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12、依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

   (1)有一次,葛新爱在电影上看到了张燮林的直拍削球,简直被迷住了。于是,她就放弃横拍削球,遥拜张燮林为师。1973年,在武汉举行的全国乒乓球比赛中,这一对没有见过面的师徒见面了,__________________。

    (2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。__________________,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

         ①一个无心,一个有意             ②一个有意,一个无心

③一个思想僵化、粗枝大叶的人     ④一个粗枝大叶、思想僵化的人

A.①④     B.②③      C.①③      D.②④

 

 

12、C(语序呼应。张燮林是“师”,葛新爱是“徒”,“有意”的是徒,“无心”的是师,故应选①。“思想僵化”照应“生动活泼”,“粗枝大叶”照应“严密周到”,故应选③)

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 (    )

(1)外交部发言人秦刚25日表示,         ,要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。

(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。            ,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

(3)温家宝表示,当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系,             ,推动两国关系持续健康发展。

①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满

②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满

③一个思想僵化、粗枝大叶的人                               

④一个粗枝大叶、思想僵化的人

⑤保持高层交往,加强沟通和协作              

⑥加强沟通和协作,保持高层交往

A.①③⑤   B.②③⑥  C.①④⑤   D.②④⑥

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

(1)外交部发言人秦刚25日表示,________________,要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。

(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。________________ ,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

(3)温家宝表示,当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系,________________ ,推动两国关系持续健康发展。

①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满            

②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满

③一个思想僵化、粗枝大叶的人

④一个粗枝大叶、思想僵化的人

⑤保持高层交往,加强沟通和协作

⑥加强沟通和协作,保持高层交往

A.①③⑤   B.②③⑥      C.①④⑤       D.②④⑥

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

(1)外交部发言人秦刚25日表示,           ,要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。

(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。            ,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

(3)温家宝表示,当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系,             ,推动两国关系持续健康发展。

①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满

②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满

③一个思想僵化、粗枝大叶的人

④一个粗枝大叶、思想僵化的人

⑤保持高层交往,加强沟通和协作

⑥加强沟通和协作,保持高层交往

A.①③⑤   B.②③⑥      C.①④⑤       D.②④⑥

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科目:高中语文 来源:2011-2012浙江省高二下学期第二次月考语文卷(解析版) 题型:选择题

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(   )

(1)外交部发言人秦刚25日表示,        ,要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。

(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映,          很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,很难有大的效果。

(3)温家宝表示,当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系,            ,推动两国关系持续健康发展。

①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满

②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满

③一个思想僵化、粗枝大叶的人             ④一个粗枝大叶、思想僵化的人

⑤保持高层交往,加强沟通和协作           ⑥加强沟通和协作,保持高层交往

A.①④⑤

B.②③⑥

C.①③⑤

D.②④⑥

 

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科目:高中语文 来源:2010-2011辽宁省高二下学期期中考试语文试卷 题型:选择题

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)

(    )

   (1)外交部发言人秦刚25日表示,         ,要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。

(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映,           很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

   (3)温家宝表示,当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系,             ,推动两国关系持续健康发展。

①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满

②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满

③一个思想僵化、粗枝大叶的人                               

④一个粗枝大叶、思想僵化的人

⑤保持高层交往,加强沟通和协作              

⑥加强沟通和协作,保持高层交往

  A.①③⑤     B.②③⑥      C.①④⑤  D.②④⑥

 

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

   (1)有一次,葛新爱在电影上看到了张燮林的直拍削球,简直被迷住了。于是,她就放弃横拍削球,遥拜张燮林为师。1973年,在武汉举行的全国乒乓球比赛中,这一对没有见过面的师徒见面了,__________________。

    (2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。__________________,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

         ①一个无心,一个有意             ②一个有意,一个无心

③一个思想僵化、粗枝大叶的人     ④一个粗枝大叶、思想僵化的人

A.①④     B.②③      C.①③      D.②④

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(    )(3分)

(1)有一次,葛新爱在电影上看到了张燮林的直拍削球,简直被迷住了。于是,她就放弃横拍削球,遥拜张燮林为师。1973年,在武汉举行的全国乒乓球比赛中,这一对没有见过面的师徒见面了,__________________。

(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。__________________,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

①一个无心,一个有意                   ②一个有意,一个无心

③一个思想僵化、粗枝大叶的人           ④一个粗枝大叶、思想僵化的人

A.①④              B.②③               C.①③                D.②④

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

(1)有一次,葛新爱在电影上看到了张燮林的直拍削球,简直被迷住了。于是,她就放弃横拍削球,遥拜张燮林为师。1973年,在武汉举行的全国乒乓球比赛中,这一对没有见过面的师徒见面了,__________________。

(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。__________________,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

①一个无心,一个有意       ②一个有意,一个无心

③一个思想僵化、粗枝大叶的人   ④一个粗枝大叶、思想僵化的人

A.①④   B.②③   C.①③   D.②④

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

(1)有一次,葛新爱在电影上看到了张燮林的直拍削球,简直被迷住了。于是,她就放弃横拍削球,遥拜张燮林为师。1973年,在武汉举行的全国乒乓球比赛中,这一对没有见过面的师徒见面了,__________________。

(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。__________________,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

①一个无心,一个有意      ②一个有意,一个无心

③一个思想僵化、粗枝大叶的人   ④一个粗枝大叶、思想僵化的人

A.①④   B.②③   C.①③   D.②④

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

(1)中国外交部发言人秦刚25日表示,__________________,要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。

(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。_______________,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。

(3)温家宝表示,当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系,__________________,推动两国关系持续健康发展。

①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满      

②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满

③一个思想僵化、粗枝大叶的人   

④一个粗枝大叶、思想僵化的人

⑤保持高层交往,加强沟通和协作  

⑥加强沟通和协作,保持高层交往

A.①③⑤     B.②③⑥   C.①④⑤    D.②④⑥

 

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