读世界四区域略图,回答1—3题 |
1、下列对四个半岛的气候特征描述正确的是 |
A、①半岛受西风影响,全年温和湿润 B、②半岛纬度高,长冬无夏 C、③半岛冬温夏凉,四季如春 D、④半岛雨热同期,降水集中 |
2、从图中①到④的最近航线,必须经过 |
A、苏伊士运河和图③处海域 B、图②处海域 C、好望角 D、巴拿马运河 |
3、哪个国家把图③中的海峡称为“海上生命线” |
A、日本 B、西欧 C、美国 D、中国 |
科目:初中地理 来源:山东省期末题 题型:单选题
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
科目:初中地理 来源: 题型:解答题
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
科目:初中地理 来源: 题型:解答题
科目:初中地理 来源: 题型:
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。(14分)
材料一:中国四大地区略图
材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是 (填数字代号)。
(2)甲地区最突出的自然环境特征是 ,该地区有我国最长的内流河 河。
(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的 水利枢纽工程。
(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是( )
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒。”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”
(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释。(至少回答两点)
。
(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点?并说明理由。
。
科目:初中地理 来源:2013年湖南省长沙市高级中等学校招生考试地理 题型:069
我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。
材料一:中国四大地区略图
材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是
7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是________(填数字代号)。
(2)甲地区最突出的自然环境特征是________,该地区有我国最长的内流河________河。
(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的________水利枢纽工程。
(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是( )
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,
让我想起了家乡的葡萄酒。”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”
(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释。(至少回答两点)
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(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点?并说明理由。
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
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