级中考一模语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面的古诗文,分别回答问题。

(一)如梦令    李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

1.展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。(3分)

2.本词表达了作者怎样的情感?(2分)

(二)

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。  

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

节选自《愚公移山》)

3.解释下面加线的词。(2分)

①子子孙孙无穷匮             ②河曲智叟以应          

4.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

汝心之固,固不可彻。

                                                             

5.下面各句中加线字意义相同的一项是(  )(2分)

A.①惧不已也②真无马邪

B.①学不思则罔②山不加增

C.①汝心固②属予作文以记

D.①丛草为林②残年余力

6.结合选文内容,简要分析愚公是一个怎样的人?(2分)

(三)

陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞不买。子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。”

——选自《陆元方卖宅》

【注】①直:同“值”,价值。②以为言:就此说了埋怨的话。

7.翻译下面的的句子。(2分)

买者闻之,遽辞不买。

                                                          

8.从本文中你获得了怎样的启示?(2分)

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)如梦令    李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
小题1:展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。(3分)
小题2:本词表达了作者怎样的情感?(2分)
(二)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。  
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
节选自《愚公移山》)
小题3:解释下面加线的词。(2分)
①子子孙孙无穷匮             ②河曲智叟以应          
小题4:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
汝心之固,固不可彻。
                                                             
小题5:下面各句中加线字意义相同的一项是(  )(2分)
A.①惧不已也②真无马邪
B.①学不思则罔②山不加增
C.①汝心固②属予作文以记
D.①丛草为林②残年余力
小题6:结合选文内容,简要分析愚公是一个怎样的人?(2分)
(三)
陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞不买。子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。”
——选自《陆元方卖宅》
【注】①直:同“值”,价值。②以为言:就此说了埋怨的话。
小题7:翻译下面的的句子。(2分)
买者闻之,遽辞不买。
                                                          
小题8:从本文中你获得了怎样的启示?(2分)

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

名句积累与运用(14分)
小题1:. 东篱把酒黄昏后,□□□□□。(李清照《醉花阴》)
小题2:. □□□□□□□,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)
小题3:. 天街小雨润如酥,□□□□□□□。(《早春呈水部张十八员外》)
小题4:. □□□□□,何时复西归。(《长歌行》)
小题5:.本是同根生,□□□□□。(曹植《七步诗》)
小题6:.孔子教导弟子对待事物的正确态度是:□□□□□,□□□□□。(《论语》八则)
小题7:.《送杜少府之任蜀州》一诗中一洗以往送别诗中黯然销魂的感伤情调,而代之以豁达乐观的感情,给人以莫大安慰和鼓舞的诗句是:□□□□□,□□□□□。
小题8:. □□□□□□□,□□□□□□□两句作者直抒胸臆,表明自己的最高理想,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。(《破阵子》)
小题9:.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的感情赋予客观事物,传达了对友人的无限怀念与同情的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。

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科目:初中语文 来源: 题型:

名句积累与运用(14分)
【小题1】. 东篱把酒黄昏后,□□□□□。(李清照《醉花阴》)
【小题2】. □□□□□□□,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)
【小题3】. 天街小雨润如酥,□□□□□□□。(《早春呈水部张十八员外》)
【小题4】. □□□□□,何时复西归。(《长歌行》)
【小题5】.本是同根生,□□□□□。(曹植《七步诗》)
【小题6】.孔子教导弟子对待事物的正确态度是:□□□□□,□□□□□。(《论语》八则)
【小题7】.《送杜少府之任蜀州》一诗中一洗以往送别诗中黯然销魂的感伤情调,而代之以豁达乐观的感情,给人以莫大安慰和鼓舞的诗句是:□□□□□,□□□□□。
【小题8】. □□□□□□□,□□□□□□□两句作者直抒胸臆,表明自己的最高理想,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。(《破阵子》)
【小题9】.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的感情赋予客观事物,传达了对友人的无限怀念与同情的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年吉林省长春外国语学校七年级第二次月考语文试卷 题型:默写

名句积累与运用(14分)
【小题1】. 东篱把酒黄昏后,□□□□□。(李清照《醉花阴》)
【小题2】. □□□□□□□,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)
【小题3】. 天街小雨润如酥,□□□□□□□。(《早春呈水部张十八员外》)
【小题4】. □□□□□,何时复西归。(《长歌行》)
【小题5】.本是同根生,□□□□□。(曹植《七步诗》)
【小题6】.孔子教导弟子对待事物的正确态度是:□□□□□,□□□□□。(《论语》八则)
【小题7】.《送杜少府之任蜀州》一诗中一洗以往送别诗中黯然销魂的感伤情调,而代之以豁达乐观的感情,给人以莫大安慰和鼓舞的诗句是:□□□□□,□□□□□。
【小题8】. □□□□□□□,□□□□□□□两句作者直抒胸臆,表明自己的最高理想,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。(《破阵子》)
【小题9】.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的感情赋予客观事物,传达了对友人的无限怀念与同情的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年广东省深圳市宝安区九年级上学期期中联考语文卷(解析版) 题型:名句名篇

请在下面横线上填写相应的句子。

1.           ,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

2.莫道不消魂,帘卷西风,            。(李清照《醉花阴》)

3.          ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

4.过尽千帆皆不是,             。(温庭筠《望江南》)

5.            ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

6.          ,岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)

7.更深月色半人家,             。(刘方平《月夜》)

8.因思杜陵梦,             。(温庭筠《商山早行》)

9.             ,村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》

10.             ,坐断东南战未休。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭怀古》)

11.骊山四顾,阿房一炬,            ?(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

12.亲小人,远贤臣,              。(《出师表》)

13.在我国古代诗歌创作中,爱国主义是一个永恒的主题。苏轼在《江城子·密州出猎》中以“     ,西北望,射天狼。”抒发了杀敌为国,守卫边疆的豪情壮志。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“            。” 表达了收复河山,建功立业的理想。

 

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