精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

31、(10分)图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是动物细胞,通常用________________处理获得分散的单个细胞。A、B到C的过程中,动物细胞融合常用的诱导剂是____________。

(2)若该过程应用于单克隆抗体的制备,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠需注射_________。图中D是_______________,培养该细胞获得的传代细胞称为___________。

(3)若A、B来自植物细胞,则之前已用__________法去除细胞壁获得原生质体。常用来诱导融合的化学试剂是____________。

(4)若A为番茄(2N=24)原生质体,B为马铃薯(2N=48)原生质体,D细胞中有________对染色体。可以应用植物组织培养技术把D培养成植株,其理论基础是____________________,植物体细胞杂交技术可以培养新品种,其突出的优点是________________________.

31、(1)胰蛋白酶   灭活的病毒      (2)抗原;杂交瘤细胞 ;细胞系。

(3)酶解;聚乙二醇(PEG) (4)36;细胞的全能性;克服远缘杂交不亲和的障碍

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是动物细胞,通常用_______处理获得分散的单个细胞。A、B到C的过程中,动物细胞融合常用的诱导剂是____________。

(2)若该过程应用于单克隆抗体的制备,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠需注射______。图中D是________,培养该细胞获得的传代细胞称为_________。

(3)若A、B来自植物细胞,则之前已用________法去除细胞壁获得原生质体。常用来诱导融合的化学试剂是_________。

(4)若A为番茄(2N=24)原生质体,B为马铃薯(2N=48)原生质体,D细胞中有________对染色体。可以应用植物组织培养技术把D培养成植株,其理论基础是_____,植物体细胞杂交技术可以培养新品种,其突出的优点是____________.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前需用           处理,

以获得原生质体,融合完成并成功产生杂交细胞的标志是       

(2)若A、B是动物细胞,一般取自幼龄动物组织或胚胎,理由是            ;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是                 

(3)若该过程是制备单克隆抗体,则应在小鼠身体注射相应的抗原,产生相应的免疫反应生成了A细胞,则A细胞为           ,用来培养的D细胞应该是                  。获得D后,常用的培养方法是                 或注入小鼠腹腔中培养。

(4)如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子,则A需要经过           的过程,B则必需发育            时期才能与A融合。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:?

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用                         处理,除去了                 ;A、B到C的过程中,常用的物理方法 

                 ,杂种细胞形成的标志是                 。?

(2)若A、B是动物细胞,一般取自                            ,然后 

                      使其分散开来。

(3)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,在获得此细胞之前,小鼠已被注射

              。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为          。这种细胞既能无

限繁殖,又能分泌                     。?

(4)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有             种(只考

虑两个细胞的相互融合),用来培养的D细胞是               细胞,从中选择出它的方法是                          培养。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学高二下学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合前可用纤维素酶除去细胞壁得到           ;D杂种细胞能培育成杂种植株,说明植物细胞具有                   
(2)不同种植物之间由于存在          而不能进行有性杂交,但植物体细胞杂交技术的成功为培育种间或属间 杂种植株提供了新的思路。
(3)动物细胞工程的重要目的之一是制备单克隆抗体。若A细胞为瘤细胞、B细胞为B淋巴细胞,则促融后能形成         种融合细胞(只考虑细胞两两融合),还应从中筛选出既能          又能产生           的杂交瘤细胞。与传统从血清提取的抗体相比,单克隆抗体的优点是                       (2分)。
(4)制备单克隆抗体的过程中涉及到的细胞工程技术有                 (2分)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前须处理获得原生质体,由A、B到细胞C的过程中,常用的促融剂是__________________。融合完成的标志是_____________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用____________技术把D培养成植株。
(3)在组织培养培养过程中,除了提供水分和必要的有机营养物质外,还需要在培养基中加入___      _____       _。同时,培养过程中,除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是_____ _  _________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省漳州市康桥学校高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前应用_____       __处理,除去______ _;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______  ________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用 _____  __使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_______  ____,所形成的D称为_____________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身体产生了相应的___________生成了___________。图中B为_______________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是_______________培养,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省淇县一中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图为细胞融合的简略过程,请据图回答下面的问题。

(1)若A、B是动物细胞,一般取自_______________________________,然后用_________________使其分散开来;由A、B到C的过程中,常用的不用于植物细胞融合的手段是________________________,所形成的D称___________。
(2)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了____________________,图中B为__________________________。
(3)若该过程是制备单克隆抗体,在由A、B到C的过程中,所形成的C有________种,用来培养的D细胞应该是________,从中选择出它的方法是________________ ________________________培养,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省四校高二下学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用____________技术把D培养成植株。
(2)若A、B是动物细胞,一般取自__________________________________________,然后用______________使其分散开来;从A、B到C的过程中,常用的但不用于植物细胞培养的手段是__________________,所形成的D称为________。
(3)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了________。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为________。这种细胞既能无限繁殖,又能分泌________。
(4)获得D后,常用的培养方法________和________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济南世纪英华实验学校高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________处理,除去__________;
A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是动物细胞,要先用________________使其分散开来,A、B到C的过程中,
常用的不同于植物细胞的手段是____________________,所形成的D称为__________________ 。
(3)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了___________。图中B为_________________。
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年北京市密云二中高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已经用                      除去了            ;A、B融合形成到C的过程中,常用的物理方法是              。融合完成的标志是                        
(2)若A、B是植物细胞,需应用                技术把杂种细胞D培育成杂种植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自                    ,然后用                 使其分散开来;A、B融合形成到C的过程中常用的不同于植物细胞融合的手段是                ,所形成的D称为                   
(4)若A是小鼠浆细胞,B是骨髓瘤细胞,则融合形成的D细胞是                  ,该细胞的特点是                                                         

查看答案和解析>>


同步练习册答案