下图是某天气系统示意图,图中数值表示气压值,单位是百帕,回答1—2题。 |
1、该天气系统是 |
A、冷锋 B、暖锋 C、气旋 D、反气旋 |
2、下列天气属于该天气系统影响的是 |
A、台风 B、梅雨 C、伏旱 D、寒潮 |
科目:高中地理 来源:0111 期中题 题型:单选题
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科目:高中地理 来源: 题型:013
下图是北半球某地天气系统示意图,图中p1,p2,p3代表数值不等的等压线,据图回答下面的题。
甲、乙、丙、丁四点中可能出现晴天的是
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科目:高中地理 来源: 题型:013
下图是北半球某地天气系统示意图,图中p1,p2,p3代表数值不等的等压线,据图回答下面的题。
当甲、乙之间的锋面夏季快速移动时造成我国北方地区的天气是
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科目:高中地理 来源: 题型:
读图2-24,图中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线,甲点处的箭头表示风向。完成下列问题。
图2-24 某天气系统示意图
(1)该天气系统位于南北半球中的_______________________半球,反映的是_____________(高空或近地面)的情况。
(2)该系统属于_______________压中心,从气流运动状况来说属于____________________。
(3)甲地目前在___________________气团的控制下,不久将经历_____________________天气过程。
科目:高中地理 来源: 题型:
:读图2-24,图中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线,甲点处的箭头表示风向。完成下列问题。
图2-24 某天气系统示意图
(1)该天气系统位于南北半球中的_______________________半球,反映的是_____________(高空或近地面)的情况。
(2)该系统属于_______________压中心,从气流运动状况来说属于____________________。
(3)甲地目前在___________________气团的控制下,不久将经历_____________________天气过程。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
地理环境各要素相互影响、相互作用,阅读下列材料,回答问题。(共13分)
材料一:亚洲局部地区等压线分布图 材料二:亚洲某地景观图
38、材料一所示的气压形势下,a 等压线的数值为 百帕,①地可能出现的风向是 ,①、②两地风力较大的是 ,判断依据是
。
39、下列示意图中能正确代表甲天气系统的是 。
A B C D
40、若甲天气系统中心气压值增大,几天后长江中下游地区出现寒潮天气,在此期间,②地的气压和气温变化状况是 。
41、材料一中A地至B地降水量逐渐减少,主要原因是
;B地至C地降水量逐渐 ,主要原因是
。
42、材料二所示的地貌为 地貌,在材料一中②、③两地,可能见到这种景观的是
地。判断的依据是 。
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