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6、回答下列实验问题:

(1)为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具,以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标,设计实验步骤、预测实验结果。

材料与用具:一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求:答题时对该组小鼠不再分组;注射剂量不作要求。)

(1)实验步骤:

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________

(2)预测实验结果:

①注射胰岛素溶液前,小鼠活动正常

②______________________________________________________________________

③______________________________________________________________________

(3)本实验方案遵循的对照原则属于_______________对照。

2)以下关于实验的描述中,正确的选项是______________________。

①脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者桔红色的脂肪滴;②在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为砖红色;③洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是取材、解离、漂洗、染色、制片;④用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂;⑤探索温度对淀粉酶活性影响的实验,不能用斐林试剂代替碘液。

 

 

6、(1)①实验前对该组小鼠的活动情况进行观察并记录  ②将该组小鼠各注射等量适宜浓度的胰岛素溶液,观察并记录    ③―段时间后,当小鼠出现低血糖症状后,给每只小鼠注射等量适宜浓度的葡萄糖溶液,观察并记录   

(2)②注射胰岛素溶液后,小鼠出现低血糖症状   ③注射葡萄糖溶液后,小鼠的低血糖症状缓解 

(3)自身  2)①③⑤ (漏答不给分)

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科目:高中生物 来源: 题型:

(回答下列实验问题:

1)为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具,以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标,设计实验步骤、预测实验结果。

材料与用具:一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求:答题时对该组小鼠不再分组;注射剂量不作要求。)

(1)实验步骤:

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________

(2)预测实验结果:

①注射胰岛素溶液前,小鼠活动正常

②______________________________________________________________________

③______________________________________________________________________

(3)本实验方案遵循的对照原则属于___________对照。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列与激素调节有关的两个问题:?

Ⅰ垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制,科学家用犬做了以下实验:?

①将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加。?

②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同。

③将垂体前叶切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状。?

④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同。

根据上述①~④实验结果,回答下列问题:?

(1)实验①证明垂体后叶能释放             。实验②证明                      。?

(2)实验③证明垂体前叶能分泌                  ,促进甲状腺分泌。实验④证明                   。?

Ⅱ.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:?

(1)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说

                                                   。?

(2)饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是     。该激素是由图中的       分泌的。

(3)激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于                           。?

激素②能作用于全身组织而激素①不能,说明激素调节具有             特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素:                       。?

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列与激素调节有关的两个问题:?

Ⅰ.垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制,科学家用犬做了以下实验:?

①将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加。?

②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同。

③将垂体前叶切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状。?

④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同。

根据上述①~④实验结果,回答下列问题:?

(1)实验①证明垂体后叶能释放             。实验②证明                              。?

(2)实验③证明垂体前叶能分泌                  ,促进甲状腺分泌。实验④证明                   。?

Ⅱ.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:?

(1)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说

                                                   。?

(2)饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是               。该激素是由图中的               分泌的。?

(3)激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于                                       。?激素②能作用于全身组织而激素①不能,说明激素调节具有             特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素:                       。?

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科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:071

胰岛素是调节血糖平衡的重要激素。回答下列有关问题:

(1)19世纪20年代,班廷因结扎动物胰管成功提取胰岛素而获得诺贝尔生理学奖。当时,世界上很多科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得胰岛素,但都没有获得成功,原因是________。

(2)如图表示进餐后人体血糖、胰岛素和胰高血糖素浓度(相对值)的变化,其中曲线a代表的是________浓度的变化。

(3)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验,请完成实验设计。

实验材料、用具:

健康的小鼠多只,鼠笼,注射器,胰岛素,生理盐水,量筒等。

实验步骤、结果:

①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。

②________。一段时间后,实验结果是________。

③________。一段时间后,实验结果是________。

实验结论:胰岛素具有降低血糖的作用。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省德阳市高三第一次诊断生物试卷 题型:综合题

如图表示内环境稳态的调节机制,据图分析回答下列问题:

(1) 图中③⑤可以代表的物质依次是_________ (用字母表示)

A.神经递质 B.载体蛋白 C.性激素 D.血红蛋白 E.呼吸酶 F.抗体

(2) 若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素是_________和_________

(3) 外界环境温度下降,刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的

电位变化是_________。神经冲动传导到位于_________中的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定。

(4) 若⑥表示侵人内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒,其中产生抗体的是_________细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是_________细胞。

(5) 图示表明内环境稳态的维持是_________共同调节的结果。

(6) 将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16. 7mmol/L葡萄糖(髙糖组)的培养液中,培养一段时间后检測,发现高糖组释放胰岛素更多。为了验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。某同学设计了如下实验方案:

①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;

②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞。一段时间后测定培养液中胰岛索的含量。请指出上述方案的错误并且改正。

a  __________________________

b  ___________________________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列实验问题:

(1)为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具,以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标,设计实验步骤、预测实验结果。

材料与用具:一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求:答题时对该组小鼠不再分组;注射剂量不作要求。)

(1)实验步骤:

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________

(2)预测实验结果:

①注射胰岛素溶液前,小鼠活动正常

②______________________________________________________________________

③______________________________________________________________________

(3)本实验方案遵循的对照原则属于_______________对照。

2)以下关于实验的描述中,正确的选项是______________________。

①脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者桔红色的脂肪滴;②在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为砖红色;③洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是取材、解离、漂洗、染色、制片;④用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂;⑤探索温度对淀粉酶活性影响的实验,不能用斐林试剂代替碘液。

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科目:高中生物 来源:2012届四川省德阳市高三第一次诊断生物试卷 题型:综合题

如图表示内环境稳态的调节机制,据图分析回答下列问题:

(1) 图中③⑤可以代表的物质依次是_________ (用字母表示)

A.神经递质B.载体蛋白C.性激素D.血红蛋白E.呼吸酶 F.抗体
(2) 若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素是_________和_________
(3) 外界环境温度下降,刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的
电位变化是_________。神经冲动传导到位于_________中的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定。
(4) 若⑥表示侵人内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒,其中产生抗体的是_________细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是_________细胞。
(5) 图示表明内环境稳态的维持是_________共同调节的结果。
(6) 将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16. 7mmol/L葡萄糖(髙糖组)的培养液中,培养一段时间后检測,发现高糖组释放胰岛素更多。为了验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。某同学设计了如下实验方案:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞。一段时间后测定培养液中胰岛索的含量。请指出上述方案的错误并且改正。
a __________________________
b ___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列与激素调节有关的两个问题:

Ⅰ.垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制,科学家用犬做了以下实验:

①将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加。

②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同。

③将垂体前叶切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状。

④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同。

根据上述①~④实验结果,回答下列问题:

(1)实验①证明垂体后叶能释放________。实验②证明___________________________________________________________________________。

(2)实验③证明垂体前叶能分泌________,促进甲状腺分泌。实验④证明____________________________。

Ⅱ.如下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明_________________________________。

(2)饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是__________。该激素是由图中的________分泌的。

(3)激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于____________________________。激素②能作用于全身组织而激素①不能,说明激素调节具有________特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素:___________________________________。

 

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