12、假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。 请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。
注意: 词数不少于60。
提示词: 游乐园 amusement park
垃圾箱 bin
12、【参考范文】
Last Thursday, we had a class meeting to discuss where to go for our spring outing. We came up with several choices such as going boating, climbing a mountain, and going to an amusement park. Finally, we decided to go mountain climbing.
The next day, we set off early in the morning. While climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view. However, when we reached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles and banana peels. Then we started to pick up the litter. Afterwards, we put the rubbish into the nearby recycling bin and non-recycling bin respectively.
We were tired but happy.
科目:高中英语 来源: 题型:
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。 请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。
注意: 词数不少于60.
提示词: 游乐园 amusement park 垃圾箱 bin
科目:高中英语 来源:2010届高考考前书面表达经典预测一百篇(上) 题型:写作题
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意:词数不少于60
提示词:郊区 suburbs
内容要点:
骑车去植树
植树
安插提示牌
照相
二、说明:
内容要点可用不同方式表达
科目:高中英语 来源: 题型:
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意:词数不少于60
提示词:郊区 suburbs
内容要点:
骑车去植树
植树
安插提示牌
照相
二、说明:
内容要点可用不同方式表达
科目:高中英语 来源: 题型:
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。 请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。
注意: 词数不少于60.
提示词: 游乐园 amusement park
垃圾箱 bin
(请务必将情景作文写在答题卡II第一页指定区域内)
科目:高中英语 来源: 题型:
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为 “ Our Social Practice Activity ”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备参观首都博物馆到参观结束的完整过程。
注意:词数不少于60。
提示词: 讲解员 guide 脸谱 a paint mask 剪纸 paper cuts
科目:高中英语 来源: 题型:
假设你是红星中学高三一班的学生李华,上周你们班组织了一次感谢恩师的活动。请根
据下面图示,为学校网站写一篇英文稿件,叙述这次活动从准备到结束的完整过程。
注意:词数不少于60。
科目:高中英语 来源: 题型:
假设你是红星中学高三一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息,给某英文杂志写一篇以“Low – carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
Low – carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day
科目:高中英语 来源: 题型:
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“Our Social Practice Activity”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备参观首都博物馆到参观结束的完整过程。
注意:词数不少于60。
提示词:讲解员guide 脸谱a paint mask 剪纸 paper – cuts
科目:高中英语 来源: 题型:
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意:词数不少于60
提示词:郊区 suburbs
(请务必将情景作文写在答题卡指定区域内)
科目:高中英语 来源: 题型:
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。 请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。
注意: 词数不少于60.
提示词: 游乐园 amusement park
可回收垃圾箱recycling bin 不可回收垃圾箱 non-recycling bin
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