科目:高中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:高中语文 来源: 题型:默写
补写下列名篇名句。(6分)
【小题1】山气日夕佳, 。(陶渊明《饮酒》)
【小题2】停杯投箸不能食, _____ 。(李白《行路难》)
【小题3】无言独上西楼,月如钩。 _____ 。(李煜《相见欢》)
【小题4】 ,余不忍为此态;鸷鸟之不群兮,自前世而固然。(屈原《离骚》)
【小题5】巫医乐师百工之人,君子不齿, ,其可怪也欤?(韩愈《师说》)
【小题6】大弦嘈嘈如急雨, _____ 。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 (白居易《琵琶行》)
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读李白的《行路难》(其一),完成1~4题。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)诗篇前四句写诗人面对美酒珍肴,却表现出反常的举动,“停”、“投”、“拔”、“顾”这四个连续动作表现了诗人什么样的心情?
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(2)“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”采用了什么手法,有何寓意?
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(3)“垂钓碧溪”用姜尚未遇周文王时曾在水上钓鱼的典故。“乘舟梦日”用伊尹在受商汤聘用前忽然梦到自己乘船从日、月旁经过的典故。诗人化用这两个典故有何用意?
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(4)在主观理想和客观现实矛盾的反复回旋中深化主题是本诗的最大特点。具体分析全诗是如何进行这种反复的。
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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读李白的《行路难》(其一),完成1~4题。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)诗篇前四句写诗人面对美酒珍肴,却表现出反常的举动,“停”、“投”、“拔”、“顾”这四个连续动作表现了诗人什么样的心情?
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(2)“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”采用了什么手法,有何寓意?
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(3)“垂钓碧溪”用姜尚未遇周文王时曾在水上钓鱼的典故。“乘舟梦日”用伊尹在受商汤聘用前忽然梦到自己乘船从日、月旁经过的典故。诗人化用这两个典故有何用意?
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(4)在主观理想和客观现实矛盾的反复回旋中深化主题是本诗的最大特点。具体分析全诗是如何进行这种反复的。
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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)_______________,任重而道远。(《论语》)
(2)艰难苦恨繁霜鬓,________________。(杜甫《登高》)
(3)停杯投箸不能食,_______________。(李白《行路难》)
(4)_______________,_______________;谗人高张,贤士无名。(屈原《卜居》)
(5)______________,红杏枝头春意闹。 (宋祁《玉楼春》)
(6)予独爱莲之出淤泥而不染,_______________。(周敦颐《爱莲说》)
(7)巫医乐师百工之人,_______________,今其智乃反不能及。(韩愈《师说》)
科目:高中语文 来源:广东省同步题 题型:默写题
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